人教版九年级道德与法治上册1.2 走向共同富裕同步教案

1、第 2 课时走向共同富裕 教学目标 【情感、态度和价值观目标】 增强爱党、爱社会主义的情感,体会社会主义制度的优越性。热爱劳动,积极参与到建设 美好生活的活动中来。 【能力目标】 培养全面看待事物的能力,提高透过现象看到事物本质的能力和管理财富的能力。 【知识目标】 知道我国全面深化改革的原因,了解改革创新精神。明确如何衡量一个社会的文明程度, 懂得如何让改革发展成果更多更公平惠及全体人民,理解发展的根本目的。 【教学重点】 全面深化改革。 【教学难点】 让人民群众共享发展成果。 教学重难点 教学过程 【导入新课】 阅读材料,思考: 针对美国财政部官员对中国市场经济的消极表态,中国外交部发言人

2、华春莹表示,中国的 改革开放只有进行时,没有完成时。中国政府将推出新的、力度更大的改革开放措施,将改革 开放进一步推向深入。 中国的改革开放只有进行时,没有完成时。你是如何理解这句话的? 提示:过去四十年来,中国的发展离不开改革开放,未来,中国必会继续坚持改革开放。 教师过渡:改革开放四十年来,中国的快速发展大幅提高了人民的生活水平和生活质量,今后, 我们还会继续坚持走改革开放这一强国富民之路,带领全体人民走共同富裕的道路。本课时, 我们就来一起学习走向共同富裕 。 【新课讲授】 一、改革进行时 1.阅读材料,思考: 材料一2018 年,适逢中国改革开放 40 周年。 40 年来,中国改革开放

3、一路向前,改革开放这个 “春天的故事”既改变了中国,也改写了中国与世界的关系。中国向世界释放明确信号:思想要 再解放,改革要再深化,开放要再扩大。 材料二我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段,仍是世界最大发展中国家,发展不平衡 不充分的一些突出问题尚未解决部分地区经济下行压力较大,金融等领域风险隐患不容 忽视。在空气质量、环境卫生、食品药品安全和住房、教育、医疗、就业、养老等方面,群 众还有不少不满意的地方 (1)上述两则材料分别说明了什么? 提示:材料一说明我国的改革开放取得巨大成就 ,必须要继续坚持改革开放;材料二说明当前 我国经济社会发展还面临很多问题。 (2)解决材料二中的问题对我国

4、的改革开放提出了什么要求? 提示:改革开放要适应经济社会发展的要求,继续深入下去。 【教师小结】 我国过去 40 多年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠 改革开放。中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。进入新时代,我国社 会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 党 团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾,进行新的 伟大斗争,向顽瘴痼疾开刀,突破利益固化藩篱,将改革进行到底,开启全面深化改革的新征程， 不断把新时代改革开放继续推向前进。 2.观察漫画,思考: (1)上面两幅漫画说明当前我国

5、经济发展存在什么问题? 提示:当前我国经济发展存在高消耗、高污染的问题。 (2)面对这些问题,国家的态度是什么? 提示:坚决制止,予以淘汰,提出要节能减排。 (3)如何解决这些问题? 提示:一是通过科技创新,提高资源利用率,对企业进行转型升级;二是提高企业社会责任意识, 积极适应经济社会发展新要求;三是坚持节能减排,降低能耗,实现经济又好又快发展。 【教师小结】我国经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，需要转变发展方式,优 化经济结构，转换增长动力,建设现代化经济体系。 3.阅读材料,思考: 材料一观察下面漫画。 材料二观察世界其他国家的发展历程,各国在推进城市化进程中,普遍遇到了乡村衰

6、退问题, 一般要到城镇化率达到 70%以后,城乡矛盾才能逐步得到解决。中国现代化进程的一个重要 特点就是工业化与城镇化不同步,工业化走在了城镇化前面。 近年来,随着城镇化的加快推进, 到 2018 年我国城镇化率已经达到59.58%。按照目前发展趋势,到 2020 年、2030 年城镇化率 还将进一步达到 60%、65%,2050 年可能超过 70%。 材料三据国家统计局网站消息,2018 年,我国城镇居民人均可支配收入 39251 元,中位数 36413 元;农村居民人均可支配收入14617 元,中位数 13066 元。 (1)上述三则材料分别说明当前我国经济社会发展还存在哪些问题? 提示:

7、材料一说明我国区域发展不协调;材料二说明当前我国城镇化水平还不高 ;材料三说明 我国城乡发展不平衡,城乡居民收入还存在较大差距。 (2)国家应如何解决这些问题? 提示:加快发展薄弱地区,均衡区域发展;加快城镇化的步伐,实现城乡融合发展;实施乡村振兴 战略,努力建设新农村,缩小城乡差距。 【教师小结】我国经济发展还面临区域发展不平衡、 城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协 调等现实挑战。 促进区域协调发展,坚持中国特色新型城镇化道路,推动城乡发展一体化,有利 于实现共同富裕,促进社会公平正义。 4.阅读材料,思考: 将改革进行到底是中共中央宣传部、中央全面深化改革领导小组办公室组织指导, 中央电视

