(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册《狼》课件 (2).pptx

1、,形容大声哭叫、声音凄厉,鬼哭狼嚎,比喻凶暴的人居心狠毒、习性难改,狼子野心,形容心肠像狼和狗一样凶恶狠毒,狼心狗肺,比喻把坏人或敌人引入内部,引狼入室,四处都是报警的烟火，指边疆不平静,狼烟四起,狼,蒲松龄,1、狼的作者 蒲松龄 ,字_ ，一字_ ，别 号：_ 世称_ ， _ 朝著名文学家，本文选自文言短篇小说_。 2、聊斋志异中的“聊斋”是作者的_ 名，“志异”的意思是_ 。 3、作者书屋的对联是：,预习共享：,留仙,剑臣,柳泉居士,聊斋先生,清,聊斋志异,书屋,记录奇异的事,写鬼写妖高人一等 刺贪刺虐入骨三分,自读：划出自己认为难读的字词，做好标注。可借助课下注释及工具书。,正字音： 缀

2、zhu 窘jing 苫shn 蔽b 弛ch 眈dn 瞑mng 隧su 尻ko 黠xi,一读读准字音,二读读出节奏,小组讨论以下节奏的划分并说出划分依据： 第二段：后狼止而前狼又至 第三段：屠大窘，恐前后受其敌 第四段：其一犬坐于前 意将隧入以攻其后也 第五段：禽兽之变诈几何哉？,三读读懂内容,小组合作，结合预习表与课下注释理解文意，记录下自己有疑惑的地方，组内解决 重点虚词 之： 1、代词“它”。例：又数刀毙之。 2、助词“的”。例：禽兽之变诈几何哉？ 3、助词，主谓间取消句子独立性，不译。例：而两狼之并驱如故。 4、助词，补足音节，不译。例：久之，目似暝，意暇甚。 重点句子翻译： 1、两狼之

3、并驱如故两只狼像原来一样一起追赶。 2、恐前后受其敌（屠户）恐怕前后都受到狼的攻击。 3、苫蔽成丘覆盖成小山似的。 4、其一犬坐于前其中一只狼像狗一样蹲坐在前面。 5、狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 狼也是很狡猾的了，可一会儿功夫两只狼先后毙命，禽兽的欺骗手段又能有多少呢？只不过（给人）增加笑料罢了。,四读读出情感,1、课文中哪些语句写出狼的本性？,贪婪凶恶：缀行甚远；一狼得骨止一狼仍从；后狼止而前狼又至；而两狼之并驱如故。 狡诈阴险：一狼径去，其一犬坐于前。目似瞑，意暇甚；意将隧入以攻其后也。,2、文章如何来刻画屠户的形象？（从人物描写方法入手，找出课文例句并分析。）,心

4、理描写： 惧投骨避狼； 大窘骨尽狼仍从； 恐前后受其敌；悟刀劈两狼。 动作描写： “投以骨”“复投之”“顾”“奔”“倚”“弛”“持”“暴起”“劈”“毙” “转视”“断”“毙”这些动词写出了屠户有勇有谋，敢于斗争，善于斗争的精神。,3、如此狡猾的狼，最终却自取灭亡，这是为什么？这个故事给了你哪些启示？（学生思考、六人小组讨论后回答）,问题的答案就是本文的主题所在 人有狼没有的智慧、勇气和力量。对像狼一样阴险狡诈的恶势力，不能存有幻想、妥协退让，要敢于斗争、善于斗争，这样才能取得胜利。,对比阅读,牧竖 两牧竖入山至狼穴，穴有小狼二，谋分捉之。各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。

5、竖于树上扭小狼蹄耳故令嗥，大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急；狼闻声四顾，始望见之，乃舍此趋彼，跑号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱，既而奄奄僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣。 导读：狼虽是凶残的动物，但狼所表现的母爱令人感动。两牧竖利用狼的母爱天性而杀害狼未免过于残酷。不管是人类还是动物，母爱永远是伟大的。 注释： 少顷：不一会儿工夫。 致：使。 舍此趋彼：离开这只小狼奔向那只小狼。 前树又鸣：指前树上的小狼又叫。,对比练习： 1、下列每组句子中，划线字的意思完全相同的一项是（ ） A：两狼之并驱如故 B:目似暝，意暇甚 故令嗥 意甚仓皇 C：狼不敢前 D：相去十步 跑号如前状 一狼径去 2、说说自己读完狼与牧竖的感受。,课文寓意主旨： 狼虽然贪婪凶恶，狡诈阴险，但又十分愚蠢，在有高度智慧的勇敢精神的人面前，终究难逃灭亡的命运。对待像狼一样的恶势力，不能存在幻想，妥协退让，要敢于斗争，善于