人教版三年级上册作文指导一件印象深刻的事

1、印象深刻的事(难忘的事)，印象深刻的事读了这个课题，你理解了什么？ 1、在数量上，写一件事，而不是写两三件事。 2 .抓住“深”这个词写，具体地写深的部分。 3、写下自己的真实感，写下人生的真实故事，即使是自己经历过的事情，也要把听到的和遇到的事情写清楚，写下自己的心情。 有印象深刻的事情。 人生中发生了很多事，快乐、困扰、悲伤是无法忘记的。 我们从其中选一个写，具体地写事情的经过，写清楚，第一次学游泳，时间如箭，日月如纺锤。 转眼我就11岁了。 想起在我长大的路上的回忆，岁月的流逝渐渐忘记了。 我无法忘记第一次学习游泳时的情景。 那一年，妈妈为了让我的身体更结实而决定学习游泳。 尽管我心里有

2、一千一万人的讨厌心情，也要服从命令。 那天下午，我怀着好奇心和紧张感，跟着妈妈来游泳馆。 妈妈给我买了漂亮的泳衣、游泳和护目镜。 到了女更衣室，经过拐角，看到的是长50米，宽25米的游泳池。 比我小的孩子们也在学游泳。 看到她们高兴的样子，我的心情也放松了很多，她们觉得比我小，能玩的那么轻松，我暗暗下决心不要超过她们的水平。 我的教练叫雷。 他是个高个子强健的老师，雷教练从一开始就教我们浮动和呼吸的方法。 身体放松，向前倾斜。仰面吸气，向水中呼气。 在海岸练习了30分钟左右的教练把我们塞进水里，让我们自己练习。 刚放松的心情又紧张起来，手脚不停地颤抖。 “呼叫呼叫”我在水里不停地动，闭着眼睛挣

3、扎着，鼻子喝了好几瓶水也揉不去鼻子，只是挣扎着，挣扎了好几分钟后我怎么半天都不动了？” “光用力划是不行的。 必须并用手脚，注意协调。 会游泳很快，很远！ “然后妈妈也来了，“不要灰心，加油”。努力。 “听了教练和妈妈的话，自信增加了，所以我听了教练的口号，说：“收，翻，划，夹”。 开始练习了。 我先伸手出去挠两脚，两手像祈祷一样返回，两脚缩回去了。 像这样练习了好几次。 我觉得自己在水中的动作渐渐协调起来，速度也在不断加快，我高兴得不得了，终于学会游泳了，啊！ 今天很累呢。 但是，心像吃了蜜一样甜。 我不仅学会了游泳，要找到珊瑚和玛瑙还得掉进海里，要找到宝石和碧玉，还得越过万水千山。 第一次

4、学游泳已经过了好几年，当时的情景却深深地记在了我的脑海里，我很长时间都忘不了。 阅读这篇文章，有什么成果？写一件事的要求1，完全(六要素：时间、场所、人物、事物-原因、经过、结果) 2，明确的一贯性(按事物的发展顺序写，顺序不混乱，没有跳跃性) 3，重点表现中心(人物的动作、语言、心理、表情等的描写中心) 2 .地点，这个事件是在哪里发生的？ 3 .人物，谁做了这件事，谁是这件事的主要人物。 4 .原因是，这件事是怎么发生的？ 5 .经过，这件事的全过程怎么样了？ 6 .结果这件事最后怎么样了？ 以上是叙述句的六个要素。 要注意写文言文，处理几个方面的问题： 1、环境与事物的关系。也就是说，文

5、章中的环境描写必须提供中心服务。 2 .注意观察。 通过观察，选择你最感受到的东西来写。 3 .必须注意组织材料和材料的选择。 1、成长的足迹就像第一次学习某种能力提高见识的思想爱好引起童年的趣事得意、惊险、麻烦，成功、失败、勇敢、胆怯、诚实、谎言、悲伤、快乐的真正体验。 2、家庭电影院在家里发生的有趣的事情家庭的娱乐活动家庭的小风波，小烦恼家务劳动者的节日，休息日，生日的事情家庭的野外活动，3、校园的风云像在班里发生的一样生动的教室体育健身活动比赛活动班同学之间， 师生之间的事情选举物语学科活动、班级活动、社会实践活动班级劳动野炊、夏令营“六一”节、教师节、元旦物语、家长会、考试等。 4、社

