




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、16*珍珠鸟,凭借“快速浏览”,抓住中心句进行大略地学习。,信赖,往往创造出美好的境界。,信赖,往往能创造出什么样的美好境界?信赖,为什么往往能创造出美好的境界?,信赖,往往能创造出什么样的美好境界?,快速浏览全文,课文中哪个自然段描绘的画面是最最美好的?,有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕吓跑它。过了一会儿,扭头看看,这小家伙竟趴在我的肩头上睡着了,银灰色的眼皮盖住眼睛,小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还咂咂嘴,难道在做梦?,人鸟相依,信赖,往往创造出美好的境界。,默读课文,用“”画出文中冯骥才怎么对待珍珠鸟的句子,用“”画
2、出珍珠鸟有什么反应的句子。,信赖,为什么往往能创造出美好境界?,(1)我把它挂在窗前我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上(2)我很少扒开叶蔓瞧它们(3)我呢,决不掀开叶片往里看,连添食加水时也不睁大好奇的眼睛去惊动它们。(4)我不管它。(5)我不去伤害它(6)我只是微微一笑,依旧写东西(7)我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。(8)我用手抚一抚它细腻的绒毛(9)我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。,(1)它们就像躲进幽深的丛林一样安全,从中传出的笛儿般又细又亮的叫声,也就格外轻松自在了。(2)它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。(3)过不多久,忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来。(4
3、)起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪的名字,一会儿把灯绳撞得来回摇动,跟着逃到画框上去了。(5)这样久了,打开窗子,它最多只在窗框上站一会儿,决不飞出去。(6)渐渐它胆子大了,就落在我的书桌上。它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。(7)它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去,跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”的响声。(8)这样,它完全放心了。索性用那涂了腊似的小红嘴,“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。(9)它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。(10
4、)这小家伙竟趴在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。,默读这些句子,说一说珍珠鸟的活动范围发生了什么变化?,笼子里,信赖,为什么往往能创造出美好境界?,很默契呢!,想说什么?我洗耳恭听!,来,我们比赛谁爬得快!,饿了吧?这些都是你的!,哈哈,别挠我痒痒呀!,猛兽也温柔!,你会像我这样吗?试试好吗?,一把伞下的爱,信赖,往往创造出美好的境界。,(1)它们就像躲进幽深的丛林一样安全,从中传出的笛儿般又细又亮的叫声,也就格外轻松自在了。(2)它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。(3)过不多久,忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来。(4)起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后
5、就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪的名字,一会儿把灯绳撞得来回摇动,跟着逃到画框上去了。(5)这样久了,打开窗子,它最多只在窗框上站一会儿,决不飞出去。(6)渐渐它胆子大了,就落在我的书桌上。它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。(7)它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去,跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”的响声。(8)这样,它完全放心了。索性用那涂了腊似的小红嘴,“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。(9)它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。(10)这小家伙竟趴在我的肩头睡着了,银灰色
6、的眼睑盖住眸子,小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。,起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪的名字,一会儿把灯绳撞得来回摇动,跟着逃到画框上去了。,起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪的名字,一会儿把灯绳撞得来回摇动,跟着逃到画框上去了。,排比,起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪的名字,一会儿把灯绳撞得来回摇动,跟着逃到画框上去了。,它要是高兴,能比谁都温柔可亲:同身子蹭你的腿,把脖儿伸出来要求给抓痒。或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。老舍猫,可最糟糕的是,白鹅把我下了鱼饵的一片水面,也划为自己的地盘。我们为这片水面打了好长时间的官司,它根本没把我放在眼里。叶诺索夫白公鹅,试着用上丰富的想象,把下面的句子写得生动有趣吧!1.午后,阳光照得人暖洋洋的。小猫不停地蹭着我的腿。2.白天,路边行人络绎不绝。小猫躲在草丛里嗅嗅过路行人的气味。3.宁静的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 它们去哪里了 教学设计-2023-2024学年科学一年级下册教科版
- 2024-2025学年九年级下学期译林英语9B Unit4 Life on Mars Reading1 教学设计
- 高中信息技术选修2教学设计-3.1 常见的多媒体信息2-粤教版
- 全国浙教版信息技术高中选修3新授课 第三节 网络中的信息载体、通信线路和连接设备 教学设计
- 古诗词诵读4《早春呈水部张十八员外》教学设计-2023-2024学年语文六年级下册统编版
- 12我的环保小搭档 第一课时 教学设计-20232024学年道德与法治二年级下册统编版
- Unit 5 A healthy lifestyle Period 4 pronunciation 教学设计2024-2025学年牛津译林版英语七年级上册
- 21 古诗三首 凉州词教学设计-2024-2025学年四年级上册语文统编版
- 2023-2024学年人教版高中信息技术必修二第三章第一节《 信息系统中的计算机与移动终端》教学设计
- Unit 4 Parents and Children Exploring and Using 教学设计-2024-2025学年高中英语重大版(2019)必修第二册
- 锁骨远端骨折伴肩锁关节脱位的治疗
- 2023年中国煤化工行业全景图谱
- 小学美术 四年级 人教版《造型•表现-色彩表现与创作》“色彩”单元美术作业设计《色彩的明与暗》《色彩的渐变》《色彩的情感》
- 2015年新版《中华人民共和国职业分类大典》
- 中国心脏重症镇静镇痛专家共识专家讲座
- 企业生产制造部门预算编制模板
- 新概念英语第二册单词默写表
- 教育心理学智慧树知到答案章节测试2023年浙江师范大学
- 川教版七年级生命生态安全下册第1课《森林草原火灾的危害》教案
- 食品检验检测机构能力建设计划方案
- 护理人员心理健康
评论
0/150
提交评论