《复句和关联词》PPT课件

1、句子“手牵手”,复句和关联词,3.我吃饭了，我也喝汤了。像这样由两个或两个以上单句组成的句子，就叫复句。组成复句的单句叫分句。,比较以下几个句子：1.我吃饭了。2.我喝汤了。,以上是两个单句。,什么是复句？,复句的特点,1.复句必须具备两套或两套以上的语法关系结构；只有一套句子结构，不管中间有多长，中间有多少逗号，仍然是单句。2.复句中的分句，在意义上必须有一定的联系，在意义上没有联系的单句不能组成复句。,复句与单句的辨析,历史证明了,人民群众的智慧和力量是无穷的。,单句,麦穗长，颗粒饱满，是这种麦种的优点。,单句,母亲送我一句格言，告诉了我一个真理。,小明在房间里载歌载舞。,单句,复句,只有

2、实践，才是检验真理的唯一标准。,单句,只有我们去实践了，才能够检验这条理论是否正确。,复句,1.李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣。2.“一二.一”是昆明的光荣，是云南人民的光荣。3.毫无疑问，在改革开放的潮流中，我们必须大胆去创新4.我们必须从零开始，而且必须循序渐进。5.我们必须学习知识，将来才能有所作为。,（单句）,（复句）,（复句）,（单句）,（复句）,判断下列句子是单句还是复句,他们都是应届毕业的大学生，他们怀有远大的理想而又德才兼备，他们志愿到祖国最需要的地方去，把青春献给伟大的祖国。,单复句的转换,【示例】将下面几个短句改写成一个长单句，内容不能省略，但词语可作适当删减辽

3、大祖耶律阿保机崛兴于东北，他把东北许多少数民族都统一在辽政权之下。元世祖忽必烈结束了数百年分裂割据局面而统一了全中国。金太祖完颜阿骨打举兵反抗辽政权的民族压迫政策，推翻了辽朝，建立了金朝。耶律阿保机、忽必烈、完颜阿骨打都应列入中华民族杰出人物的行列之中。,根据以下文字，给“知识经济”下一个定义。（40字以内）以前的经济，以传统工业为产业支柱，以稀缺自然资源为主要依托。而“知识经济”则以高技术产业为第一产业支柱，以智力资源为首要依托。因此，“知识经济”是一种可持续发展的经济，它是一种新型的经济。,复句的不同类型,根据分句间的意义关系，复句的类型,并列，递进，选择，连贯，解说转折，因果，假设，目的

4、，让步，条件,若干个分句相提并论地分别说明几件事，几种情况，或一个事物的几个方面。,单用的：又、还、同样、同时、以及、另外搭配用的：是不是一面一面既又有时有时,1.从来就没有什么救世主，也不靠什么神仙皇帝。2.他一边穿着衣服，一边又习惯地抬头巡视着辽阔的星空。3.不是他做错事情，而是我做错事情。4.这样做，既帮助了你，也帮助了我。,并列复句,复句的类型,连贯复句,几个分句按顺序说出连续的动作或相关的情况。,单独的：就、才、然后、后来、跟着搭配用的：首先然后起先后来,1.大姐一时没听懂，接着明白过来了。2.过了那树林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。3.大堤决口了，洪水进村了，房屋便被冲垮

5、了。,单用的：或、或者、还是、宁可、倒不如、搭配用的；要么要么或者或者是还是与其不如（宁可）宁愿也不,选择复句,几个分句分别说出几种情况，这几种情况不能同时并存，要求从中选择一种。,1.是去学校呢，还是回家呢？2.不是鱼死，就是网破。3.与其跪着生，不如站着死。4.宁可站着死，也不跪着生！,递进复句,单用：而且、并且、何况、况且、甚至、尤其配对使用：不但（不仅、不光、不只）而且（还、也、并且、更、反倒、反而）尚且何况1.他不但学习好，而且思想品质也好。2.他不但不生我的气，反而跟我亲热起来了。3.乌鸦尚且有反哺之情，何况是人呢？,后一分句所说的内容比前一分句所说的程度要深，意义更进一层。,单用

