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文档简介

1、一棵小桃树,贾平凹,一读一比，感知小桃树的形象。,浏览小桃树发芽、生长、开花、横遭风雨这几个情节，说说小桃树的成长经历是怎样的？哪些叙述和描写能表现小桃树的这成长特点？,_。,段5：它却默默地长上来了。,段8：他竟还长着，弯弯的身子，努力撑着的枝条，已经有院墙高了。,段9：如今，它开了花，虽然长得弱小，骨朵儿也不见繁，一夜之间，花竟全开了呢。,段2：看我的小桃树在风雨里哆嗦。纤纤的生灵，枝条已经慌乱，桃花一片一片地落了，大半陷在泥里，三点两点地在黄水里打着旋儿。啊，它已经老了许多呢，瘦了许多呢，昨日楚楚的容颜全然褪尽了。,比较阅读,段13：雨还在下着，我的小桃树千百次的俯下身去，又千百次地挣扎

2、起来，一树的桃花，一片，一片，湿得深重，-然而，就在那俯地的刹那，我突然看见那树的顶端，高高的一支儿上，竟还保留着一个欲绽的花苞，嫩黄的，嫩红的，在风中摇着，抖着满身的雨水，几次要掉下来了，但却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。,二读二比，体会作者情感变化。思考：风雨中的小桃树有变化，作者的情感有没有变化呢？细读第2、14段，比较作者的感情变化。,也就在这年里，我到城里上学去了。走出了山，来到城里，我才知道我的渺小：山外的天地这般大，城里的好景这般多。我从此也有了血气方刚的魂魄，学习呀，奋斗呀，一毕业就走上了社会，要轰轰烈烈地干一番我的事业了。但是，我慢慢发

3、现我的幼稚，我的天真。人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。我渐渐地大了，脾性也一天天地坏了，常常一个人坐着发呆。心境似乎是垂垂暮老了。,求学时的贾平凹勤奋刻苦，成绩优秀，有着少年的血气方刚和风发意气，但梦想有多美好，现实就有多残酷。上初中后，生活更落寞、艰辛。被干部子弟鄙视，连农家孩子也排挤他：打蓝球从不给他传球，拔河从不让他参加。人世炎凉让他脾性一天天坏了，一个人常常发呆，“垂垂暮老”是他孤独、滞顿、低迷状态的写照。,在这是一个极丑的人中，作者回忆自己的幼年生活：我们的家庭很穷，人却旺-人口是二十二个。在那个贫困年代，斗嘴吵架是少不了的，又都为了吃-大凡好吃好喝的，各自霸占，抢勺夺铲，吃在碗里盯着锅里-生长在贫困、充满矛盾的大家庭里，贾平凹瘦弱不出众，被人忽视，如同小桃树一样。,他控诉不公平的世道：一样的瓷片，有的贴在灶台上，有的贴在厕所里，将灶台上的拿着贴往厕所，灶台上的呼天抢地，那能听到厕所里的啜泣呢？我是农民他不甘心，他不服输。,一颗小桃树是作者给曾经在困境中抗争，在彷徨中探索的自己的一份小礼物。其实每个人都是一颗小桃树，从梦想的芽儿艰难地拱出

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