第三章：消费者行为理论课件

1、第1节基本概念：效用第2节边际效用分析第3节无差异曲线分析第4节消费者选择第3节消费者行为理论第1节PPT学习交流第1节基本概念：效用，1。什么是效用？消费者在消费所选商品时能感觉到什么样的满意度。从三个方面理解“效用”:1 .一种商品是否被消费者有效使用取决于消费者是否有消费它的欲望。2.同一种商品对不同的消费者有不同的影响。3.同一种商品在不同时间、不同地点对同一消费者的效用不同。2、PPT学习交流，2、如何测量效用的效用测量方法：基础效用法和顺序效用法。所谓基数效用是指用具体数字1、2和3来衡量的效用。通过给商品给消费者带来的效用赋值，可以衡量不同商品的效用，并通过求和来计算总效用。所谓

2、的序数效用是指用第一、第二和第三等序数来衡量的效用。通过对每种商品给消费者带来的效用进行排序，我们可以比较效用。(1)总效用总效用是指消费者在一定时期内从一定数量的商品消费中获得的利益或满足的总量。总效用函数：(2)边际效用边际效用是指消费者在一定时期内通过增加一单位商品的消费而获得的效用量的增加。边际效用函数：4。PPT学习交流，观察张三吃面包时的TU和mu，记录数值，汇编成表格，然后画出坐标图。面包中的TU和MU，5，PPT学会相互交流、25，252015105，252015105，108642，108642、o 1234567，o 1234567，o 1234567，o 1234567、

3、边际效用递减定律边际效用递减定律是边际效用随着收入的增加而减少这一规则存在的原因是：1 .消费者的生理和心理原因；2.商品使用的原因。7，PPT学习交流，3，消费者最优选择假设货币的边际效用是一个常数，即1元货币的边际效用是2个单位。首先，消费者面对商品时的最佳选择被检查。消费者效用最大化的均衡条件是，任何商品的最优购买量是使购买该商品的最后一美元所带来的边际效用等于美元的边际效用。运用数学公式：10、PPT学习交流，然后考察消费者面对两种商品的最佳选择。假设：(1)两种商品鸭(X1)和灯泡(X2)的边际效用如下：(2)消费者有9元钱，用于购买两种商品。(3)理性行为要求消费者根据商品的边际效

4、用决定选择商品的顺序；(4)鸭子(P1)和灯泡(P2)的价格都是1元。11，PPT学习沟通，消费者选择商品：X1效用值1511852X2效用值10962，X，12，PPT学习沟通，消费者选择商品订单：12578x1效用效用值10962，13，PPT学习沟通，消费者选择商品订单结果：=68x1=5x2=4，151110986522，14，PPT学习沟通，消费者效用最大化的均衡条件.我，15岁，PPT学习交流。第四，消费者剩余消费者剩余是指消费者在购买一定数量的某种商品时愿意支付的总价格与实际支付的总价格之间的差额。在第三部分，没有差异曲线分析。首先，消费者偏好的基本假设

5、是，消费者可以比较或排序任何两种商品的不同组合。2.消费者偏好是可传递的，逻辑上是一致的。对于任何三种商品组合A、B和C，如果是AB和BC，必须有AC。3.“多一事不如少一事”或不饱和原则。消费者总是喜欢大量的商品组合。1997年，中国人均牛奶消费量约为6.35公斤，世界平均水平为90公斤，中国的消费量约为世界平均水平的7%。2000年为7.4公斤，世界平均水平为100公斤，仍不到世界平均水平的7.5%。第二，在20世纪90年代中期，白酒消费量一度高于牛奶消费量：中国人“喝的比喝的多”。无差异曲线(1)无差异曲线的含义无差异曲线是指两种商品的所有组合的集合，它能给消费者带来相同水平的效用或满意

6、度。20、PPT学习交流，(2)无差异曲线特征1、无差异曲线是向右下的斜率，斜率是负曲线。这意味着在总效用相同的情况下，增加一种商品会减少另一种商品。同一坐标平面上的差异曲线不能相交。3.在同一个坐标图中可以有无数的无差异曲线。不同的无差异曲线代表不同的效用水平。离原点越远，无差异曲线所代表的效用水平越高，反之，效用水平越低。4、无差异曲线凸向原点。and，and，and，U1=5，U2=8，U3=12，O，Y，X，22，PPT学习和交流，(3)几种特殊类型的无差异曲线，O，O，X，X，Y，Y，X1，Y1，U1，U2，U3，U3，U1，U2，U3，A，B，C，完全替代无差异曲线，完全互补无差异

