福州市高二上学期语文期中考试试卷C卷（考试）

1、福州市高二上学期语文期中考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 现代文阅读 (共1题；共6分)1. （6分） (2017高二上西宁月考) 阅读下面的文字，完成小题。日前，酝酿了十余年的国产动画电影大鱼海棠上映，首日票房即冲破7000万元人民币。从上古神话中取材或改编其故事创作国产影视作品，这不是第一次：此前有电视剧远古的传说女娲传说之灵珠，也有最近票房大卖的电影捉妖记。上古神话是指中国夏朝以前直至远古时期的神话和传说。这些先民口耳相传的故事经过先秦两汉作家的记录和再创作，主要保存在诗经楚辞庄子等传世典籍中，成为后世文学艺术创作的源泉。上古神话如何在今天的电影改编中重生？首先，主创者需找到

2、上古神话与当代相呼应的精神内核，创造出既符合神话精神又与时代审美相契合的艺术形象。这就需要创作者做好充足的功课，深入了解上古神话的文化内涵，借鉴当前神话研究的最新成果，为自己的二度创作打下扎实的基础，避免由于自身知识的缺陷而导致创作时一叶障目、捡了芝麻丢西瓜。大鱼海棠的形象设计镌刻着中国传统文化的纹章：鲲鹏、大椿、凤凰、祝融、貔貅、嫘祖等神话形象汇聚一堂，其姿态动作抓住了中国道家文化的气质，其法术神力抓住了东方美学中的自然灵韵。影片的人物矛盾设置意在凸显家族伦理、敬畏生死、天道有常等传统伦理价值与个体自由、个性解放等现代价值观的碰撞，并最终在人(片中的神即人)与大自然的博弈中获得新的价值平衡。

3、遗憾的是，创作者想塑造的形象过多，每一个都没能充分展现出自身的个性特征和文化内涵，模糊和弱化了角色的艺术力量。电影捉妖记对上古神话的化用则较为浅层次，其人物塑造虽取法山海经中的异人异兽，但角色的行动则带着好莱坞电影的喜剧色彩，没有传递出传统文化的精神气质。其次，上古神话往往并不具备完整的叙事结构，而讲好一个故事并对人性有深刻的挖掘与表现，则是影视改编的核心。遗憾的是，在这方面我们做得还不够。比如捉妖记对妖与人类、妖族内部之间的矛盾冲突表现得不够充分，大鱼海棠对主角椿、湫和鲲之间的情感线索铺展不足，人物动机不合理，故事主题也不够凝练，比如灵魂交易的情节设置在一定程度上消弭了主角为理想不断反抗乃至

4、自我牺牲的崇高感。英国的魔幻电影指环王情节虽有拖沓之处，但做到了叙事上的合情合理，并始终紧扣人性对抗恶欲，最终实现自我救赎的主题，这种创作经验值得我们学习。改编自上古神话的大银幕作品，离不开一个具有代入感的奇观世界。伴随电影特效和虚拟现实技术的发展，实现虚构形象的写实已不是问题，然而容易被忽视的，是从细节着手，凸显传统文化的美学价值，确保影片整体风格的统一。上古神话承载了华夏祖先对世界最初的认识和奇谲瑰丽的想象，是中国传统文化的精神故地。让上古神话在当代电影中重生，既是对传统文化的创造性转化和创新性发展，也是对当代大众文化的丰富与提升。（摘编自林炜圣上古神话如何“重生”)（1） 下列关于原文内

5、容的表述，不正确的一项是（ ） A . 在十余年的准备工作之后，国产动画电影大鱼海棠几天以前上映，首日的票房即大有斩获，冲破7000万元人民币。B . 从上古神话中取材或改编其故事创作国产影视作品，电视剧远古的传说女娲传说之灵珠、电影捉妖记比大鱼海棠更早。C . 中国夏朝以前直至远古时期的神话和传说，经先民口耳相传、先秦两汉作家的记录和再创作，得以保存。D . 上古神话多保存在诗经楚辞庄子等传世典籍中，经今天的电影、电视剧的改编才得以重生。（2） 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ） A . 大鱼海棠的形象设计带有中国传统文化的印记，众多的神话形象表现出中国道家文化的气质及东方美学中的

