古代诗歌鉴赏选择题答题技巧(上课).ppt

1、1，存在的问题：1，不能读诗(最大问题)2，不能准确地找到问题3，判断错误的地方，2，混乱的地方通津，如何分割信息，古代诗歌鉴赏选择题回答技术，3，落叶修缮好的非空闲字段，3回溯春天，肯辛有秋风。几处流水，河边一片混乱。只有松散地自立，不是国王那样的人。参考好：晚唐诗人。(1)对这首诗的下一个感恩，不恰当的两个(5分)()a，第一个“沉重”表示落叶太多，让人联想到两首诗“无限树谢下”。(。b，armarret用隐喻的手法生动地描述了落叶思想的飞跃和对春天无与伦比的渴望。c、木莲的“江边”是错误的，因为版本是“什么边”，与专业的“流水”无关。d .作者利用落叶挂风筝，表达了对世事变迁、人生无常的

2、感慨。e，整首诗都使用实际情况和想象，互补的前景，实际情况和实际情况。第二，阅读研究题目康明方向：例如，4，A，第一个“沉重”意味着落叶太多，忍不住想到杜诗“无限树下”。b，armarret用隐喻的手法生动地描述了落叶思想的飞跃和对春天无与伦比的渴望。c、木莲的“江边”是错误的，因为版本是“任何一边”，与专业的“流水”无关。d .作者借落叶固定自己的感情，表达了对世事变迁、人生无常的感慨。e，整首诗都使用实际情况和想象，互补的前景，实际情况和实际情况。为了考察诗歌欣赏的哪一方面，用隐喻生动地描写了以下选项、情感分析、语言炼金术、表达技术分析、表达技术分析、主要词语理解、5，6、对以下本诗的感谢

3、、不恰当的两个(5分)、b、阿玛狄罗对落叶思想的飞跃和对春天无与伦比的渴望。c、木莲的“江边”是错误的，因为版本是“任何一边”，与专业的“流水”无关。错误判断修辞，陷阱点，特定解释错误，陷阱点，7，典型陷阱设置点：1。不恰当的形象意境分析2。基本知识使用错误3。词语解释错误4。不当的主题情感分析5。操作分析张冠礼戴等。8、假乱真、鱼混珠(基本知识、文化常识、技术和作用)，基本知识要坚持积累。选项中手法的判断。特别关注手法的效果和意图的分析。设置标题陷阱：图像，内容，情感，主题，意境，语言，部分整体，故意反对错误对象，张冠礼黛什么都没有，横生枝叶任意扩大，任意高或低，希望闻生的意思，错误的原意(

4、词，内容)，词组译得不正确，内容理解错了。选项中侧重于“意义”、“写”、“描述”等词。返回文本，全面掌握写作对象。对场面描写的季节、地点、特征、事件、人物、动作或评价感兴趣。感情观察错误，无法知道诗人的意图。关注选项的“表示法”、“表示法”等词。对意境、气氛、基调的判断需要诗人探索创作意图，抓住感情。9、3、10、10、答例，周人游周墓博，以探问题解决技巧，今天陶渊明天气好，郑人吹明炸弹。感受别人的仆人，安得不快乐。青歌鸟鸣，青酒香开。未知的明天的事，女心已经消失了。11.()根据“清风”、“鸣弹”和“天气好”的响应，错误地理解和分析这首诗，然后两者表现出和和和气气的气氛。“仆人”表示，游乐园

5、在墓地的柏树下，生与死的对比会引起感慨。清歌“绿色葡萄酒”写集会时，朋友之间或唱歌，演奏音乐或喝酒的场面。“旅程已经死亡”为了诗人的享乐，以readme的形式说明了完全舒适的状态。这首诗将个人与每个人进行比较，反映出一起旅行的快乐，以及个人无尽的悲哀。E，A，AA，12，A，“清风”，“鸣弹”响应“天气好”，安静地写，营造愉快的气氛。，图像构成了生动的快乐场面，描写技术的对比，创作了静态的、意境的、情感的音乐，13，B，博人展示了在墓地的柏树下游泳的地方，对生死的对比感情。指埋在柏树下的坟墓里的人，主题分析，简短的内容，14，C，青歌绿酒写集会时朋友之间或唱歌音乐或饮酒有趣的场面。形象，其特点