6、会像故乡的新鲜事一样聚集在一起的街头见闻社会的坏现象不文明，不环保，坏习惯奇怪的社会新风还没有，1、成长的足迹第一次学习能力提高见识的思想爱好引起儿时的趣事、惊险、麻烦2、家庭电影院在家里发生的有趣事情家庭的娱乐活动家庭的小风波，小烦恼家务劳动者的节日，假日，生日事件家庭的户外活动3，校园的风云像在班里发生的一样生动的教室体育健身活动比赛活动同学之间， 师生之间的事情选举物语学科活动、班级活动、社会实践活动班级劳动野炊、夏令营“六一”节、教师节、元旦物语、家长会、考试等。 4、社会像故乡的新鲜事一样聚集的街头见闻社会的不良现象不文明，不环保，不良习惯奇怪的社会新风尚，小组交流讨论： (1) :

7、我什么时候，地方，和谁一起去哪里(2) :在这个过程中，我做了什么，别人做了什么，什么(3) :我的收获是什么？忘记不了的事无处不在，心的触摸。 生活中有些事情让我忘不了，有些事情让我印象深刻，有些事情让我忘不了，有些事情让我忘不了，有些原因让我记忆搜索，作文的开头和结尾，1，开头要注意爱是冬天中的一缕阳光，凛寒霜洒下的爱是长久旱后的甜(把爱传达给别人)，2、最初是好的修辞，小时候是唱歌，唱快乐乐章的童年是船，父母承载着无数愿望的童年是博物馆，展示天真柔软的作品的童年是故事，讲述单纯生动的片段。 (小时候)“上面有天堂，下面有苏州杭。 今年暑假，我终于来到了这个美丽的城市杭州。 (西湖获胜)、

8、想法导航，开头(1)，时间像流水一样匆忙，很多记忆随着日子的消失而褪色。 但是，有一次，我被浮现在眼里的深深的母亲的爱感动了。 人的一生中会发生很多事，但最让人印象深刻的是那一年夏天发生的事。 (3)，我不记得妈妈为我做了无数件事。 只有在那个闷热的夜晚，妈妈拿着扇子给我吹风，至今我还记忆犹新。 (4)，一个手势，一个动作，有时会令人感动的遗憾，等着，有时会忘不了在我的脑海里，有这样的回忆：那是在从学校回家的路上在开头设置悬疑的开头，写故事的最后，1，2时间老人在我耳边低声说。 “你长大了！ ”。吓了一跳，对吧？ 我已经长大了吗？啊，我从年轻的无知幼稚到成熟，走向未来。 成长的道路上留下了从我

9、的小东西长大的足迹。 (成长的足迹)、2、结局强调主旨，太阳无声，但有人说会给人带来温暖的大地无声，显示出广博的大海无声，孕育着生命。 我想说的是，爱是无言的，但会给人类带来幸福。 我们都行动起来，把爱带给别人，给失学的孩子，给孤独的老人，给周围的每个人吧。 (把爱传递给别人)，(1)，这些成为美丽的过去，永远留在我的心里。 这是我最开心最感动的生日。 (2)，事情虽然过去了很长时间，但它总是让我感动，教我优秀的人，好好学习(3)，那虽然已经过去了很长时间，但我记忆犹新。3，最后是被情(景)感动的4，最后是写要点，写要求： 1，写一件事，写300多字。 2、使用人物的描绘方法。 (语言、动作、

10、表情等的描写方法) 3、最好的开头的结尾，最少要分为三部分，首尾要很好地呼应。 4、要点明确经验成果。 作文鉴赏，去年9月1日早上，老师让我在教室里贴了奖状。 我拿着图钉走进教室，站在桌子上贴了奖状。 砖硬，我用了很大的力才做了三个图钉。 钉第四根的时候，用力倾斜手，把图钉弄丢了。 我瞥了一眼地面，图钉不见了。 我觉得看不见也可以！ 所以，马上又拿了图钉，把奖状钉住了。 下午放学后，我一步也没走，感觉脚下有什么东西刺着我脚底心，鞋底好像也厚了。 我的脚再次着地的时候，脚底心疼，不由得叫了一声“哎呀”，马上坐下来向鞋底起脚，看，喂，是图钉！ 拔出来一看，啊，其实是我早上拔掉手掉下来的图钉。 我抚

