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文档简介
1、第二章相互作用,物理人教版(安徽专用),图1,b,问题组的减分深度思考,图2,a,问题组的减分深度思考,图3,b,问题组的减分深度思考,图4,d,问题组的减分深度思考,模式图,重力,等速直线运动,问题组的减分深度思考,f合=。 问题组的减分深度思考,图5,b问题组的减分深度思考,F3,d,问题组的减分深度思考,a,c,b,图6,问题组的减分深度思考,级别的探究点突破,图7,d,级别的探究点突破,级别的探究点班级的探索点突破,图9,班级的探索点突破,图9,班级的探索点突破,图9,班级的探索点突破,哈,b, 教室的探索点突破,图10,d,教室的探索点突破,图11,甲,乙,b,教室的探索点突破,教室
2、的探索点突破,分析动态平衡问题的常用方法,图12,b,教室的探索点突破,学科素养培养,图13,c,学科素养培养,图14,a,学科素养培养图16 c,学科素养培养,高考问题组,1,2,模拟问题组,3,4,高考模拟能力训练,高考问题组,1,2,模拟问题组,3,4,高考模拟能力训练,图17,高考问题组,1,2,模拟问题组高考模拟能力训练,答案d,图18,a,高考问题组,1,2,模拟问题组,3,4,高考模拟能力训练,图19,d,高考问题组,1 2,模拟问题组,3,4,高考模拟能力训练,图20,b,高考问题组高考模拟能力训练,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,练习高分,c
3、,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,14,1,练习高分7,8,9,10,11,12,13,14,3,高分,d,1,2,3,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,4,高分,图5,1,2,3,4,6,7,8,9,10 12,13,14,5,练习高分,1,2,3,4,5,7,8,9,10,11,12,13,14,6,练习高分,回答d,1,2,3,4,5,7,8,9,10,11,12,13 7,练习高分,1,2,3,4,5,6,8,9,10,11,12,13,7,练习高分,1,2,3,4,5,6,7,9,10,11,12,13,14,8,练习高分,1 练习1、2、3、4、5、6、7、9、10、11、12、13、14、8,高分时,练习图9、1、2、3、4、5、6、7、8、10、11、12、13、14、9,高分时,回答c、c、 1,2,3,3,4,5,7,8 9,11,12,13,14,10,练习高分,回答a,1,2,3,4,5,6,7,8,9,11,12,13,14,10,练习高分,1,2,3,3 4,5,6,7,8,9,10,12,13,14,11,练习高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,练习高分,回答c,1,2,3,3 5,6,7,8,9,10,11,12,14,13,3,3,
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