2017中考英语题型专项训练七 阅读理解

1、2017年中考问题解决方法与技巧阅读理解阅读理解阅读能力是一种综合语言运用能力，是对学生综合知识的考查，是英语能力培养的重点项目，也是高分数、多问题的中考的重要题型。主要包括理解程度和阅读速度。阅读理解测试的基础是测试学生处理相关信息的能力。阅读理解能力的重要标志是阅读速度和正确理解率。阅读基本技能略读(用于判断短文的主旨和主旨)2扫描(用于搜索、捕捉、提取和理解细节)3细读(用于推理，试图理解作者的意图)(五个W，谁，什么，何时，何地，为什么)，阅读理解的命题是基于： 1。理解主题和本质2。理解课文的具体位置。根据上下文推断新单词的意思。做出判断和推论。理解第六条的基本结构。理解作者的意图、

2、观点和态度。学生在高中入学考试中需要什么？1，词汇2，阅读理解3，语言敏感性4，语言准确性5，思维逻辑6，心理素质，误解1:重单词轻课文误解2:重兴趣轻学习误解3:重听和说轻读和写误解4:重朗读轻默读，分析和解释问题，主要包括叙述性、解释性和应用性写作，其中应用性写作有许多标题主题多样，涉及广告图表(休闲娱乐、学校生活、健康饮食等)。)、生活常识、生活故事、文化习俗、人物介绍、社会生活等。在第一节选择性阅读理解中，考试方法主要是详细理解题、推理和判断题、词义(句子意义)猜测题，辅之以标题归纳题、数字计算题、主题和大意题。2017年中考的选择性阅读理解将延续写作风格、题目和考试方法的特点。阅读理

3、解是测试学生能力的重要方式，主要测试考生理解阅读材料和捕捉材料中有效信息的能力。只有快速阅读材料，掌握文章的大意，获得关键信息，考生才能对问题的答案做出正确的判断。为了高效、准确地做好阅读理解，我们必须分清类型，对症下药，运用一些解题技巧，轻松解决各种阅读问题。解决问题的方法和技巧，问题第一，找出关键词。要阅读文章，首先扫描文章的主干，并从中抽出关键词，以便有针对性地阅读文章。一般来说，需要画出的关键词是：时间、年份、大写单词、表达逻辑关系的单词和具有否定意义的单词。仔细阅读第一段，理解大意。阅读完主题后，你应该迅速将目光放在第一段，仔细阅读并理解文章的大意。如果第一段很短，只有一句话，你应该

4、继续读第二段；如果第一段很长，你应该重读第一句和最后一句来理解文章的大意。逐一找出答案。读完第一段后，将扫描的主题结合起来，从文章中逐一找到答案。一般主题的设置是根据文章的段落进行的，除了主要思想。选择性阅读理解，对问题的详细理解，首先阅读问题，然后找到答案。注意wh词，避免误读。大写字母有神秘之处(时间、地点、人)。大胆预测，仔细验证。快速而着重地浏览全文；关注主题句的关键词，如有必要，选择在重要的单词和句子下面画线；从整体上把握文章的结构、逻辑关系和问题导向。在选择标题时，避免复杂和简单，避免笼统和现实。主要思想，总的思想，什一税，推理和判断问题，典型案例分析1，有时我真的怀疑父母之间是否

5、有爱。他们每天都在忙于为我的学业赚钱。一天，我妈妈正在缝被子。我偷偷坐在她旁边。妈妈，你和爸爸之间有爱吗？我低声问道。她惊讶地停了一会儿工作。然后她说，“苏珊，看这条线。它几乎看不见，但它真的在那里。它使被子结实。如果生活是一床被子，爱应该是一根线。爱在内心。”直到第二年春天我才理解她。那时，我父亲突然得了重病。我母亲不得不在医院陪他一个月。他们回来后，我妈妈每天都帮助我爸爸在乡村公路上慢慢地走。他们对彼此如此友好，似乎他们是最幸福的一对。两个月后，我父亲仍然不能自己走路。“爸爸，你现在感觉怎么样？”有一天我问他。“苏珊，别担心我。”他说。“我只是喜欢和你妈妈一起散步。我喜欢这种生活。”看着他

6、的眼睛，我觉得他深爱着我的母亲。现在我明白了，爱只是我们平静生活中的一根线。爱在内心，让生活变得坚强和温暖。无知的“我”总是认为我的父母只知道如何挣钱供我上学，并怀疑我父母之间是否有真爱。然而，当我父亲生病时，母亲的细心照料让我大开眼界，让我对爱情有了新的理解。这篇文章告诉我们，爱情不在于甜言蜜语，而在于日常生活。()1。为什么苏珊的父母忙于赚钱？送苏珊去学校。去看医生。c .购买强退出。来表达他们的爱。一、分析细节。为什么苏珊的父母忙于赚钱？根据第一段的第二句，“他们每天都在忙于为我的学业赚钱。”众所周知，父母每天都忙于赚钱让苏珊去上学。所以选择一个。考试方法，细节理解课，方法指导：注意细节

