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文档简介

1、校园里的植物朋友,王晓辉,亲爱的小朋友们， 每天在校园里嬉戏， 你可曾仔细观察过我们的校园？ 春天的柳枝 夏天的野花 秋天的银杏 冬天的青松 校园里的植物朋友们 给我们带来了 蓝天绿地，草木葱葱， 把我们的校园打扮得绚丽多彩。 这节课，就让我们一起 来研究一下校园里的植物朋友们吧。,学习目标： 一、知识目标：学习运用科学观察的基本方法，对植物进行细致观察，并能够描述一种植物四季的变化。 二、能力目标：能够将收集到的资料进行整理、分析。 三、情感目标：培养热爱大自然的情感以及保护环境的生态意识。,柳树,柳树，落叶乔木， 耐寒、耐旱、耐涝， 喜温暖至高温，日照要充足。 叶子狭长，四五月开花。,松树

2、,松树，常青树， 多为高大乔木， 极少数为灌木状。 松树为轮状分枝， 针叶细长成束， 松树坚固，常年不死。,银杏,银杏，落叶乔木， 又称“白果树”， 叶子呈扇形， 四月开花，十月成熟， 生长较慢，寿命极长， 有观赏、经济、药用价值， 可以说全身是宝。,槐树,槐树，落叶乔木， 树木高大，喜光， 根深，生长迅速， 羽状复叶， 夏末开花，是一种蜜源植物， 花可食用、药用，也可以做染料。,冬青,冬青，常绿乔木。 叶子椭圆形，两边尖尖的， 枝叶茂密，树形整齐， 常做城乡绿化及庭院观赏树。,蒲公英,蒲公英，多年生草本植物。 可以食用，春夏开花， 种子上有白色冠毛结成的绒球， 随风飘到新的地方孕育生命。,荷

3、花,荷花，又名莲花， 多年生水生草本花卉， 种类很多，分观赏和食用两大类， 藕和莲子能食用， 莲子、藕节、荷叶、种子等都可入药。,迎春花,迎春花，落叶灌木， 因在百花中开花最早， 花开后即迎来春天而 得名。 迎春花不畏严寒，不择水土，适应性强， 历来为人们所喜爱。,除了校园里的植物， 这些植物你一定也认识吧？,杨树,玉米,苹果树,麦子,你能描述其中一种植物的 四季变化吗？,四季常青,春天 抽枝发芽,夏天 枝繁叶茂,秋天 枝叶枯黄,冬天 枝叶落尽,树,树叶 树枝 树干 树根,进行光合作用，吸收二氧化碳，呼出氧气。,支撑着树叶，输送养分。,给树叶输送水分和养分。,吸收水分和养分。,植物的作用：,一、利用光能，制造氧气。,二、防风固沙，加速降尘。,三、保持水土，涵养水源。,四、调节气候，增加降水。,五、吸收毒物，杀灭病菌。,六、减弱噪

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