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1、26.那片绿绿的爬山虎,推荐 翻到 眼帘 几页 删掉 词语 规范 燥热 握手 融洽 黄昏 客厅 余晖 春风拂面 堪称楷模 模模糊糊 一篇作文,快速浏览课文，想一想课文写 了“我”和叶圣陶先生的哪几件事？,第一件 叶圣陶先生给“我”修改作文的事 。,第二件 “我”到叶老家里做客。,叶老先生亲自给“我”修改作文，给“我”什么样的感受呢？可以用课文中的哪个句子来说？快速阅读课文第2至5自然段，画出相关的句子。,我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。,我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。,“拂”，轻轻擦过，“春风拂面

2、”指像春风一样从脸上轻轻擦过，形容使人感到非常愉快、舒服。,返回,学习要求,1、课文中从哪里看出叶老先生的认真呢？默读课文第2至5自然段，用横线 画出相关词句，并在旁边写一写你的感 受。 2、在四人小组中讨论并交流自己的读书感受。,我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。,映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。,映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。,一张画像 一幅画像,这一篇作文写的全是具体事实，从 具体事实中透露出对王老师的敬爱。肖 复兴同学如果没有在这几件有关画画的 事上深受感动，就不能写得这样亲切自 然。,这一篇作文写的全是具体事实，从 具体事实中透露出对王老师的敬爱。肖 复兴同学如果没有在这几件有关画画的 事上深受感动，就不能写得这样亲切自 然。,使句子干净、规范、确切,全班同学和少先队员都参加

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