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文档简介
1、A,1,三年级语文中画杨桃告诉我们:从不同的角度看,杨桃的样子也不一样。,从上面、前面、左面不同的方向,观察同一小正方体组成的几何体,看看它们的形状会是怎样的。,A,2,观 察 物 体 (二),A,3,一、复习导入,A,4,A,5,仔细观察,你能摆出图中的形状吗?赶紧试试吧!,从不同的方向观察,需要注意什么?,你是怎么判断的?,观察时,先确定图形有几层(列),每层(列)的小正方体有几列(层)。,1层3列,第一列小正方体有1层2列,A,6,从左面看有1层2列,A,7,拿出4个小正方体,动手摆一摆,你能摆出几种不同的形状?,从上面看:,形状相同,从左面看:,形状相同,从前面看:,形状不相同,对比你
2、发现了什么?一个或两个方向观察物体,可以确定小正方体的位置和个数吗?,A,8,从上面看,从前面看,从左面看,2,A,9,这3个几何体,从哪面看到的形状相同?从哪面看到的形状不同?,从上面看,从左面看,做一做,A,10,这3个几何体,从哪面看到的形状相同?从哪面看到的形状不同?,从前面看,做一做,A,11,1、从不同方向观察几何体时,要注意什么?,今天,你有什么收获?,(1)先确定看到的层数; (2)再确定每层小正方体的列数。,2、从几个方向观察几何体,可以确定几何体的形状?,从三个不同的方向!,A,12,A,13,5. 看一看,说一说。,1、2、4、6,(3)这几个物体从上面看有形状相同的吗?,2、3、5,1、4、6,没有,(1)从前面看到的形状是 的有哪几个? 看到的形状是 的有哪几个?,(2)从左面看到的形状是 的有哪几个?,A,14,拓展练习,问题:你是怎么摆的?说一说你思考的过程。,下面是从不同位置观察同一个物体所看到的图
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