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文档简介

1、春秋战国思想家,孔子,孟子,老子,荀子,墨子,庄子,1、诵读课文,体会人物对话的语气和思想;2、理解墨子的人物形象;3、积累一些文言实词;4、理解虚词“为”“之”“以”的用法。,学习目标,墨子(约前476前390),名翟(d),相传为战国时期宋国人,后长期住在鲁国,战国初期思想家、政治家、教育家,墨家的创始人。墨子原有71篇,现存53篇。墨子宣传“非攻”“兼爱”等主张。,墨子简介,公输盘bn械xi郢yng文轩xun敝舆by锦绣jnxi短褐h粱肉ling糠糟kngzo犀兕xs麋鹿m鳖鼋鼍biyuntu雉兔鲋鱼zhf楩楠豫章pinnny守圉y诎q禽滑厘g楚寇ku,读准下列词语读音,公输班所造的云梯

2、:,一、理清行文思路,把握文意,提问:本文对应的双方是谁?主要人物是哪一位?墨子前往楚国的目的是什么?,本文对应的双方是墨子和楚国的公输盘、楚王。,主要人物是墨子。,他前往楚国的目的是劝阻楚国攻打宋国。,思考,1、研读第1一12段。问题:文中哪一句交代了事件的起因?问题:文中交待墨子匆匆行程的几个动词是什么?反映了墨子怎样的心态和精神?问题:墨子见到公输盘,就请他帮助自己去杀人,而且进一步说可以“献金”,其真正的意图是什么?,公输盘为楚造云梯之械、成,将以攻宋。,几个动词是“闻”“起”“行”“至”。这一连串的动词反映了墨子焦急的心态和为了阻止楚宋之战不辞劳苦的精神。,真正的意图在于步步激怒公输

3、盘,逼使他说出“吾义固不杀人”一类的话来。因为墨子料到公输盘虽然在积极准备血腥的战争,但表面上必然会装出坚持正义的样子。公输盘果然中计。,整体把握,墨子,见公输,墨子:闻警赴楚,公输:义不杀人,墨子:义不杀少,以义相责,见楚王,楚王:必有窃疾,墨子:王吏攻宋,与此类同,以智相责,见公输,公输:九设械尽,墨子:九距有余,持器待寇,以技相较,智慧勇敢止楚攻宋,人物形象,墨子,公输盘,楚王,英勇无畏,机智善辩,热爱和平,阴险狡诈,野心勃勃,通假字,(1)公输盘不说(“说”通“悦”,高兴)译文:公输盘很不高兴。(2)子墨子九距之(“距”通“拒”,抵挡)译文:墨子多次挡住了他的进攻。(3)子墨子之守圉有

4、余(“圉”通“御”,抵挡)译文:墨子守城的办法绰绰有余。(4)公输盘诎(“诎”通“屈”,折服)译文:公输盘折服了。,文言文现象整理:,词语的特殊用法,(1)吾义固不杀人(义:讲道义)译文:我是讲道义的人,绝不能平白无故杀人。(2)公输盘九设攻城之机变(机变:巧妙的办法)译文:公输盘多次使用了攻城的巧妙战术。(3)在宋城上而待楚寇矣(寇:入侵)译文:在宋国城上等待楚国来进攻了。,文言文现象整理:,一词多义(一),文言文现象整理:,一词多义(二),文言文现象整理:,(3)子,子墨子闻之愿借子杀之,(先生),(您),一词多义(三),文言文现象整理:,一词多义(四),文言文现象整理:,特殊句式,(1)夫子何命焉为?译文:先生有什么见教呢?(2)宋何罪之有?译文:宋国有什么罪呢?,文言文现象整理:,7、翻译下列句子,体会句子的语气,看看表现了人物什么的心理?,(1)夫子何命焉为?(2)宋何罪之有?(3)胡不已乎?(4)不可,吾既已言之王矣。(5)此为何若人?,一本正经,抑制不住的傲慢,反问语气,理直气壮,质问责备,有催促之意,狡猾推脱,仗势欺人,表反问,表胸有成竹,总结,本文是一篇以记言为主,趣味盎然的散文,它以生动的对话、鲜明的人物形象和波澜起伏的故

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