广州市高三上学期语文第一次阶段检测试卷B卷

1、广州市高三上学期语文第一次阶段检测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分） (2015高二上正定期中) 下列各句中，加横线的成语使用恰当的一项是（ ）A . 不管完成这项工作会得到什么样的奖励，我们都要适可而止，不为已甚 ， 不然就会累坏身体，还会影响今后的工作。B . 西晋八王之乱后，中央政府的威权日渐衰落，各地的少数民族首领趁机袭击地方，攻占官府，国家真可谓是不绝如缕。C . 法国诗人兰波的名言“生活在别处”告诉我们，有意义的生活应当走出家门，到更为深广的天地去寻找心灵的养分，而不能闭门造车。D . 在2013年的博鳌亚洲论坛上，与会代表提交的每

2、一个不容置喙的议题背后，都有一个甚至多个重量级与会嘉宾的身影。2. （2分） 下列各句中，没有语病的一句是（ ）A . 交通台日前播报说，有的人在小轿车内开着空调过夜，由此发生窒息死亡事件每年都有发生，应该引起司机朋友们的高度重视。B . 经济时报称，中国经济今后一段时间还将保持高速增长的势头不会减弱，仍将是全球投资者向往的地方。C . 今年4月23日，全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆，参观展览，聆听讲座，度过了一个很有意义的“世界阅读日”。D . 人民日报新华日报求是群众等报刊、杂志，是党中央和省委宣传思想工作的主阵地、主渠道之一。3. （2分） (2018江苏模拟) 下列语句中，所用

3、修辞手法与其他三项不同的一项是（ ） A . 每个城市都有树，每棵树都是这个城市的一个穴位，这个城市每条街道的每棵树相连起来就是这个城市的经络图。B . 村庄是草木装订的一部册页，每一页都缔结着草木清香的文字。那些终年生活在树木之上的鸟雀，则是文字中率性点逗上去的标点。C . 几年来的文治武力，在我早如幼小时候所读过的“子曰诗云”一般，背不上半句了。独有这一件小事，却总是浮在我眼前，有时反更分明，教我惭愧，催我自新，并且增长我的勇气和希望。D . 人生不要光做加法，在人际交往上，经常减肥、排毒，才会轻轻松松地走以后的路。4. （2分） (2017高二下山东期中) 填入下面文段空白处的词语，最恰

4、当的一组是（ ）美国教育学家斯金纳曾有过一句名言：我们将学过的东西忘得一干二净时，最后剩下来的东西就是教育的本质了。所谓“剩下来的东西”就是自学的能力，是举一反三或无师自通的能力。大学“职业培训班”，一个让学生适应社会、适应不同工作岗位的平台。在大学期间，学习专业知识很重要，但是重要的还是学习独立思考的方法，培养举一反三的能力，这样，大学毕业生 能适应瞬息万变的未来世界。A其实更不是而是虽然就B/也就不只是也是当然就C/更不仅是还是纵然才D其实也就不是而是固然才A . AB . BC . CD . D5. （2分） (2018连云港模拟) 为下面的公益广告图拟个标题，恰当的一项是（ ）A .

5、美德点亮生活B . 携手创造光明C . 节能人人有责D . 科技驱散黑暗二、 文言文阅读 (共4题；共47分)6. （14分） (2018连云港模拟) 阅读下面的文言文，完成小题。初，宿卫之士累朝相承，务求姑息，不欲简阅，恐伤人情，由是羸老者居多，但骄蹇不用命，实不可用，每遇大敌，不走则降。其所以失国，亦多由此。帝因高平之战，始知其弊，癸亥，谓侍臣曰：“凡兵务精不务多。今以农夫百未能当甲士一，奈何浚民之膏泽，养此无用之物乎！且健懦不分，众何所劝！”乃命大简诸军，精锐者升之上军，羸者斥去之。又以骁勇之士多为诸藩镇所蓄，诏募天下壮士，咸遣诣阙，命太祖皇帝选其尤者为殿前诸班，其骑步诸军，各命将帅选士

6、。由是士卒精强，所向皆捷，选练之力也。契丹自晋、汉以来屡寇河北，轻骑深入，无籓篱之限，效野之民每困杀掠。言事者称深、冀之间有胡卢河，横亘数百里，可浚之以限其奔突。是月，诏忠武节度使王彦超、彰信节度使韩通将兵夫浚胡卢河，筑城于李晏口，留兵戍之。自是契丹不敢涉胡卢河，河南之民始得休息。壬戌，诏群臣极言得失，其略曰：“朕于卿大夫，才不能尽知，面不能尽识；若不采其言而观其行，审其意而察其忠，则何以见器略之浅深，知任用之当否！若言之不入，罪实在予；苟求之不言，咎将谁执！”以枢密院承旨清河张美为右领军大将军，权点检三司事。初，帝在澶州，美掌州之金谷隶三司者，帝或私有所求，美曲为供副。美治财精敏，当时鲜及，

