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文档简介

1、亲爱的同学们，上课时间到了。学生们准备数学书、指导案例、草稿、笔。让我们以对知识的渴望开始这个单元的学习吧。我们上节课学的吗？有理数的加法.知识审查：(-23) (-6) 23 (-21) 12 (-8)，2.25 (-8) 1.75 (-23) 12 (-7)，带来新知识：讲座教师胡适，140班，有理数减，某一天杭州最高气温为40c，最低气温为-30c。4-(-3)=？提示：由于减法是加法的逆向运算，所以要求4-(-3)是多少，即什么数加(-3)是4，即？(-3)=4。比4 3高多少？7c，3，4，3 4=7 (c)，4-(-3)=7，4 (3)=7，观察，计算、等于、相减加、反数、相等、以

2、下问题：30，30，40，40，50，60，70，50，60，70，70，观察，对照每个纵横的两个，有理数的减法法则：一个数字减去，等于这个数字的一半。用自己的语言叙述你的发现。反数、有理数减法，减去一等于与此数字相加的反数。注意：减法有一个因素会改变运算。1减1加、2减半、2、更改、更改、1。下一个括号里应该填什么？(1)(2)-(-3)=(2)()；(2)0-(-4)=0()；(3)(-6)-3=(-6)()；(4)1-1()=1(-39)；(5)6-22=6()；(6)(-2)-(-2)(7)；3，4，-3，39，-22，-7，利用：是，计算以下问题：(1)(-3)-(-5)(2)0-7，解决指南：先加减法，然后根据加法计算。(-3)-(-5)=(-3) 5=2，(2) 0-7=0 (-7)=-7，解决方案3360源=7.2.8=12，(-10)-(3)，=(-10) (-3)，=-13，训练改进：计算：(1) (-72)-(-37)，主讲人：胡适讲座班：140班THEEND，作业安排：数学书24，25页1，4题；例2班全体学生分成5组进行了游戏，每组的基本是100分，1题的正确答案是50分，1题的正确答案是50分。游戏结束时，各组的分数如下：(1)第一名超过第二名多少分？(2)第一名超过第五名多少分？350-(150)，=35

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