计算机网络课程设计

1、大作产业很明快1.目的：本大作业的目的是让学生学习并在学习上教授的理论内容在自己的工作生活实践中实证，了解计算机网络设计的基本内容。2.方法：学生们可以结合自己工作生活的实际情况，观察所在地(或家庭、网吧等有网络计划的地方)的网络设计情况。1.要了解观察对象(单位、家庭或网吧等)的网络可以发挥什么作用，请执行以下操作：这是第二章需求分析的内容。2.然后，了解网络如何连接，即第三章网络拓扑的内容中国石油大学(北京)远程教育学院计算机网络课程设计大作业题目：秦皇岛教育学院校园网设计专业化：计算机科学与技术类别：1609部署学生名称：王洪霞学号：2017年11月列表第一章摘要41.1网络设计背景分析

2、41.2网络设计中使用的方法和原则4第二章用户需求分析62.1分析网络功能要求62.2网络非功能需求分析62.2.1分析网络拓扑要求62.2.2网络综合布线要求分析6第三章网络拓扑设计83.1网络拓扑83.2网络硬件结构83.3网络地址计划9第四章网络物理设计114.1选择网络传输介质114.2网络集成布线设计11第五章网络应用13第六章课程设计总结和经验15第一章摘要说明：本节的目的是让学生了解自己所在单位(或家庭、网吧)的网络设计背景信息，以及设计时应使用的原则和方法。1.1网络设计背景分析21世纪的几个重要特征就是以网络为核心的信息时代数字化、网络和信息化。随着计算机和网络应用的不断普及

3、，学校管理也发生了相应的变化。如何充分利用学校现有的教学资源，在教学和管理的同时，以较少的努力取得更多的效果？校园网的实施为学校提供了良好的解决方案。校园网络建设是现代教育发展的必然趋势，校园网络建设不仅可以更合理、更有效地利用学校现有的各种资源，还可以为学校今后的持续发展奠定基础，满足信息时代的需要。校园网络建设与互联网的联系已成为教育领域信息化建设的首要任务。校园网络的设计目标简单地说是在校园内创建一个内部网系统，通过高性能网络设备将来自各种应用程序的信息资源相互连接，从而通过路由设备访问wan。特别是办公自动化、计算机辅助教育、以现代计算机校园文化为中心，构建复盖现代网络技术基础、先进技

4、术、可扩展性、全校建筑的校园主干网络，连接学校的各种PC工作站、终端设备、局域网等，在网络上宣传和访问教育资源，连接到广域网的：在此基础上构建软件、硬件环境，以满足教育、研究和管理工作的需要。为了为学校所有人员提供充分的网络信息服务，开发各种信息库和应用系统。整个系统设计根据主计划、部署实施原则充分反映了系统的技术进步、高安全可靠性、优秀的开放性、可扩展性和建设经济性。因此，寻找合理、优化、灵活、稳定、易于扩展的布线技术是建筑商的当务之急。此次教学设计以秦皇岛教育学院为背景，重新设计了结合学校实际情况和未来发展情况的校园网络体系结构，利用网络的优势，加强各级大学的教学管理和整个校园资源共享。1

5、.2网络设计中使用的方法和原则本课程以互联网的实用性、可扩展性、可靠性、安全性为基本原则，合理利用现有资源和环境，确保各大学的正常运行为前提，改进和扩展现有网络基础设施，大大减少设计失败带来的风险和损失。由于计算机网络的特殊性，网络建设必须考虑系统的高级特性、系统的稳定性、系统的可扩展性、系统的可维护性、应用系统和网络系统的适用性、与外部网络的连接性、建设成本等问题。1、选择高带宽网络设计根据校园网络应用的特定要求，网络必须采用高带宽网络。多媒体课件包含大量声音、图像和动画信息，需要高带宽网络通信功能的支持。在构建校园网络时，不能因为网络传输速度不足而影响整个网络的整体性能。因此，请尽可能采用

