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文档简介
1、了解我们的地球并思考它。你知道地球家园的哪些信息?试着和你分享一些吧!地球在宇宙中的位置,总星系,银河系外的星系,银河系中的其他星系,太阳系中的七大行星,地月系统,仰望星空,总星系指的是利用现有的观测手段和方法,人们可以观测和探测到的整个宇宙。现在人们认为它的半径为150亿光年,年龄为150亿年,包含超过10亿个星系。银河系是太阳系所在的恒星系统,包括1200亿颗恒星、大量星团和星云,以及各种类型的星际气体和星际尘埃。它的直径约为10万光年,中心厚度约为1.2万光年,总质量是太阳的1400亿倍。太阳系是我们现在所在的恒星系统。它以太阳为中心,汇集了所有受太阳引力约束的天体:8颗行星,至少165
2、颗已知卫星,以及太阳系中数亿个小天体。水星、金星、地球球、火星、木星、地球星、天王星、海王星,我的家人,你们都认识吗?地球-月球系统、地球和月球构成了一个被称为地球-月球系统的天体系统。在地球-月球系统中,地球是中心天体,因此地球-月球系统的运动通常被描述为月球围绕地球的运动。同学们,地球的形状和大小,你们心目中的地球是什么形状?我们人类生活在地球的哪个部分?试着画一幅画!地球的形状是什么?小组讨论:寻找证据,想想看,我们生活中有什么例子可以证明地球是一个球体?证据1:看到一艘远离大海的船。当船离开时,起初看不到船体,最后看不到桅杆。证据2:月全食,证据3:北极星的高度变化。在现实生活中,越往
3、北,北极星的高度越高。人类知道地球形状的历史。盖田说(大约3000年前),那里的天空是圆的,天空像一顶帽子,地球像一个盖板,而亨廷顿说(1800年前),人类知道地球形状的历史。天体像小鸡一样圆。天空包裹着大地,贝壳包裹着黄色。由葡萄牙航海家麦哲伦率领的探险队于1519年9月至1522年环游世界。证明地球是一个球。人类知道地球形状的历史,地球圆的理论(大约300年前),地球卫星照片(大约50年前),真实的地球形状(30年前),地球形状的历史,以及学习和感受:我有话要说,学生通过理解人类对地球的理解的历史有什么想法?你对探索地球形状的祖先有什么要说的吗?地球有多大?小组讨论:思维碰撞既然地球是一个
4、球体,南半球的人不是倒立着吗?他们不会倒下吗?同学们,你们可曾想象过我们脚下的地球有多深?地球的内部圈和结构,人类对地球内部结构的探索,猜测阶段,早期探测阶段,人类对地球内部结构的探索。20世纪70年代,前苏联进行了一项巨大的大陆科学深海钻探工程,其科拉超深钻探孔深达12262米,是当今世界上最深的超深孔,并成为世界上第一个深海实验室。最深的钻孔不超过13公里。地壳运动可以将2030公里的地下物质提升到地表。火山爆发能把几百公里地下的岩浆扩散到上层,但最深处只有450公里。地球的平均半径是6371公里。你知道吗?天堂里有一条路,但是没有通往地面的门!在现代探索阶段,人类探索地球的内部结构。结论:人们可以用声音来探测一些看不见的东西。对于地下6000多米的地方,地震波可以用来探测。实验:判断我的纸箱里有什
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