小学语文三年级祖冲之的教学课件

1、小学语文三年级学生始祖冲的教育课件教育目的：学习祖先冲的严格学问态度和顽强斗争的精神。 精选资料表现人物质量，学习描述中讨论的方法。教育时间：二教时。教育步骤：一、用听写导入文本“读别人传记的人，不只是一个人，还有很多人的生活。 这是因为，通过把别人的经验加到自己的生活经验上，他扩展了自己的生活经验”引用自伟大科学家的生活传记的书导言。这个单元是两个传记： 祖冲之和哥白尼。 学习后要在自己的生活经验上加上自己的经验，扩充自己的经验。我们能扩展什么呢？首先请读一本叫祖冲之的书。二、检查预习：1 .众所周知，祖先冲最突出的成果是什么？为什么是最突出的成果？在3.1415926-3.1415927期

2、间，数学圆周率的计算登上了当时数学的最高峰，在世界上领先了一千年。2 .祖先冲的重大贡献只有这些吗？停不下来。 对天文学也有很大贡献。 是制定新历 大明历。 “最高”一词表示达到了当时的最高水平。三、阅读课文：1 .祖冲之在数学和天文学方面有着如此突出的成果，所以传记从一开始就做出了非常明确的判断。备齐第一节。 要求：(1)首先找到句子的主干。 祖传是科学家。(2)说明两个附加语的作用。 生活时代南北朝时代的南朝，经历了宋、齐两个王朝的优秀的多。 不仅是成果，精神上也是。(3)说明该句在全文中的作用。 播放全文。2 .传记介绍了他取得的成果，并介绍了他为什么取得这么突出的成果。 文章是怎么介绍

3、的？(1)引用祖先冲的自己的话。朗读和明确引文：学习专业技术思考古今实践的领导，低头，尽心尽力，心贫斗争理解下面的话严格：小心谨慎，态度认真，不品行不端。典籍：一般指古代图书。 这里指古代的法制图书。审查：考察审查。发行：公布执行。天背经：欺骗天子，违背圣人的经典。胡说八道地非常强行地说明。引用本人的话来叙述是有价值的，真实可靠的。(2)列举突出的事例。 举出了什么样的事例？研究天文学等的态度和方法。 (努力学习，坚持真理)对刘2742、张衡等学术成果的反复评价和创造性贡献。 (在介绍事例的同时，还称赞学问的态度)与当权者戴法兴讨论。在祖先冲的一生中写的事例很多，作者做了很好的选择。 挑选材料

4、是为了更好地表现他的质量和精神。 作者在组织资料时，要做以下工作：把引用的资料和介绍结合起来。引用资料进行说明。根据记述讨论、发表意见，加深读者对人物的认识。(3)对祖先的近海进行评论。四、朗读全文。五、学习这篇报道后，你们受到了什么样的启发？对“扩张”有什么样的经验？展开讨论。1 .是学习现成的结论，还是学习学问的精神、态度、方法？2 .写传记需要什么样的注意？占有可靠的材料(语言、实例)，筛选材料。 在占有材料的基础上表明意见。材料和观点统一。 文章用“杰出”的文字书写，恰当地讨论，突出了中心，鲜明地体现了人物的品质和精神。 材料组织通常是时间序列。语言要准确严密，实事求是，反映人物的真相。教后：1 .一个同学问：“祖先冲的成果最突出的是圆周率计算，为什么传记只有一笔，要写与戴法兴的斗争？”2 .另一个同学说：“最后一句为什么用“才”，一个是七人，一个是十七人，这好像不通。 展开讨论，意见一致，认为这样表达就行了。3、先用祖冲的话(引用文)教，强调重点、难点。4 .学生分析文章的例子，第三、四、五节容易