11、摸着被刺出血的脚底心，看到倒霉的图钉，很懊悔。 我想大声责备谁，图钉是找自己掉的，你能责备别人吗？ 真是自己辛苦吃。 我没办法，自己说：“哎呀，倒霉！ 倒霉！ 真的活着！ ”背着书包，跛着脚走出了教室。 晚上睡觉的时候想了很多。 你觉得这个“鬼”是谁？是我自己吗？是我自己。 我自己不小心，没有捡起掉下来的图钉。 这次扎脚对我来说是个好教训。 我想今后做什么都要认真，但并不是像这次那样，吃得那么辛苦。 难忘的春天之旅今天，是一个很期待长月之日春天之旅的日子。 清晨，我们全校教师淅淅沥沥地下着小雨，兴致勃勃地来到近郊公园，一进门，我们就爬上了假山。 我站在假山上远眺，透过烟雨的帘子，可以眺望整个公

12、园的景色，大小假山，清澈底部的人工湖，青绿的湖，青绿的树木，鲜花，青绿的草就像去了仙境。 雨停了，同学们就像一只幸福的鹿，面对着各自的游乐场，同学们打羽毛球、滑冰、乘宇宙飞船、飞人们尽情地玩、玩，完全沉浸在喜悦中，我和门岩等班。 随着铃响，“飞天”慢慢地动起来，越飞越高，吹着凉风，很舒服。 坐在“飞翔”上俯视地面，人缩小了很多。 “飞”的飞得越快，心里有一丝恐惧。 仰面朝天，好像天地在转动。 另外，铃响了，“飞天”慢慢减速，最后停止了旋转，我踉跄地走了过来。 然后，我和门岩又来了陆冰场。 我迫不及待地换上了滑冰鞋，随着人流走进了滑冰场。首先，我很滑，很擅长。 但是天上有不可思议的风云，我脚下一

13、滑，掉在水泥上，“啊！ ”不由得叫了起来。 这时，门岩滑下来，想用手把我拉出来。 谁知道门岩脚下也滑了，跪下，我们笑了，周围的人也笑了，不知不觉时间就过去了，我们尽情地玩了上午。 一点半左右，我们依恋地离开了公园。 这次春天的旅行，给了我们一整天在学校的同学们回到春天的怀抱的机会，体验了春天的身影。 这次春天的巡演，至今难忘。 难忘的夜晚(例2 )自我出生以来，已经度过了很多夜晚，有一天晚上我忘不了。 我每天盼望的彩电，在“六一”那天晚上，终于被父亲买下来安装了。 全家人都高兴得闭不上嘴。 妈妈更高兴，眼睛笑成了线。 我妈妈是个电视迷啊，真是老天有眼，晚上有动物表演杂技的电视节目，我高兴地跳了

14、起来。 吃完晚饭后，搬到长椅上，坐在电视机前静静地等着。 然后妈妈突然说：“啊，是啊。”站起来，朝后面的房间走去，我说：“妈妈，你在做什么？ 今天有好的电视节目。 “妈妈点了点头，“我有事，不能看。 ”我跟着的时候，看到妈妈打开缝纫机做衣服，我就不高兴了。 “妈妈，你为什么现在要做衣服，真的？”。 妈妈没有说，我做了件好事星期四下午，学校放假，我来一家小店，想买支笔。 问了价钱后，我拿出钱，不小心，口袋里一枚一枚的硬币滚到了地上。 我正在弯着腰捡，发现硬币边上有两张五十元的钞票。 很明显被人踩脏了，几乎认不出来。 突然，我以为这笔钱是谁丢的，我环顾四周，但是一个客人也没有。 我心里既然没有人知

15、道，就想自己带过来了。 我弯腰捡起钱，看着手臂上的两根棍子的标志，只是有点害羞，一个连长，我一定要找到失主。 我手里拿着钱，很长时间没人来找，所以很烦躁。 店主看了我很长时间，他好像知道我的心，急忙走了出来，“孩子，这笔钱是你捡的吗？ ”. 点头。 他又说：“啊，这笔钱是我9岁孩子丢的，他真的什么都不知道。 能还给我吗？ ”没等我的回答，就把钱拿走了。 我半信半疑，9岁的孩子为什么有100元？如果失主不是他，真正的失主会有多着急呢？我决定把事情弄个水落石出。 我想办法，悄悄地走到儿子身边，低声问：“孩子们，这个上司是你父亲吗？”。 “嗯。 ”孩子们点了点头。 “他给过你一百元吗？ “一百元吗？父亲没有给我钱。 ”我