6、是美丽和幸福，形象的具体解释，绘画分析，幸福的风景和快乐，15，D，“俞昀”是用在逗诗人开心的时候读完全舒服的状态的语气说明的。加的夫的描写反映了诗的全部内容和感情方向，儒林的描写，16，E，这首诗比较了个人和主仁，个人对旅行快乐的无限悲伤。内容分析，“对照”手法分析错误，主题情感分析，“逆推”手法错误，17，方法摘要：1，精读诗是关键(关注标题，作者，注释，关键词等)。2、确认明确的标题要求。3，精读选项要点(关键信息分割)。4、选择排除巧妙使用。18、4、看我，江湖方法提高移动能力，笑，19、1、李同志逗留延迟舒州，怀孕丹舟平江门曹延寿县震惊冬节，吴文义住时，陈汉成关闭早，冻结河水线晚。栽

7、培大哥几年来，一声不响地朗诵了妈妈的慈悲。贫穷的年末是客人，从那天开始诗文。徐州：位于安徽省西南部和皖江上游。轿车：一年的第一天。曹彦约：南宋大臣、诗人、江西。午门：是指苏州或苏州一带，即诗歌标题中的“平江门”。岁时：每年特定的季节或时间，这意味着春节。20，对这首诗的以下两种理解不正确()，诗歌标题“同志”说明诗人写这首诗的时间，“智妍徐州”说明这首诗的写作位置和原因。b .诗第三，第四位写作诗人回忆了去年宇文时城门提前关闭，河流结冰，回家的行程延迟的场面。c .在诗的第五句中，“栽培”是古代一种盛大的礼仪，意思是拜两次，在诗中向哥哥表示诗人的敬意。d、最后两句是在陌生的土地上想起自己，在贫

8、寒中，没有时间想念故乡，同志们写这首诗的时候，爱的顿起。e，这首诗采用虚幻的手法，将对往事的回忆和现实的忧虑结合在一起，扩大了诗的意义。B，D，21，郑马威歌杜甫魏夸华不良，所有画家同行。绿瓶应该是好白头发禁春，一天。石钩衣服破了，藤枝耀眼的新。什么时候占据竹子，头上戴着黑色毛巾。注：威曲：唐代长安旅游景点。杜甫写这首诗的时候，在长安伺候没有结果。禁止：消除对这首诗的以下理解(1)错误的两个项目(3分)()a诗的第一句，以及神话齐吉的“最喜欢的儿童流氓”，两个“流氓”表达了作者的爱。b三四节经文说，上面全是春光，让自己变老的诗人也觉得应该尽情地喝酒。c五六句“石角钩衣”、“藤头眩”的细节，极力

9、展现出吴渠的夏季风光。d这首诗使用“生气”等“反语”，实际上对“毒辣的人”的反语有曲折。e诗借用了“wequ”公寓兴衰的感觉，这首诗也通过对眼前风景的描写表达了不是事物的感觉。2，(2014年北京圈)，CE，22，考试问题分析：要求“对这首诗的以下理解，不正确的两个选择”，是对诗歌语言和技术的分析。c项目“夏天风景”错误，这首诗写的显然是春天景色，不是暑假。e项目，兴亡的感情往往不是眼前的事物，通过描写“魏秋华不良，家家讨厌的人”简单的场面，春天魏秋花盛开，微风下孩子般活泼可爱，让人忘记，春花每户都用美丽的紫红色装饰，真的很爱。鉴赏文学作品的技术。鉴赏文学作品的语言。能力级别为审核评估d。要解决这个问题，首先要了解诗的内容，然后结合选项进行区分。这个问题的c项是句子的景物分析错误，诗的花无赖，藤顶新，典型的春景；白发是春天，意味着白发苍苍的自己管理好春天的美丽景色。由此可见，诗歌是写春天的美丽，不是夏天。诗常借威曲公寓兴亡之感，但威曲华无赖，所有画家只是简单