6、自然灵韵。B . 大鱼海棠的人物矛盾的设置凸显了某些传统伦理价值与个体自由、个性解放等现代价值观的碰撞。C . 大鱼海棠塑造的多个形象均未能充分展现出自身的个性特征和文化内涵，捉妖记也未能传递出传统文化的精神气质。D . 大鱼海棠的形象及捉妖记的矛盾冲突表现方面尚有不足，而指环王的叙事、扣题值得学习。（3） 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A . 从国产动画电影大鱼海棠票房和捉妖记大卖看，从上古神话中取材或改编其故事进行电影创作同样可以吸引现代观众。B . 以上古神话为艺术创作源泉，电影创作者要做足功课，创造与神话精神相符并与时代审美相契的艺术形象。C . 改编上古神话题材的电影作

7、品，核心是讲好一个故事，以细节凸显传统文化美学价值，让作品风格统一，对人性有深刻的挖掘与表现。D . 让上古神话在当代电影中重生，既可以创造性转化和创新性发展传统文化，也可以丰富与提升当代大众文化。二、 古代诗文阅读 (共3题；共40分)2. （21分） (2019高二下嘉定期末) 阅读文言文，完成各题。 雷州盗记雷于粤为最远郡。崇祯初，金陵人某以部曹出守，舟入江遇盗。知其守也，杀之，并歼其从者，独留其妻女。以众中一最黠者为伪守，持牒往，而群诡为仆，人莫能察也。抵郡逾月，甚廉干，有治状，雷人相庆得贤太守。其寮属暨监司使，咸诵重之。未几，太守出示禁游客，所隶毋得纳金陵人只履，否者虽至戚必坐。于是

8、雷人益信服新太守乃能严介若此也。亡何，守之子至，入境，无敢舍者。问之，知其禁也，心惑之。旦日守出，子道视，非父也，讯其籍里名姓，则皆父。子悟曰：“噫！是盗（！）”然不敢暴语，密以白监司使。监司曰：“止！吾旦日饭守而出子。”（于是戒吏，以卒环太守舍，而伏甲酒所。旦日，太守入谒，监司饮之酒，出其子质，不辨也。守窘，拟起为变，而伏甲发，就坐捽之。其卒之环守者，亦破署入。贼数十人，卒起格斗 ， 胥逸去，仅获其七。狱具如律，械送金陵杀之。）于是雷之人乃知向之守，非守也，盗云。（选自虞初新志明末清初张潮）（1） 以下词语最适合填入文中方框的一项是（ ） A . 乎B . 耳C . 矣D . 哉（2） 下列

9、各项没有古今异义的一项是（ ） A . 太守出示禁游客B . 天下云集响应C . 试使山东之国与陈涉度长絜大D . 有席卷天下囊括四海之意（3） 与“入境，无敢舍者”划线词活用情况不同的两项是（ ） A . 知其禁也，心惑之B . 太守入谒，监司饮之酒C . 出其子质D . 子道视，非父也（4） 解释划线的字。 所隶毋得纳金陵人只履_否者虽至戚必坐_然不敢暴语_密以白监司使_（5） 翻译文中画线的句子。 抵郡逾月，甚廉干，有治状咸诵重之。其卒之环守者，亦破署入。贼数十人，卒起格斗（6） 选文叙述紧凑，情节扣人心弦。试以第段括号内文字为例作赏析。 3. （9分） (2019高一上虹口期中) 阅读

10、下面的诗歌，完成下列小题。 摸鱼儿辛弃疾淳熙己亥，自湖北漕移湖南，同官王正之置酒小山亭，为赋。更能消几番风雨？匆匆春又归去。惜春长怕花开早，何况落红无数。春且住！见说道、天涯芳草无归路。怨春不语，算只有殷勤，画檐蛛网，尽日惹飞絮。长门事 ， 准拟佳期又误，蛾眉曾有人妒。千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉？君莫舞，君不见、玉环飞燕皆尘土？闲愁最苦。休去倚危阑，斜阳正在，烟柳断肠处。【注释】长门事：汉武帝时，陈皇后失宠，别居长门宫。陈皇后闻司马相如文名，奉黄金百斤，请司马相如写长门赋代为陈情，武帝阅后深为感动，陈皇后复得宠幸。蛾眉曾有人妒：屈原遭奸臣妒忌和排挤。被放逐后，屈原在离骚中将此事比成“蛾眉”（