6、最新的高带宽网络技术。2、选择可扩展网络体系结构随着校园网络的用户数量或服务功能的逐渐增强和网络技术的迅速发展，新的技术新产品层出不穷。通常，校园网络建设资金的数量很大，小的情况下学校运营资金相对不足，适合在构建校园网络时采用当时最新的网络技术，结合学校的财力进行缝纫，循序渐进。为此，必须在网络体系结构中选择可扩展、性能优良的网络互连设备，有效地利用现有投资，并继续发展。3、完全共享网络资源建立计算机网络的主要目的是实现资源共享。资源共享包括硬件资源、软件资源。网络用户不仅可以通过网络共享文件、共享数据，还可以通过网络实现设备共享(如打印机、扫描仪等)。4、网络可管理性降低网络运营和维护成本是

7、网络设计必须考虑的部分。在网络设计中，选择支持网络管理功能的网络设备，为未来降低网络运营和维护成本奠定了坚实的基础。5、整个网络系统和应用系统，以及校园网络建立了学校内部数据的路径，为应用系统发挥更大作用奠定了基础。网络系统和应用系统必须集成好，才能配送校园网络的效率和优势，构建校园网络的目的不是为了方便人们浏览互联网。校园网络必须能够为学校图书资料管理、网络考试、文件管理、学生系统等提供技术支持和帮助。应用程序系统与网络平台上的硬件平台集成得很好，可以利用网络的优点。6、建筑成本考虑校园网络工程时，由于建设成本低，整个网络系统性价比高，因此在设备选择等方面，选择性价比高的网络产品。7，高可靠

8、性网络需要高可靠性、高可靠性、足够的设备冗馀和备份，以防止本地故障导致整个网络系统瘫痪，并防止网络上出现单点故障。因此，网络中继需要备份链路，网络设备需要适当的冗馀配置。采取多种有效的安全措施，确保网络系统和应用系统的安全运行。第二章用户需求分析说明：本节的目的是找出网络设计的功能。能做什么呢？这是网络设计的首要任务，不同的要求直接影响后续设计工作。需求不明确的学生可以咨询有关部门的网络管理员，咨询网吧管理员或电信服务维修员，或者直接观察。2.1网络功能要求分析秦皇岛教育院校园网络用户是教师和学生。教师和学生需要高速、无阻塞的访问网络。满足教师办公室信息、办公自动化、多媒体应用质量。满足学生之

9、间的资源共享，学生和教师之间的资源共享，教师对学生的可管理性。具体地说，可以分为以下几个方面：(1)连接校内所有教学楼、实验楼、办公楼、图书馆、机房中的PC机；(2)帮助约2000名用户浏览互联网。(3)为广泛的硬件和软件资源提供丰富的网络服务。2.2网络非功能需求分析网络非功能要求是网络本身的要求。也就是说，与用户无关。该校园网络系统需要网络操作系统、校园网络数据库系统和客户端操作系统。网络操作系统采用Windows 2008 Server作为网络操作系统，具有可靠的性能、完全支持、可靠的升级、易于维护、方便的界面、软件支持和轻松学习等功能。Windows 2008 Server操作系统可以

10、轻松实现文件共享、打印共享和系统内帐户管理。2.2.1分析网络拓扑要求秦皇岛教育院校园网络系统将每个主要建筑节点的交换机通过光纤连接到网络中心的中央交换机，构成校园千兆位以太网主干网络，并使用从每个节点交换机到台式机的超类双线100Mbps交换。整个网络设计使用分层结构，主要是核心层和访问层。2.2.2网络综合布线要求分析第一，很多线路，很难维护。电话系统使用传统音频频率线，中央电视台使用同轴电缆，不同的计算机系统使用不同的网线，这些线路标准各不相同，建筑工作重复，建筑物内的线路变得复杂，维修、维护非常不方便。第二，它们彼此不兼容，缺乏灵活性。电脑和电话的线路不相关，网线各不相同，办公室改变用

11、途只能重新连接电缆，对已经装饰好的建筑物不能容忍，不仅消耗人力和物力，还加重了船上混乱，造成故障的危险。第三，缺乏封闭的设计、可扩展性和集成标准。各种系统不能独立设计调整，应用新技术只有其他炉灶。现代科学技术日新月异，新技术层出不穷，不能保持百年大计和领先地位，真是建筑艺术的重大遗憾。第四，各种缺陷，缺乏可靠性。每个系统都没有一定的标准，相互干涉。据统计，70%的大型建筑日常缺陷因线路“3日小规模维修，半月1日大修”，工作和生活面临巨大困难。更不用说巨大的损失了。North telecommunication IBDN使用62.5/125多模式光缆、8.3/125单模式光缆和专门设计的无屏蔽双

