八年级政治下册第五单元与法同行第17课尊重别人隐私维护合法权益第1框法律保护公民隐私课件苏教版.ppt_第1页
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文档简介

1、第十七课 尊重别人隐私 维护合法权益 第一目 法律保护我们的隐私,隐私包括三个方面内容：,拓展与延伸,分小组讨论： 公民的隐私涉及哪些方面的内容？,个人信息： 未经公民许可公开的财产、收入情况、电话号码、 健康状况、肖像、姓名等. 个人私事：家庭生活、社会关系等。 私人空间：住宅、日记、信件（包括短信、E-mail)、 通讯等。 其他不愿意公开的信息,讨论,能否列举一些生活中属于侵犯别人隐私权的行为呢？,1.未经公民许可，公开其姓名、肖像、住址和电话号码。 2.非法侵入、搜查他人住宅，或以其他方式破坏他人居住安宁 3.非法跟踪他人，监视他人住所，安装窃听设备，私拍他人私生活镜头，窥探他人室内情

2、况。 4.非法刺探他人财产状况或未经本人允许公布其财产状况。 5.私拆他人信件，偷看他人日记，刺探他人私人文件内容，以及将他们公开。 6.调查、刺探他人社会关系并非法公诸于众。 7.泄露公民的个人材料或公诸于众或扩大公开范围。 8.收集公民不愿向社会公开的纯属个人的情况。,下列行为属于侵犯公民的隐私权:,一天深夜，某地公安派出所以“治安巡查”为名，在无搜查证的情况下，对某小区住房进行全面搜查。有人认为该派出所的行为是合法的，因为他们有搜查权；有人认为派出所的行为是非法的，因为他们没有依据法定程序搜查。,法治在线,同学们，你们是怎么看待这一问题的？ 请说说你们的看法。,结论一：公民的住宅不受侵犯

3、,上面的案例中，即便是警察执行公务，也必须要按照一定的法定程序。一要有授权这一前提条件；二要遵循正当程序。,小张在某中学读初三，平时学习认真，成绩优异。可近来常常课堂注意力不集中,作业不能按时完成。老师和父母都很着急。某日班主任老师发现有一封寄给小张的信件，于是将此信转交给小张父母。小张的父母想了解一下小张的情况便偷拆了他的信件。,学法用法,小张的父母是否应该私自拆阅小张的信件呢？为什么？当我们在生活中遇到类似的事情应怎么办呢？,小组讨论：,结论二、公民的通信自由和通信秘密受法律保护。,总结提炼,法 律 隐私和隐私权 保 护 公民的住宅受法律保护 公 民 公民的通讯自由和通秘 隐 密受法律保护 私,判断： 1、除了公安机关办案以外，任何组织和个人都应尊重公民的住宅权。 2、公民

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