11、美貌女性）遭妒。（1） 辛弃疾，号_，南宋著名词人。“摸鱼儿”是这首词的_。 （2） 词的上阕主要运用的修辞手法是（ ） A . 设问借代B . 设问比拟C . 夸张比拟D . 夸张借代（3） 这首词的主题集中体现在一个“愁”字上。“闲愁”指什么？词的下阕是怎样抒发“闲愁最苦”的？ 4. （10分） (2017高二下绍兴期末) 补写出下列名句名篇的空缺部分。 （1） 曲终收拨当心画，_。_，唯见江心秋月白。 （2） 愿陛下矜愍愚诚，_，_，卒保余年。 （3） 此去经年，_。_，更与何人说！ （4） 不愤不启，_。_，则不复也。 （5） 是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。_，_，如是而已。 三

12、、 论述文阅读 (共1题；共40分)5. （40分） (2019高一下苍南月考) 阅读下面的文字，完成下面小题。 父亲的麦粒许心龙那年夏天的一天，偏西的太阳热劲儿刚弱下来，父亲将饭碗一推，抹把汗，就喊娘和我到场里收麦子。凌乱的麦秸屑亲切地附在父亲泛黄的短发里。一晃，父亲在打麦场上忙乎了半月多，该颗粒归仓了。父亲摊开的一大场麦子很快变成一堆小麦山。麦山按捺不住地弥漫着麦香的热气。父亲伸出左手弯腰抓起一把温热的麦子，用力握了一下，伸开手掌盯了一会儿，又用右手食指来回划拉几下。“干透了吧？”我娘问道。父亲没有搭腔，而是拈起几粒麦子准确无误地投入口中。随着颚骨的上下移动，父亲嘴里发出了清晰的嘎嘣嘠嘣的

13、脆响。“我要的就是麦粒嚼在嘴里的嘎嘣嘎嘣脆响！”父亲不容置疑地说。“装麦！”父亲将军般地命令。面对饱满的麦子，父亲的精气神儿也是永远饱满的。“麦子晒干了，不会生虫。”父亲边扎袋口边说，“交公粮时心里也踏实。”“我说多少遍了，从今年起，不再交公粮啦。”我强调说。“你以为你是皇上，说免皇粮就免了？”父亲头也不抬，接话道。我娘不置可否地笑笑，那意思是责怪我想得倒美。我望望仅会歪歪扭扭写出自己名字的二老，无语了。无知者无过，只是后来我才知道，父亲是想借这年的饱满麦子，好好出口上年在乡粮站交公粮时受的恶气。上年排队交公粮时，有人趁父亲去厕所，把一袋掺有土坷垃的秕子麦调换给了父亲。面對土坷垃秕子麦，父亲即

14、使有一百张嘴也说不清。他因此受到了大喇叭的广播批评。受了奇耻大辱的父亲回来就找村长伸冤。村长笑笑，拍拍父亲的瘦肩膀，说：“公粮交掉不就好了，再争论还有意思吗？”父亲叹一声，气得夜饭也没吃就蒙头睡了。睡梦中，父亲还呓语连连：“那不是我的麦子！那不是我的麦子！”十多袋麦子规矩地躺在了架子车上。父亲还跟往年一样，要提前一晚上去乡粮站排队。这时，我看到村长朝我们的麦场走来。“老陆，今年麦子咋样？”村长走近了，瞅着父亲问道。“亩产一千一二百斤吧。”父亲笑答。父亲说着就解开一袋麦子，抓出一把，说，“来，村长你看看。”“嘎嘣嘎嘣响呢！”父亲说着就拈起几粒麦子投入口中。很快，嘎嘣嘎嘣的响声就从父亲嘴里传出。我

15、看到父亲咀嚼得很耐心很卖力很幸福。父亲的那嘴钢牙好像就是为了麦粒生长的。最终父亲很满足地咽下那口麦面，说：“村长，我再打开一袋你看看吧。”“不必了。你呀，就跟这麦粒一样瓷实。”村长点点头，说，“村里最过硬的，就是老陆了。”“用这样的麦子交公粮，没问题吧？”父亲胸有成竹地问道。“交啥公粮？”村长笑道，“呵呵，你交公粮交上瘾了吧？你不知道公粮免征了吗？”父亲呆若木鸡。无疑，村长的一番话在父亲看来显得惊天动地。“老陆，不交皇粮就违法的时代过去啦！”与父亲年龄相仿的村长显然也很激动。“村长，你可不敢开这样的玩笑呀！”父亲盯着村长，小心地说。“连我的话你也不信？电视上都播放了呢！”村长拍拍父亲的瘦肩膀，

