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文档简介
1、九年级家长会材料2012.5家长会议程一、家长签到 二、介绍任课教师三、领导致辞 四、班主任讲话 五、任课教师讲话六、家长讲话 一、家长会主要目的:就是通报一下九年级毕业班同学们面临的任务,制定好措施,通过我们学校、家长、学生三方的共同努力,使每位学生在今后的40多天内都能取得进步,使每一位同学都健康、活泼的成长并能考上理想的学校。二、家长会的主要内容:考试的情况总结;当前学生的心理状态和我们采取的措施;给家长的几点建议。班主任发言稿 尊敬的家长,大家好:今天家长会的主题,一是向你们汇报一下我班学生两次模拟考试的成绩,二是和你们探讨对待毕业班的孩子应当注意的一些问题。一、汇报并分析学生两次模拟
2、考试的成绩二、对孩子今后的学习和教育应注意的问题(一)从这次考试中我们也发现了一些问题:1、学习方法不科学。非常勤奋,但学习不得法的人,主要表现有:A、三分钟热度,毅力不够,一遇拦路虎就放弃,其实还是学习动力不够,或不重视各课知识的系统梳理,做到融会贯通,以一胜百;B、不注重彻底弄懂平时的练习训练上做错的题目,做查漏补缺的工作,而是老做无用功;C、平时只顾于应付老师布置的作业,不去深入钻研,遇到不懂的问题不去及时请教老师,喜欢与其他同学的对答案,或者只满足于听老师课上来讲解,似懂非懂,能力水平老得不到提高。D、压力过重,一味用功,不会合理安排时间,不会休息,往往上课无精打采,这样事半功倍,得不
3、偿失。2、学习自觉性还存在一些问题。成绩一贯不理想的人,缺乏动力,没有时间紧迫感,自暴自弃严重,上课不专心听讲,作业马虎应付甚至抄袭、不做。3、部分学生自信心严重不足,少部分同学盲目自大。4、最突出的问题是偏科严重,要引起重视,同时希望家长配合教育。(二)近段九年级改进的措施1保证学习时间:狠抓四个时间段(晨读、中午、加强课、晚自习前、晚自习)2加强学生思想工作的管理,及时跟学生座谈。两次考试之后,到今天为止我已经部分同学进行了交流,通过交流解决学习中的困惑,了解了学生思想上存在的一些问题,鼓舞了学生的干劲,指出了努力的方向。(三)给家长的建议 1、腾出时间来认真、细心地了解一下孩子目前的学习
4、成绩、思想动态,让他看到家人的重视程度,感到自己马虎不得,再不认真也说不过去。切不可简单粗暴。2、生活上贴心照顾:思想高度紧张,精力高度集中,身体便容易虚弱。这时一定要坚持劳逸结合,保证较充足的睡眠,实现学习与休息的良性循环。3、心理上热情疏导:(交流、宽松)要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,家长用“竖比”的方法,即拿孩子的“今天”同他的“以前”相比,细心地发现他的进步,如上次考试20分,这次40分,回家主动听英语录音带等。让孩子看到自己的点滴进步,感受到家长对自己是充满希望的,他才会继续努力去争取大一点的进步和成绩,真正建立起自尊与自信。从而进入教育的“良性循环”。事实上,学生要求也不
5、在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的,有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。4切忌:在孩子九年级这个特殊期间,不要把“至少要考500分”、“一定要上重点高中”之类的话挂在嘴边,殊不知这样做不仅起不到激励作用,反而让孩子愈发悲观、焦虑,给孩子造成不必要的心理压力。其实,到了这个时候,孩子的知识水平和能力基本上已成定局,短时间内不可能有“质的飞跃”,因此,对家长来说,首要任务就是正确了解孩子的状况,接纳孩子的现状,不提不切实际的要求,你不妨告诉孩子:“只要尽到最大努力就行了!”尽量避免出现对孩子的心理产生消极影响的事件,如夫妻吵架、邻居冲突等等,营造温馨、宽松的家庭氛围。一些家长总爱在孩子面前反复念叨“你要加把劲啊!”、“你一定要考好呀!”等等,这容易让孩子产生逆反心理,加重思想包袱。你有这唠叨的功夫,不如给孩子讲讲笑话,让他的神经放松一下。最后衷心
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