12、绞线(UTP)作为传输介质，因此在传输带宽和抗干扰性能方面只有UTPIBDN集成了来自不同系统的传输介质，提供了真正面向未来的、先进的模块化、灵活性和完整的布线系统。第三章网络拓扑设计说明：这部分的目的是将互联网抽象成什么样的形状？星形或网格？各有优缺点。这些内容的目的是了解该单位(或网吧、家庭)的网络连接形式，了解该连接形式的优缺点，同时提出网络连接到什么硬件，什么型号、类型等，以及网络IP地址如何计划和分配，不明确的学生咨询该部门的网络管理员或咨询网吧经理或电信服务维修员。这门课程的目的是让你能理解和学习书中的内容。3.1网络拓扑使用千兆以太网网络方案，因为对需求分析和网络接入点数量流量分

13、析的网络性能要求很高。根据分层网络设计原则，在链路方面，核心层和分发层之间的链路带宽为1000Mbps，从网络中心到主教学楼，从网络中心到学生宿舍的链路带宽应为1000Mbps*2。分布式层和访问层之间使用100Mbps链路带宽访问方法，某些通信集的接入点使用1000Mbps链路带宽。在设备方面，核心层采用了世界第一网络供应商Ciso Catalyst生产的6500系统高级多层交换机6504-E，以确保网络的高性能和高可靠性。分布式层仍然是大型数据集的重点，采用Ciso Catalyst 4500系列文件三层交换机WS-C4506，访问层使用性能较高的WS-C2960-48TC-L交换机，因为

14、数据相对较少。具体的网络拓扑如图1所示。网络中心WWW FTPE-MAIL交换机交换机交换机交换机交换机交换机交换机交换机路由器使用其他校园外部网络教师宿舍教学区学生宿舍1网络拓扑网络使用星型结构，2个CISCO 6500系列交换机使用LAN的主干交换机，6504使用千兆以太网体系结构。双引擎、双电源、多个扩展槽、96Gps的交换容量和高达72Mbps的吞吐量，可为大型交换机内部网络部署提供可扩展性、灵活性和冗馀性。3.2网络硬件结构核心层设置在中央机房构建的核心节点。核心交换机位于网络的核心位置，不仅需要网络核心，还需要数据中心服务器的核心交换机具备高性能吞吐量、线速交换功能、强大的应用程序

15、功能和充分的可扩展性。在此方案中，我们推荐一台核心交换机，该交换机提供至少4个接口模块插槽的48Mpps数据包转发功能，即64Gbps以下的非阻塞线速交换功能。有多种高带宽接口模块选项。配置至少12个多模式千兆位光纤端口，每个端口连接访问层节点交换机。一个24端口100Base-T 100千兆位以太网接口模块，每个模块连接到应用程序服务器、防火墙等。接入层由12个接入节点组成，每层分布2个，接入层交换机必须具有足够的10/100M端口以支持线速交换性能、千兆连接端口和多模式光纤和单模光纤。根据访问节点访问端口的要求，分别提供24端口或48端口10/100M自适应以太网接口的交换机。以下是每个访

16、问节点的具体配置：一楼一层接入终端设备有一个多模式千兆位光纤链路连接中心节点交换机，需要67个10/100Base-T端口。配置两个提供96个10/100Base-T访问端口的48端口交换机，配置两个1000Base-SX短距离多模式千兆位光纤端口，以连接集线器聚合节点交换机。(2)第二层双层接入终端设备具有需要102个10/100Base-T端口的多模式千兆位光纤链路连接中心节点交换机。配置一个提供48个10/100Base-T访问端口的48端口交换机，配置一个1000Base-SX短距离多模式千兆位光纤端口的集线器聚合节点交换机。同时配置24端口和48端口交换机，提供70个10/100Base-T访问端口：使用一个1000Base-SX短距离多模式千兆位光纤端口配置集线器聚合节点交换机。三楼三层接入终端设备使用需要120个10/100Base-T端口的多模式千兆位光纤链路连接中心节点交换机。使用一个提供70个10/100Base-T访问端口的48端