6、的：不过、只是、但是、可是、却、然而搭配用的：尽管（虽然）但是（可是、却、然而、而）,转折复句,后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下去，而是转到相反或相对的意思上去。,1.工作虽然很紧张，但是心情是很愉快的。2.他长得结结实实，只是比原来瘦多了。3.夜已经很深了，可是他还在不停地工作着。,单用的：只有、只要、除非、不管、无论、任凭搭配用的：只有.才只要就除非不（否则）不管（无论、任凭）都（总、也）,条件复句,前后分句间有条件和结果关系的复句。,1.只要丧失了信心，就失去了前进的动力。2.只有先做群众的学生，才能做群众的老师。3.除非是到了春天，你才能看到这遍山的杜鹃花。4.无论遇到多大的困难

7、，我们都要按时完成任务。,搭配用的：如果（假如、假若、要是、要不是、倘若）就（便、那么）,假设复句,前一分句提出一种假设，后一分句说明这种假设的结果。,1.如果你愿意，我就陪你去白云山看看。2.假如天气不好，我们就取消比赛。,单用的：因此、因而、所以、以至、致使、从而、可见搭配用的：因为（由于）所以（因而）既然就之所以是因为,因果复句,分句之间有原因和结果的关系的复句。,1.因为他有坚定的信念，所以遇到困难从不气馁。2.之所以遇到困难从不气馁，是因为他有坚定的信念。,目的复句,偏句表示行为，正句表示行为的目的。关联词语单用。,达到目的：以、以便、以求、用以、借以、好、好让、为的是避免什么：以免

8、、免得、省得、以防,1.为了保卫祖国，战士们长年驻守在边防哨卡。2.麻烦你把这本书捎给他，以便他能及时复习。,1.失去了真，也同时失去了美。2.我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击，也不愿以伪善得到十个朋友的赞扬。3.我爱我师，我更爱真理。4.只有忠实于事实，才能忠实于真理。5.倘只看书，便变成书橱。6.没有任何力量比知识强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。10.7虽然金子很名贵，但我还是要做一块钢。,指出下列名言的复句关系：,(并列),(选择),(递进),(条件),(假设),(因果),(转折),关联词语是复句的重要组成部分，它可以清晰地显示分句之间的意义关系和语法关系，使语意表达得严密而有条理

9、，因此组织复句时要十分重视关联词语的运用。,关联词常见错误,1.只要想想先烈的英勇献身的事迹，我们面前的困难不在话下。2.虽然我们的工作还赶不上先进单位，我们要尽自己的最大努力干出好成绩来。3.一个人犯错误有时是难免的，不要重犯过去的错误，不要明知故犯。,1.关联词语残缺,就,但是,但是,更,1.我喜欢唱歌，但也喜欢跳舞。2.你既然知道做错了，因此就应当赶快纠正,2.关联词语滥用,1.昨天夜里下了一夜的雪，天亮后不但没有停，而且越下越大。2.科技进步表明：人类的发展不仅是等速度运动，而且是类似一种加速度运动。3.由于这些条件的吸引，不管收费惊人，许多家长依旧趋之若骛。4.尽管工作怎样忙，他也坚

10、持天天记日记。,3.关联词语误用,反而,不是,而是,尽管,不管,1.只要经常参加体育锻炼，身体才会强壮起来。2.尽管任务多艰巨，我们也要按时完成。3.为学生减负，不只是学校单方面的事，而是整个社会的事，因此必须动员社会各方面的力量参与。4.在阅读的过程中，我们可以发现，即使每个作家都有自已的风格，但同时代的作品总会有某些共同的特点。,4.关联词语搭配不当,就,不管,而且是,虽然,1.他因为名字中有个“海”字，所以大家都叫他“海哥”。2.顾老师除了懂日语外，教地理的周老师也懂得日语。3.不仅顾老师懂汉语，而且懂日语。4.不仅我们要使学生具有坚实的基础知识，还要培养学生分析问题解决问题的能力。主语一致的时候，主语放前，主语不一致的时候，关联词放前。,5.关联词语位置不当,我们不仅要解决问题，更要发现问题和分析问题。中国古代书画艺术中的许多传世杰作不仅是人类艺术宝库中的珍品，而且是中华民族的艺术瑰宝。,6.句序不当,关联词语的辨识正误题应做到六看：一看：是否缺少关联词二看：看关联词语是否滥用三看：看关联词用得是否准确四看：关联词语的自身是否搭配得当五看：关联词语在句中的位置是否正确六看：看递进关系或顺承关系的关联词,在文中横线上填上恰当的关