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文档简介
1、A,1,三年级语文中画杨桃告诉我们：从不同的角度看，杨桃的样子也不一样。,从上面、前面、左面不同的方向，观察同一小正方体组成的几何体，看看它们的形状会是怎样的。,A,2,观 察 物 体 （二）,A,3,一、复习导入,A,4,A,5,仔细观察，你能摆出图中的形状吗？赶紧试试吧！,从不同的方向观察，需要注意什么？,你是怎么判断的？,观察时，先确定图形有几层（列），每层（列）的小正方体有几列（层）。,1层3列,第一列小正方体有1层2列,A,6,从左面看有1层2列,A,7,拿出4个小正方体，动手摆一摆，你能摆出几种不同的形状？,从上面看：,形状相同,从左面看：,形状相同,从前面看：,形状不相同,对比你
2、发现了什么？一个或两个方向观察物体，可以确定小正方体的位置和个数吗？,A,8,从上面看,从前面看,从左面看,2,A,9,这3个几何体，从哪面看到的形状相同？从哪面看到的形状不同？,从上面看,从左面看,做一做,A,10,这3个几何体，从哪面看到的形状相同？从哪面看到的形状不同？,从前面看,做一做,A,11,1、从不同方向观察几何体时，要注意什么？,今天，你有什么收获？,（1）先确定看到的层数； （2）再确定每层小正方体的列数。,2、从几个方向观察几何体，可以确定几何体的形状？,从三个不同的方向！,A,12,A,13,5. 看一看，说一说。,1、2、4、6,（3）这几个物体从上面看有形状相同的吗？,2、3、5,1、4、6,没有,（1）从前面看到的形状是 的有哪几个？ 看到的形状是 的有哪几个？,（2）从左面看到的形状是 的有哪几个？,A,14,拓展练习,问题：你是怎么摆的？说一说你思考的过程。,下面是从不同位置观察同一个物体所看到的图
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