7、故帝以利权授之；然思其在澶州所为，终不以公忠待之。帝以县官久不铸钱，而民间多销钱为器皿及佛像，钱益少，九月，丙寅朔，敕始立监采铜铸钱，自非县官法物、军器及寺观钟磐钹鐸之类听留外，自馀民间铜器、佛像，五十日内悉令输官，给其直；过期隐匿不输，五斤以上其罪死，不及者论刑有差。上谓侍臣曰：“卿辈勿以毁佛为疑。夫佛以善道化人，苟志于善，斯奉佛矣。彼铜像岂所谓佛邪！且吾闻佛志在利人，虽头目犹舍以布施，若朕身可以济民，亦非所惜也。”资治通鉴后周世宗显德二年（1） 下列划线词的解释，不正确的一项是（ ） A . 且健懦不分，众何所劝劝：勉励B . 命太祖皇帝选其尤者为殿前诸班尤：杰出C . 帝或私有所求，美曲

8、为供副副：符合D . 五斤以上其罪死，不及者论刑有差差：差错（2） 对下列各句中“以”的意义和用法，判断正确的一项是（ ）又以骁勇之士多为藩镇所蓄可浚之以限其奔突则何以见器略之浅深帝以县官久不铸钱A . 相同，不同B . 不同，不同C . 相同，相同D . 不同，相同（3） 把文中面线句子翻译成现代汉语。今以农夫百未能养甲士一，奈何浚民之膏泽，养此无用之物乎！若言之不入，罪实在予；苟求之不言，咎将谁执！（4） 文中周世宗的哪些举措体现出他是一位明君？请加以概括。 7. （11分） (2016高三上连江期中) 阅读下面的文言文，完成问题。安守忠，并州晋阳人。晋天福八年，以守忠为牙内指挥使，领绣州

9、刺史。周显德四年春，改鞍辔库使。会淮南初下命守忠驰往宣谕时藩臣骄蹇遇朝使多简傲守忠抗以正礼无所辱命。未几，改卫州刺史。宋初，入为左卫将军。蜀平，太祖知远俗苦苛虐，南郑为走集之地，故特命守忠知兴元府以抚绥之。四年，改汉州刺史。时寇难甫平，使车旁午，公帑不足，守忠出私钱以给用。每遣使，太祖必戒之曰：安守忠在蜀，能律己以正，汝行见之，当效其为人也。开宝五年，知辽州。民有阴召并州寇谋内应者，事泄，守忠悉斩以徇。九年，命将征太原，守忠受诏与孙晏宣由辽州入，既而与路罗寨监押马继恩遇，乃相与会兵入贼境，燔寨四十余，获牛羊数千。雍熙二年，改知易州，徙夏州。每西戎犯边，战无不捷。淳化二年，徙知雄州。方与僚佐宴饮

10、，有军校谋变，擐甲及阍，阍者仓卒入白。守忠言笑自若，徐顾坐客曰：此辈酒狂尔，擒之可也。人服其量焉。明年，加耀州观察使，兼判雄州。未几，召还，条陈边事，敷奏称旨，赐钱五百万。五年，又知沧州。至道初，移雄州。三年，复知沧州。拜感德军节度观察留后，徙宋州，兼制置营田使。威德兼著，吏民不忍其去。咸平三年，入觐 ， 遣还未行，暴卒，年六十九，赠太尉。守忠谨悫淡薄，为治简静。太祖居藩日，素相厚善，及受禅后，每优任之，守忠处之益谦。从征太原，多与谋略，人罕知之者。所至藩郡，乐施予，丰宴犒，且喜与士大夫游从，故时论多与之。（节选自宋史 安守忠传）（1） 对下列句子中划线的词语的解释，不正确的一项是（ ）A .

11、 及受禅后，每优任之受禅：王朝更迭，新皇帝承受旧帝让给的帝位B . 淳化二年，徙知雄州徙：迁徙C . 入觐 ， 遣还未行入觐：地方官员入朝进见帝王D . 以守忠为牙内指挥使，领绣州刺史领：统领、兼任（2） 对文中划线部分的断句，正确的一项是（ ）A . 会淮南初下/命守忠驰往宣谕时/藩臣骄蹇/遇朝使多简傲/守忠抗以正礼/无所辱命。B . 会淮南初下/命守忠驰往宣谕/时藩臣骄蹇/遇朝使多/简傲守忠抗以正礼/无所辱命。C . 会淮南初下/命守忠驰往宣谕时/藩臣骄蹇/遇朝使多/简傲守忠抗以正礼/无所辱命。D . 会淮南初下/命守忠驰往宣谕/时藩臣骄蹇/遇朝使多简傲/守忠抗以正礼/无所辱命。（3） 下