16、一本正经地说，“老陆，对去年交公粮的事还放不下吧？”“我真咽不下这口气。”父亲说，“我的麦子粒粒嘎嘣嘎嘣脆响，交恁些年公粮了，从没有过二样的。”“老陆，别恁较真了，都过去了。”村长安慰道。“看看我的麦子哪粒不嘎嘣嘎嘣脆响？”父亲执拗地说，“那袋土坷垃秕子麦，打人的脸呀！”“好了，别伤心了。”村长再次拍拍父亲的肩膀，说，“你就用这车麦子卖了钱买辆三轮车吧，也一把年纪了，该省点儿力气了。”“听村长的，买辆三轮车吧。”我娘忙说。我娘望村长一眼，继续说：“没见过恁一根筋的，弄啥事就怕別人吃了亏。”“呵呵，谁不知道老陆！”村长笑说，“我说老陆呀，这就是变迁，可不能坐在福中不知福。”父亲一屁股坐在了车尾的

17、麦袋子上，右手不停地一下一下捶着鼓鼓的麦袋子。半夜里，父亲的高声喊叫把我惊醒。父亲喊道：“那不是我的麦子！那不是我的麦子！”如今，年迈的父亲嘴里没有了牙齿，我就再也听不到父亲嚼麦粒时发出的嘎嘣嘎嘣的响声了。父亲嘴里没有了牙齿，那嘴就成了舌头的天下。那自由的舌头时常翻滚：“那不是我的麦子，那不是我的麦子”（1） 画直线的句子刻画了父亲怎样的心理？ 父亲一屁股坐在了车尾的麦袋子上，右手不停地一下一下捶着鼓鼓的麦袋子。（2） 画直线的句子刻画了父亲怎样的心理？ 父亲一屁股坐在了车尾的麦袋子上，右手不停地一下一下捶着鼓鼓的麦袋子。（3） “嘎嘣嘠嘣”在文中出现了七次，试简析如此处理的作用。 （4） “

18、嘎嘣嘠嘣”在文中出现了七次，试简析如此处理的作用。 （5） 赏析画线的句子。 与父亲年龄相仿的村长显然也很激动。那自由的舌头时常翻滚。（6） 赏析画线的句子。 与父亲年龄相仿的村长显然也很激动。那自由的舌头时常翻滚。（7） 结合文本，从人物角度探究并概括小说的主题。 （8） 结合文本，从人物角度探究并概括小说的主题。 四、 语言运用 (共5题；共16分)6. （2分） 下列句子中划线的词语使用不正确的一项是（ ）A . 杨绛的文字表达可以说已达到炉火纯青的地步，那是一种沉潜的定力，一种绚烂之极臻于平淡的朴素和通透。B . 他在画中将写意和工笔两种画法结合在一起，彼此衬托，相得益彰：植物更显得欣

19、欣向荣，草虫更显得栩栩如生。C . 世界篮球锦标赛分组抽签结果揭晓后，比赛门票的销售出现了高潮，特别是有美国队参赛的门票一下子变得炙手可热。D . “政务”如何公开？当政者如能打开天窗说亮话 ， 公开决策、举措，就会得到群众的认同，大家自然就心往一处想，劲往一处使了。7. （2分） (2015高二上长春期中) 下列各句中，没有语病的一句是（ ）A . 三角形如果有一边上的中线长恰好等于这边的长，那么我们称这个三角形为“匀称三角形”。B . 从传统文化角度看，良好的家教不仅是中华文明中一种至为重要的精神财富，更是构建和谐家庭，搞好邻里关系的必备要素。C . 从2015年春季学期起，我国将把普通高

20、中国家助学金标准由生均每年1500元提高到2000元，以帮助经济困难家庭孩子完成学业。D . 近年来，鉴于数字图书的发展及互联在线教育的持续火爆，使得智能教育泡沫进一步扩大，引起了教育监管部门的高度关注。8. （2分） 下面一段文字衔接最恰当的一组是（ ）消费时代的市场影响力，不等同于文学成就。文学创作，尤其是小说的创作，是建立在一定的阅读和社会经历基础上的。但不可否认，“80后作家”也确实为中国文学带来了一些新元素。享有不俗的市场影响力，使“80后作家”成为一个不容忽视的群体。“80后作家”的创作却并未走出“成长”和“青春”的文学书写谱系。但他们在文学上的成就，则引起了广泛的争议。A . B . C . D . 9. （5分） (2017高二下成都期中) 根据下面表格提供的信息，将2014年7月至10月哈尔滨和济南两市月平均气温变化的特点写成一段话。要求内容完整，语言连贯，不超过60个字。10. （5分） (2018高一上哈尔滨月考) 请在下面横线上紧接上文再仿写一个句子。要求：另举一个事例；句式