部编版2019-2020学年八年级下册语文21《庄子》二则同步检测（II）卷

1、部编版2019-2020学年八年级下册语文21庄子二则同步检测（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累运用 (共10题；共77分)1. （11分） 借助注释、手头工具书，并结合上下文语境解释划线字词：北冥_有鱼，其名曰鲲。怒_而飞，其翼若垂_天之云。是鸟也，海运_则将徙于南冥。齐谐者，志怪者_也。抟扶摇_而上者九万里去_以六月息者也。野马_也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍_，其正色邪？其远而无所至极_邪？其视下也，亦若是则已_矣2. （6分） 填空。二则选自庄子集释。作者庄子，名_，_（朝代）时期哲学家，_家学派的代表人物。庄子一书是庄子及其后学的著作，现存33篇，包括内篇7篇、

2、外篇15篇、杂篇11篇。北冥有鱼节选自内篇中的_。题目是编者加的。出自本课的成语有：_、_。3. （2分） 找出下列句子中的通假字北冥有鱼_其正色邪_4. （5分） 二则中的两则故事均选自_。庄子，_国蒙人，_（朝代）哲学家，道家学派的代表人物。北冥有鱼选自庄子内篇中的_，庄子与惠子游于濠梁之上选自庄子外篇中的_。 5. （2分） 下列句子中，句式和例句相同的一项是（ ）例：南冥者，天池也A . 后遂无问津者B . 齐谐者，志怪者也C . 亦若是则已矣D . 似与游者相乐6. （25分） 将下列句子翻译成现代汉语。 （1） 怒而飞，其翼若垂天之云。 （2） 是鸟也，海运则将徙于南冥。 （3）

3、鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。 （4） 野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。 （5） 天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？ 7. （5分） 填空。 （1） 本文选自庄子集释。作者庄子，名_，（朝代）_时期哲学家，道家学派的代表人物。 （2） 庄子一书是庄子及其后学的著作，现存33篇，包括内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇。北冥有鱼节选自内篇中的_。题目是编者加的。 （3） 出自本课的成语有：_、_。 8. （4分） 给下列划线的字注音。_濠梁鲦鱼循其本汝9. （15分） 将下列句子翻译成现代汉语。 （1） 子非鱼，安知鱼之乐？ （2） 子固非鱼也，子之不知鱼之乐

4、，全矣！ （3） 既已知吾知之而问我，我知之濠上也。 10. （2分） 下列句子中，含有通假字的一项是（ ） A . 北冥有鱼B . 其翼若垂天之云C . 子固非鱼也D . 我知之濠上也二、 课内精读 (共2题；共22分)11. （12分） 阅读北冥有鱼全文，回答问题。 （1） 作者主要通过_、_两个故事来说明“逍遥”的真正含义。 （2） 庄子的文章意境开阔，想象奇特，能够运用大量幻想的、传说的和现实的事例来阐明自己的观点，使文章充满浪漫主义色彩。请谈谈你对本文中想象手法的理解。 （3） 作者在文中表达的主旨是：世间万物的活动都是有所凭借的，是不自由的。请你结合这一主题，谈谈你获得了什么启示。

5、 12. （10分） 阅读庄子与惠子游于濠梁之上全文，回答问题。 （1） 庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐，表现了他怎样的心境？ （2） 这一场辩论中的庄子与惠子，你更欣赏谁？为什么？ 三、 拓展阅读 (共2题；共48分)13. （24分） 阅读文言文，回答问题庄周家贫庄周家贫，故往贷粟于监河侯。监河侯曰：“诺！我将得邑金将贷子三百金可乎？”庄周忿然作色曰：“周昨来，有中道而呼。周顾视，车辙中有鲋鱼焉。周问之曰：鲋鱼来，子何为者耶？对曰：我东海之波臣也。君岂有斗升之水而活我哉？周曰：诺！我且南游吴、越之王，激西江之水而迎子，可乎？鲋鱼忿然作色曰：吾失吾常与 ， 我无所处。吾得斗升之水然活耳

6、。君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆！”（选自庄子外物）【注释】贷粟：借粮。邑金：封地交纳的租税。忿然作色：生气而变了脸色。中道：道路中间。波臣：水里的小人物。激：引。吾失吾常与：我失去曾经做伴的（水）。处：安身之地。然：乃，就。（1） 用“/”给下列句子划分停顿。（断两处）我将得邑金将贷子三百金可乎（2） 解释下列句子中划线的词。故往贷粟于监河侯于：_子何为者耶何：_君岂有斗升之水而活我哉活：_君乃言此乃：_（3） 将下列句子翻译成现代汉语。吾得斗升之水然活耳。曾不如早索我于枯鱼之肆！（4） 根据文章内容，概括监河侯的形象特点。 （5） 读完本文，你受到的最大的启示是什么？ 14. （24分）

7、 阅读文言文，回答问题惠子相梁 ， 庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓，子知之乎？夫鹓发于南海而飞于北海，非梧桐不止，非练食不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓过之，仰而视之，曰：吓！今子欲以子之梁国吓我邪？”（选自庄子秋水）【注释】相梁：在梁国为相。国：国都。练食：干净的竹米。醴泉：甘美的泉水。吓：拟声词，发怒时的叫声。（1） 解释下列句子中划线的词。庄子往见之见：_或谓惠子曰或：_非练食不食食：_非梧桐不止止：_（2） 把下列句子翻译成现代汉语。非梧桐不止，非练食不食，非醴泉不饮。今子欲以子之梁国吓我邪？（3） 用自己的话说说“惠子恐”的原因。 （4） 庄子所讲的故事含有深意，其中“鹓”“鸱”“腐鼠”分别指什么？ （5） 点明庄子所讲故事含义的是哪句话？通过这个故事可以看出庄子怎样的性格？ 第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累运用 (共10题；共77分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、7-2、7-3、8-1、9-1、9-2、