7、曲线，23，PPT学习和交流，第三，边际替代率(边际替代率)(A)边际原因在于收入限制和商品重要性变化的影响。计算公式：24，PPT学习交流，(2)边际替代率递减规律是指随着一种商品消费量的不断增加，消费者为了获得每单位商品而需要放弃的另一种商品的消费量在保持相同效用水平的前提下不断减少。几何上，该规则表明无差异曲线斜率的绝对值减小，即曲线向原点凸起。原因在于边际效用递减规律。25，PPT学习交流，右图显示，当消费者沿着无差异曲线从点A移动到点B时，商品X增加一个单位，而Y减少Y1。当进一步移动到点C和D时，每增加一个X单位，要放弃的Y的数量就不断减少。例如Y3小于Y1。(1)预算项目(1)预

8、算项目(1)预算项目(1)预算项目的含义预算项目代表两种商品的各种组合，在给定商品的收入(预算)和价格的情况下，消费者可以用全部收入购买这两种商品。27，PPT学习沟通，预算项目方程式：斜率：X，Y，O，28，PPT学习沟通，(2)预算项目1的移动，价格不变，收入增加或减少，O，X，Y，29，PPT学习沟通，2，收入，PY不变，PX改变。预算线以纵轴上的交点为支点旋转。3.当PY变化时，收入和PX保持不变。预算线以水平轴的交点为支点旋转。在预算约束下，消费者效用最大化的选择点是预算线和无差异曲线之间的切点，即消费者均衡点。消费者均衡条件：u1，U2，u3，e，g，c，o，y，x，31，PPT学

9、习交流，第4节消费者选择，1，收入变化对消费者需求的影响和恩格尔曲线(1)收入变化对消费者均衡收入变化的影响，预算线发生偏移，因而每个收入水平的预算线都有一个与不同的无差异曲线的切点，该曲线由连接切点所形成，是一条反映消费者收入变化与商品消费之间关系的曲线，称为收入-消费曲线。正常商品是需求随着收入的增加而增加的商品。低档商品是指需求随收入增加而减少的商品，32、PPT学习与沟通，32、PPT学习与沟通，32、PPT学习与沟通，32、PPT学习与沟通，32、PPT学习与沟通，32、PPT学习与沟通，32、PPT学习与沟通，32、PPT学习与沟通，32、PPT学习与沟通，恩格尔曲线反映了收入的变

10、化和某些商品消费的变化，即恩格尔曲线。恩格尔系数恩格尔系数通常是衡量一个国家生活质量的重要指标。比例越高，生活水平越低。根据恩格尔系数，联合国将所有国家的生活水平分为：平均家庭恩格尔系数大于60%，贫困；50%-60%的食物和衣服；40%-50%富裕；30%-40%相对富裕；20%-30%的富人；20%以下的人非常富有。在20世纪90年代，只有美国的恩格尔系数低于20%，达到16%。欧洲、日本、加拿大，一般在20-30%之间，是富裕的。东欧国家一般在30%到40%之间，相对富裕，而其余的发展中国家基本富裕。35，PPT学习交流，2，价格变化对消费者均衡的影响和需求曲线的推导当价格变化时，预算线

11、会旋转，因此在不同的价格水平下，有不同的预算线，由预算线和无差异曲线的切点连接形成的曲线称为价格-消费曲线。36，PPT学习交换，X1，x2x3，O，O，X，X，Y，P，U1，U，U2，P1，P2，P3，A，B，C，价格-消费曲线和需求曲线，37，PPT学习交换，3，替代效应和收入效应(1)正常商品的替代效应和收入效应价格变化对预算约束有双重效应，一是改变消费者的实际收入水平。这种由商品价格变化引起的实际收入水平的变化，从而引起需求的变化，称为收入效应。第二是改变商品的相对价格。这种由于商品价格的变化而引起的商品相对价格的变化，从而引起需求的变化，称为替代效应。商品价格的变化会引起需求的变化，需求的变化可以分解为收入效应和替代效应。总效应=收入效应替代效应，38，PPT学习交换，x，y，d，u1，a，x1，U2，B1，c，E1，E1，收入效应，替代效应和正常商品的收入效应，B2，E2，E3，X3，X2，替代效应，总效应，39，PPT学习交换，低等级商品的替代效应