12、列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A . 安守忠谨慎诚实，淡泊名利，处理政务简要平静，太祖驻守藩镇时，就一向优厚的对待他，太祖即位之后，更是常常优先任用他。B . 安守忠在蜀地任职时，能严以律己，为人诚实，为官清廉，由于战争刚刚平息，官府库藏的钱财不足，他便拿出自己的钱来补贴。C . 安守忠军事才能卓越，战功显赫，征伐太原，烧毁四十多寨，缴获牛羊数千头，但因不是主帅，所以很少有人知晓他参与了谋略。D . 安守忠熟悉边防事务，善于驾驭整个局面，面对军校的阴谋叛变，不仅有胆，而且有识，所以能处变不惊，在谈笑间消除祸端。（4） 把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。民有阴召并

13、州寇谋内应者，事泄，守忠悉斩以徇。所至藩郡，乐施予，丰宴犒，且喜与士大夫游从，故时论多与之。8. （11分） (2018株洲模拟) 阅读下面的文言文，完成下面小题。罗点字春伯，抚州崇仁人。六岁能文。登淳熙二年进士第 ， 授定江节度推官。累迁校书郎兼国史院编修官。岁旱，诏求言，点上封事，谓：“今时奸谀日甚，议论凡陋。此风不革，陛下虽欲大有为于天下，未见其可也。独不知陛下之求言，果欲用之否乎？如欲用之则愿以所上封事反覆详熟当者审而后行疑者咨而后决如此则治象日著而乱萌自消矣。”淳熙十三年，出为浙西提举，简属吏之贤者入幕，悉咨以民间利病，政声赫然。时昆山与华亭之间，有淀山湖调诸河入水者，淤田为天眷所占

14、，道塞，点即奏请浚之，水亦随加，广溉田万余顷。高宗崩，皇太子参决庶务，点迁起居舍人，被命使金告登宝位。会金有国丧，迫点易金带，点曰：“登位吉事也，必以吉服从事。有死而已，带不可易。”又诘点不当称“宝位”，点曰：“圣人大宝曰位，不加宝字，何以别至尊？”金人终不能夺。皇子嘉王年及弱冠 ， 点言：“此正亲师友、进德业之时，宜择端良忠直之士参侍。”又言：“今道涂之言，皆谓陛下每旦视朝，勉强听断，意不在事。宫中燕游之乐，奢侈之费，已腾于众口。强敌对境，此声岂可出哉！”宁宗嗣位 ， 以皇孙封英国公，点兼教授，入讲至晡时不辍，左右请少憩，点曰：“国公务学不休，奈何止之？”又摭古事劝戒，为鉴古录以进。已而得疾

15、卒，年四十五。赠太保，谥文恭。点天性孝友，无矫激崖异之行，而端介有守，义利之辨皎如。或谓天下事非才不办，点曰：“当先论其心，心苟不正，才虽过人，亦何取哉！”宰相赵汝愚尝泣谓宁宗曰：“黄裳、罗点相继沦谢，二臣不幸，天下之不幸也。”（节选改编自宋史罗点传）（1） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ）A . 如欲用之/则愿以所上封事/反覆详熟当者/审而后行/疑者咨而后决/如此则治象日著/而乱萌自消矣B . 如欲用之/则愿以所上封/事反覆详熟/当者审/而后行疑者/咨而后决/如此/则治象日著/而乱萌自消矣C . 如欲用之/则愿以所上封事/反覆详熟/当者审而后行/疑者咨而后决/如此则治象日著/而乱

16、萌自消矣D . 如欲用之/则愿以所上封/事反覆详熟/当者审而后行/疑者咨而后决/如此/则治象日著/而乱萌自消矣（2） 下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A . 进士第，科举时代最后一级殿试考选进士，录取时按成绩排列的等第。B . 弱冠，古代男子二十岁行冠礼，即戴上表示成年的帽子，但体犹未壮，故称“弱”。C . 嗣位，继承君位。位即君位，嗣的本义是（经皇上恩准）父亲传位或传业给嫡长子。D . 晡时，十二时辰之一，即申时，下午一时正至下午三时正，又名日晡、夕食等。（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 罗点敢于直谏，不怕冒犯。皇帝广求对策，他直

17、言奸邪阿谀之风日甚，议论浅薄，不除此风，难以作为；他还借路人之口批评皇帝临朝应付而心不在公事。B . 罗点为民兴利，不怕得罪。出任浙西提举期间，他选贤用能，全面了解民间利弊，上书请求疏浚被皇室贵戚霸占的淤田水道，增加蓄水容量，扩大灌溉面积万余顷。C . 罗点捍卫国格，不辱使命。他奉命出使金邦，通报新帝即位，恰逢金邦国丧，拒绝换上金国治丧的衣带；面对不应使用“宝位”一词的诘责，他义正词严。D . 罗点用心育才，鞠躬尽瘁。他每天给英国公讲课，讲到吃饭时也不停；选取一些古代事迹劝戒皇孙，并把那些有教育意义的事编成鉴古录送给他。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。登位吉事也，必以吉服从事。有死而

