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文档简介

认识几分之几,新苏教版三年级数学上册,对竹小学 郭晓琴,考考你!,( ),( ),用分数表示下面图形的涂色部分。,下面图形能用分数表示吗?,如果不能,你可以想办法把它变成几分之几吗?,把一张正方形纸折成同样大的4份,再把一份或几份涂上颜色。 你涂了4份中的几份,有几个 四分之一 ,是这张纸的几分之几?和同学交流。,探究:,把一个正方形平均分成4份。,每份是它的( ),2份是它的( ),3份是它的( ),4份是它的( ),把一个物体或图形平均分成几份,分母就是几,表示这样的几份,分子就是几。,表示平均分成几份,表示其中的几份,思考:,表示什么?,表示什么?,所以:,1,0,先说说涂色部分各表示多少个几分之一,再在( )里写出分数。,( ),( ),试一试 先说说涂色部分各表示多少个几分之一,再在()里写出分数。,用两张同样大的纸折一折,分别涂出 和 ,再比较大小。,4、,小 结,两个分母相同的分数比较大小,因为是把一个整体平均分的份数相同(即分母相同),所以只要看谁表示的份数多(即分子大),谁就大。,1、 用分数表示涂色部分。,想想做做,5,6,1,6,2.(1),3,10,7,10,2,(2),3,7,4,3,在()里填合适的数。,他们各吃这块蛋糕的几分之几?谁吃得多?,观察直尺 分米的 是( )厘米 。 4厘米是1分米的 。,1,有

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