8、台承担制作的十集政论专题片。 该片围绕习近平总书记系列重要讲话精神和治国理 政新理念新思想新战略,展示了以习近平同志为核心的党中央以高度的政治责任感和强烈的 历史使命感,统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局,整体谋划部署党 确定的改革任务,带领十三亿中国人民,攻坚克难,砥砺奋进,扎实推进全面深化改革的伟大实 践。 (1)将改革进行到底体现了什么? 提示:体现了我国坚持改革的决心和力度。 (2)将改革进行到底,需要我们弘扬什么精神? 提示:需要我们不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神。 【教师小结】改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时,没有

9、完成时。只有全社 会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神,继续自强不息、自 我革新,才能持续推动全面深化改革的历史进程,才能奏响中国走向繁荣富强的最强音! 二、共享发展成果 1.观察漫画,思考: (1)上面两幅漫画说明了什么? 提示:说明我国改革开放取得丰硕成果,人民群众共建共享发展成果。 (2)共建共享的目的是什么? 提示:实现社会公平,实现全体人民共同富裕,提升人民的幸福感。 (3)共建共享对我们每个人提出了什么要求? 提示:每个人都要积极参与国家的建设,尽自己的力量奉献国家、 社会,这样才能共享发展成果。 【教师小结】衡量一个社会的文明程度,不仅要看经济发展,而且

10、要看发展成果是否惠及全体 人民,人民的合法权益是否得到切实保障。党和政府坚持以人民为中心的发展思想,强调人人 参与、人人尽力、人人享有 ,让人民群众共享发展成果,引领全体人民携手迈入全面小康社会, 朝着共同富裕方向稳步前进。 2.观察漫画,思考: 第一组: 第二组: (1)第一组漫画说明了什么?除此之外,我国在民生方面还存在哪些问题? 提示:说明了当前社会还存在收入差距大和收入分配不平衡的现象。除此之外,我国还存在就 业压力大、住房难、环境污染严重等问题。 (2)第二组漫画中国家从哪些方面给予人民保障?除此之外,国家还提供了哪些保障? 提示:国家从调整收入分配、完善城乡居民大病保险制度、社会养

11、老保险制度等方面给予人 民保障。除此之外,国家持续合理提高退休人员基本养老金;提高低保、优抚等标准,完善社会 救助制度;建立困难和重度残疾人“两项补贴”制度,提出健康中国战略;等等。 (3)观察两组漫画后,你有何感想? 提示:国家努力采取措施,完善社会保障制度,保证改革开放成果惠及全体人民,满足人民对美 好生活的需求,我们为生活在这样美好的时代感到骄傲和自豪。 【教师小结】人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。为了让改革发展成果更多更公平 惠及全体人民,党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,提高就业质量和人民收入 水平,加强社会保障体系建设,坚决打赢脱贫攻坚战,实施健康中国战略,打造

12、共建共治共享的 社会治理格局,不断满足人民日益增长的美好生活需要,使人民获得感、幸福感、安全感更加 充实、更有保障、更可持续。 3.阅读材料,思考: 材料一五年来,上海累计帮扶 10.8 万就业困难群众实现就业。 128 万镇保参保人员和 478.8 万来沪从业人员加入职保,覆盖低保、 低收入、 支出型贫困家庭的梯度救助体系基本形成。 “五 位一体”的社会养老服务体系基本形成,329.7 万老年人享受老年综合津贴。完善“四位一体” 住房保障体系,新增供应各类保障性住房49.3万套,改造中心城区二级旧里以下房屋312万平 方米。教育卫生发展水平明显提升。人民群众获得感和幸福感显著提升。 材料二应

13、该清醒地认识到,上海国际化程度相对较高,新时代新发展的基础条件和环境相对 较好,人民群众对美好生活的要求也更高。 一方面,上海在医疗、 教育、 养老、 生态环境改善、 城乡差距和收入差距等民生领域的短板还没有从根本上补缺;另一方面,新时代上海人民的国 际化、现代化新需求不断涌现。 (1)材料一说明了什么? 提示:上海市坚持把增进民生福祉作为发展的根本目的 ,以更大力度保障和改善民生,人民物 质文化生活水平全面提高。 (2)材料二说明了什么?为此,上海市政府应该怎么做? 提示:说明上海市在发展中还存在民生领域的短板。 为此,上海市政府应加强制度保障,尽力满 足多样化民生需要,用心用力办好群众身边

14、的民生实事,把民生工作做得更细致、更扎实、更 有实效,努力创造高品质生活,给人民群众带来更多的获得感、幸福感、安全感。 【教师小结】发展的根本目的就是增进民生福祉。只有多谋民生之利、多解民生之忧,在发 展中补齐民生短板、促进社会公平正义,才能不断促进人的全面发展、社会全面进步,而这一 切都离不开社会主义制度的坚实保障。 通过本课时的学习,我们了解了我国经济社会发展存在的问题以及解决措施,明确了改革开放 是当代中国最鲜明的特色;同时也了解了如何让改革发展成果更多更公平惠及全体人民和发 展的根本目的,从中体会实现共同富裕是社会主义最大的优越性,是中国特色社会主义的本质 要求。我们要增强热爱党、热爱社会主义的情感,激励自己努力学习,为未来美好生活而努力 奋斗! 青春寄语:让青春在改革开放的浪潮中闪光! 【板书设计】 新时代我国社会的主要矛盾 我国经济转向高质量发展阶段 改革进行时 协调区域、城乡发展 弘扬改革创新精神 坚持以人民为