18、已，带不可易。点天性孝友，无矫激崖异之行，而端介有守，义利之辨皎如。9. （11分） 阅读下面的文言文，完成小题。周淙，字彦广，湖州长兴人。父需，以进士起家，官至左中奉大夫。淙幼警敏，力学，宣和间以父任为郎，历官至通判建康府。绍兴三十年，金渝盟，边事方兴，帅守难其选，士夫亦惮行。首命淙守滁阳，未赴，移楚州，又徙濠梁。淮、楚旧有并山水置寨自卫者，淙为立约束，结保伍。金主亮倾国犯边，民赖以全活者不可胜计。除直秘阁，再任。孝宗受禅，王师进取虹县，中原之民翕然来归，扶老携幼相属于道。淙计口给食，行者犒以牛酒，至者处以室庐，人人感悦。张浚视师，驻于都梁，见淙谋，辄称叹，且曰：“有急，公当与我俱死。”淙亦

19、感激，至谓“头可断，身不可击”。浚入朝，悉陈其状，上嘉叹不已，进直徽猷阁，帅维扬。会钱端礼以尚书宣谕淮东，复以淙荐，进直显谟阁。时两淮经践蹂，民多流亡，淙极力招辑，按堵如故。劝民植桑柘，开屯田，上亦专以属淙，屡赐亲札。淙奉行益力，进直龙图阁，除两浙转运副使。未几，知临安府，上言：“自古风化必自近始。陛下躬履节俭，以示四方，而显贵奢靡不知革。”乃条上禁止十五事，上嘉纳之，降诏奖谕，赐金带。临安驻跸岁久，居民日增，河流湫隘 ， 舟楫病之，淙请疏浚。工毕，除秘阁修撰，进右文殿修撰，提举江州太平兴国宫以归。上念淙不忘，除敷_良阁待制，起知宁国府，趣入奏，上慰抚愈渥。明年春，复奉祠，亟告老。十月卒，年六

20、十。（选自宋史周淙传，有删改）【注】按堵：安居。驻跸（b）：皇帝出行，途中停留暂住。湫（jio）隘：低洼狭窄。（1） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ）A . 绍兴三十年金渝盟边事方兴帅守难其选士夫亦惮行首命淙守滁阳未赴移楚州又徙濠梁B . 绍兴三十年金渝盟边事方兴帅守难其选士夫亦惮行首命淙守滁阳未赴移楚州又徙濠梁C . 绍兴三十年金渝盟边事方兴帅守难其选士夫亦惮行首命淙守滁阳未赴移楚州又徙濠梁D . 绍兴三十年金渝盟边事方兴帅守难其选士夫亦惮行首命淙守滁阳未赴移楚州又徙濠梁（2） 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A . 建康，现为南京，三国时期，为吴国都城，

21、称建业，自六朝始称建康。此外还有金陵、锦官城等称呼。B . 保伍，当时基层的户籍编制，五家为一伍，又立保相统摄，因此称为“保伍”。C . 龙图阁，北宋初年宫城中所建的一座馆阁，存放皇帝御书御画、皇家重要文献及宝瑞等物，配置学士、直学士、待制、直（龙图）阁等人员。D . 陛下，“陛”指帝王宫殿的台阶。“陛下”原来指的是站在台阶下的侍者。臣子向天子进言时，不能直呼天子，必须先呼台下的侍者而告之。后来“陛下”就成为与帝王面对面应对的敬称。（3） 下列对原文有关内容的概括和分祈，不正确的一项是（ ）A . 周琮自幼聪颖好学，但是并未考中进士，第一次为官也是因为父亲周需的关系。B . 周琮忠勇报国。金国人挑起边境战争，守帅选择的官员都不愿前往边境任职，周琮前往任职，他利用当地防守的有利条件，组织保伍，使百姓得保平安。，C . 周琮关心百姓。两淮地区经战火破坏，很多百姓逃亡，他全力招纳安抚，使百姓安居乐业。皇帝在临安停留时间久了，居民日益增加，河流低洼变窄，他请求疏浚。D . 周琮鼓励百姓种植桑树、柘树，开垦屯田，皇帝赐给他亲笔书札，深得皇帝信任。（4） 把原文中画横线的句子翻译成现代汉语。淙计口给食，行者犒以牛酒，至者处以室庐，人人感悦。浚入朝，悉陈其状，上嘉