7、问题中的同义句。使用主题的关键词，在文本中找到相应的单词，在相应的单词周围找到答案，或者直接在文本中搜索答案。这种试题是为文章中的细节而设计的，比如文章中的某个具体细节，或者可能涉及几个细节，或者针对文章的主要事实，或者用图表来表达信息等。要求学生根据对文章的理解直接选择正确答案。一般来说，他们在通读完文章后就能直接找到答案，难度较小，属于浅显的理解性问题。在阅读理解中，下列命题经常被用来找出主要事实和具体细节：1)下列陈述中哪一个是正确的/不正确的？2)文章中提到/没有提到以下哪一项？3)根据短文，什么时候(在哪里，为什么，怎样，谁，什么，哪个等。)_？()2。苏珊的父亲在医院住了_ _ _

8、 _ _ _ _。一天，一个月，两个月，三个月，数值计算问题的分析。苏珊的父亲病了。根据第五段的最后一句，“我妈妈不得不在医院陪他一个月。”苏珊的父亲在医院住了一个月。因此选择b .考试方法、数值计算课和方法说明：对于数值计算题，要求考生简单地计算和推断文章中提供的数据以及数据与文章中其他信息之间的关系。当做这样的问题时：(1)掌握并正确理解与数据相关的信息的含义；(2)找出哪些信息属于有用信息，哪些信息属于干扰信息；(3)不要孤立地看待数字信息，要掌握一些关键术语的含义。()3。苏珊开始理解她的母亲。在她父亲住院之前，当她母亲正在缝被子的时候，当她坐在她母亲身边的时候，当她父亲病得很重的时候

9、，对详细的理解问题进行分析。苏珊开始理解她的母亲。根据第五段的第一句和第二句，“我能理解她直到第二年春天。那时，我父亲突然病得很严重。”直到第二年春天我才能理解她。那时，我父亲突然病得很重。“可以看出，在她父亲病重之后，她开始理解她的母亲了。所以选择d，()4。从文章中我们能知道什么？苏珊的父亲很懒。苏珊的母亲是一名护士。苏珊的父母彼此相爱。苏珊不喜欢她的父亲。陈少华，【分析】推理判断。从这篇文章中我们能知道什么？根据文章，作者理解父亲生病时父母之间的爱。因此，苏珊的父母彼此相爱。所以选择c .检查、推理和判断的方式，以及指出的方法：根据课文中的一些单词、句子或段落进行推理，或者根据句子的语气

10、、论点和课文的倾向进行推理；(1)以文本提供的事实和线索为基础，忠实于原文，从已知走向未知，遵循“文字不离句子，句子不离段落，段落不离文章”的原则。(2)考生在透彻理解文章字面意思的基础上，从字里行间捕捉有用的提示和线索。(3)了解文章的体裁、主题和主旨，努力弄清作者的态度，找出逻辑发展方向，理解作者的言外之意，把握句子和段落之间的逻辑关系，理解文章的结构。推理判断问题的常见提问形式： 1，作者告诉我们_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

11、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _()5。以下哪一个是这篇文章的最佳标题？如何让安静变得坚强爱情只是一根线走在乡村的路上一个重病的父亲。以下哪一个是本文的最佳标题？根据文章，作者理解父亲生病时父母之间的爱。爱就像被子里的一根线。爱在内心。爱会让生活变得更强大、更温暖。因此，选择b。考试方法、标题归纳类、方法拨号：对于标题归纳问题，此类问题用于测试考生理解和理解文章主题或中心思想的能力：(1)基于原文，无个人意见；(2)如果你没有选择正确的，就选择一个最适合这篇文章的；(3)注意绝对词；(4)答案应避免正面抓住要点，不偏不倚；(5)文章中没有提到的“傻瓜”原则被认为是不知道的，所以不要胡乱猜测，一切都要以文章的内容为准。命题角度扩展 () 6。潜在的单词“线”可能意味着“思考”“细线”“衣服”“路线”“分析”单词意味着猜测问题。标题的主要意思是：下划线的单词“thread”可能意味着。根据第二段，“有一天，我妈妈在缝被子。”第四段“它让被子更结实”，我们可以看出这应该是缝制被子的线。因此选择b .考试模式、词义猜测范畴和方法指向：根据前后对比，猜测其定义(描述)、重述和举例，或用同位语、同义词和构词猜测。解决这些问题需要一些猜测技巧：(1)根据上下文猜测词义；(2)通过同义词或反义词猜测词义；(3)通过构词法猜测词义；(4)通过定义