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文档简介

1、这些建筑在形状上有什么共同之处？,拱 形 结 构,拱形的力量,拱形PK横梁谁能承受更大的压力？ 实验材料：2张同样的纸，若干回形针。 实验步骤： 1、分别搭建出拱形和横梁。 2、在拱形和横梁上面放回形针，并各做3次。 3、及时记录，分析数据。,实验方法,温馨提示： （1） 回形针必须轻轻地放在中间（叠） （2） 拱足距离相同 （3）观察当纸面倒塌时，平纸与拱纸的区别 （学生小组实验操作） （4）音乐暂停，实验操作暂停坐好,我们的发现： 我们的解释：,拱形比横梁承受的垫圈个数多。,拱形比横梁承受压力的能力强。,认真观察和分析自己组的实验数据,观察,拱形承载重量时，能把压力向下、向外传递给相邻的部

2、分，拱形各部分相互挤压，结合得更加紧密。,用科学书抵住2个拱足，拱形的承受压力会有变化吗？,不同重量的物体抵住拱足的对比实验,实验要求： （1） 回形针必须轻放在中间（竖叠） （2） 拱足距离相同 ，规定跨度都为12CM （3）做好实验记录，每组派一位同学到 电脑上输入实验结果 （4）各组分析实验数据，你发现什么？ （5）音乐暂停，实验结束坐好,发现： 抵住拱足后，拱形承受的回形针个数增多。 抵住拱足的力量越大，拱形承受的回形针个数就越多。 解释： 拱形抗弯曲能力和抵住拱足的力的大小有关。,仔细观察：随着承重力的增加，纸拱有什么变化？ （垫圈：0个1个2个3个4个）,观察图片，思考拱形是怎样变形的。,教科版科学课六年级上册,历史古城山海关,你能解释为什么古代的城门大多是拱形？,拱形承载重量时，能把压力向下、向外传递给相邻的部

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