生物人教版七年级上册鼠妇实验.pptx

1、鼠妇实验,探究实验：探究影响鼠妇分布的环境因素,让我们一起通过实验来探究吧。,探究：非生物因素对某种动物的影响,探究：,影响鼠妇分布的环境因素,探究目的：分析影响鼠妇分布的环境因素。捉鼠妇时，我们发现它生活在_的环境中，这种环境的特点是_。我们很想知道：_2、因此我们进行探究实验探究实验的一般步骤是：,鼠妇喜欢干燥和明亮的环境吗？影响鼠妇分布的环境因素是什么呢？,砖头、花盆底下的潮湿的陆地,黑暗，潮湿,探究的一般过程：,提出问题：,光会影响鼠妇的生活吗？,作出假设：,光会影响鼠妇的生活,制订计划：,设计探究方案（选择材料用具、设计方法步骤等）,实施计划：,仔细观察，认真记录，获得实验数据,得出

2、结论：,分析结果，得出结论：,表达和交流：,小组汇报，计算全班平均值,光会影响鼠妇的生活,光会影响鼠妇的分布吗？2作出假设鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的分布。作出假设的依据：在比较阴暗的地方看到了鼠妇，而在明亮的地方没有看到。,1提出问题,制定计划,实验思路：设计明暗不同但是相通的两种环境，各放入等量的鼠妇若干只，过一段时间后，看哪边的鼠妇多。如果暗环境中鼠妇多，则说明假设可能是正确的。材料用具：10只鼠妇，湿土，铁盘（或塑料盘、纸盒），纸板，玻璃板。实验装置：在铁盘内铺上纸板，一侧盖上玻璃板。这样两侧就形成了阴暗和明亮两种环境。方法步骤：1、以小组为单位进行实验。在两侧中央放入5

3、只鼠妇。静置2分钟。2、每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次。将统计的结果填写在下表中。,实验装置：,5,阴暗潮湿环境,明亮潮湿环境,鼠妇各5只,湿土,按照上述实验方案做实验。实验过程中要认真观察，如实记录。得出结论你们小组的实验结果与假设一致吗？你们的结论是什么？,实施计划,向全班同学汇报你们小组的探究过程和结果。计算出全班各组第10次数据的平均值。对全班平均值进行分析得出的结论，与你小组的结论一致吗？如果不一致，请分析原因。,表达与交流,对照试验指？变量是？1、取两个铁盘均放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板这样在盘内就形成了阴暗、明亮两种环境2、将鼠

4、妇平均分成两组，每组10只鼠妇，放入实验装置的中央，静置min。3、每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次。,确定实验计划：要做对照实验、要控制变量。,四、实施计划(如何记录结果),五、得出结论：光会影响鼠妇的分布。,在实验中有哪些因素对鼠妇有影响?你如何保证实验结果的不同只能是由你确定的变量引起的?,六、表达和交流,光温度水分等采用对照实验,可以保证除了所研究的因素不同之外,其他因素都相同,这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的。（对照原则、单一变量原则）,用1只做结果有很大的偶然性,不足以说明问题.用10只可以减小误差.（避免偶然性、减少误差）当然用更多的鼠妇更好,但会增加实验的难度.（样本的选择具有代表性就可以）,2.为什么要用10只鼠妇做实验?只用1只鼠妇做实验行吗?如果用许多鼠妇呢？,3.为什么要计算全班各组的平均值?一个组的平均值容易存在误差,不一定反映真实情况.如果全班六个小组,相当于做了5次重复实验,计算6次的平均值作为结果,可以减小误差.（重复实验原则）,在上述探究实验中，为了确保实验结果只是由于光照不同而引起的，应当使两种环境中除光照以外，湿度、温度等其他条件都保持相同，也就是说，只有光照是不同的，光照就是这个实验中的变量。像这样，在研究一种