英语句子结构-主谓宾定状补及五个简单句ppt课件

1、初中英语语法句子结构1。主谓宾格补语2。五个基本的简单句子。2。英语句子结构中，概念句有一定的语法结构和语调来表达一个相对完整和独立的概念。句子是表达思想的基本单位。只有完整的句子才能表达完整的思想。将句子开头的第一个字母大写，并在句尾加标点。句子成分是指组成一个句子的各种成分，即句子中单词和短语的语法意义。句子的构成包括：主语、谓语、表语、宾语(直接宾语和间接宾语)、宾语补足语、定语和状语。主语和谓语是句子的主要部分(在英语中，一般句子必须有主语和谓语)，谓语的补语、宾语和宾语是谓语的组成部分。其他成分如定语和状语是句子的次要成分。主语是指句子的主语，即句子中行为、行为、性质和状态的主语。一

2、般来说，使用名词、代词、数词、动词不定式或等同于名词的词或短语，也使用从句。大多数主题都在句子的开头。例如，下面的句子用来描述“谁”是“谁”是“句子的主语是什么”。在一些句型中，主语在整个句子的后面，然后它被用作前面的正式主语。例如，它被称为“治疗学”。昨晚我做了你的生日蛋糕。(一般过去主动语态)3)它被全世界的旅行者和商业人士使用。全世界的旅行者和商人都在使用它。这个词是什么意思？我不知道。我要搬走那袋米。你最好乘公共汽车。你看起来一样。我们回家吧。我的钢笔在我的书包里。Ifelltiredallthetime。我一整天都觉得累。Heseemedrathertiredlastnight .他

3、昨天看起来很累。连接动词和谓项在意义上密切相关，不应分开。连接动词有它自己的意思，但不能单独用作谓语。它后面必须跟述谓结构(也叫补语)，形成一个连接结构来解释主语的地位、性质和特点。它可以分为六类：状态动词、连续动词、象形动词、感觉动词、可变动词和终止动词。(1)状态系动词：be动词：amisare(2)连续系动词：表示主语继续或保持一种状态或态度，主要是保持、保持、停留、休息、说谎、站立。我希望你身体健康。他是单身。他还是单身。看起来像系动词：说“看起来像”，主要是看、看、看等。他兴奋了。他似乎很开心。(4)感觉动词：意思是“起床”，包括看、感觉、嗅觉、声音、味觉等。Thiskindofcl

4、othfeelsverysoft .他看上去很诚实，但实际上他是个坏蛋。从那以后，他一直很疯狂。他的感冒越来越严重了。Themilkwillsoonturnsour .随着年龄的增长，我们也变得更聪明。(6)稍微。11、情态动词和助动词不能单独充当谓语，而必须与实词动词或连接动词一起构成谓语。国家。形容词用作谓语。名词用作谓语。副词用作谓语。介词短语用作谓语。无限形式被用作谓词。名词用作谓语。一个子句被用作一个谓词来指示一个动作或行为的主题。宾语是名词、代词、不定式或等同于名词的词、短语或从句。它和谓语动词一起解释主语，通常放在谓语动词之后。有时，有双重对象。例如，名词充当宾语；代词充当宾语；

5、不定式用作宾语；Helikestosleepintheopenair动名词充当宾语；the americansoryiedligningchina；从句充当宾语；我相信海蒂能完成工作时间。4。对象。14，5。有些英语句子中宾语的补语只有宾语不能表达完整的意思，而宾语的补语必须加在宾语之后才能表达完整的意思。我们称“宾语补足语”为复合宾语。例如，个形容词用作宾语补足语。副词用作宾语补足语。介词短语用作宾语补足语。嘿。省略的不定式用作宾语补足语。带to的不定式用作宾语补足语，Theboyorderedthedogtoliedown。现在分词用作宾语补足语。过去分词用作宾语补足语。常用于改变结构的动

6、词有称呼、名字、制造、发现、选择、思考、离开等。我们叫他杰克。常用动词有思考、相信、离开、驱动、制造、保持、转向、愿望、想要等。例如：你认为他错了吗？Wemusteepourlclassroomclean。wecan tleavehimalaone.17，4。用于修饰名词或代词的定语：词。形容词，形容词所有格代词，名词，不定式，介词短语，不定代词等等。建筑是他们正在建造的建筑。我的妻子。我告诉你。Themaninfrontofhegateismr .李。每个学生都有一本能写的书。它表示时间、地点、目的、方式、程度等。一般由副词、介词短语、不定式、从句或相当于副词的词或短语充当。状语通常放在句尾

7、，但有时也可以放在句首或句中。例如：hedditidcarfullytheymissedmevery .如果没有这个帮助，我们就不能工作. inordatchewinthmy同学，imststststudhard . whoniwaswyoung，Icouldswimwell .嘿。19，初中英语：简单句的五种基本句型如下：1)S 10 v主谓结构2)S 10 v 10 p主谓结构3)S 10 v 10 o主谓宾结构4)S10 v 10o O1主谓双宾结构5)S 10 v 10 o 10 c主谓宾补结构注S=主语；动词；P=预测值。对象；INO=间接宾语；DO=DirectObjectOC=对

8、象补充，20，1。这种句型的特点是：个谓语动词是不及物动词，它们可以自己表达完整的意思。它们不需要跟一个宾语，但是有时它们可以和副词、介词短语等一起用作状语。这种句型的特点是：个谓语动词是及物动词，不能表达完整的意思，必须跟一个宾语。这种句型的特点是有：个谓语动词，这些动词是连接动词，不能表达完整的意思，而且必须附有一个谓语，表示主语的特征、身份和状态。常见的系动词有：be、being、get、turn、grow、look、feel、嗅觉、味觉、听觉、视觉、似乎、保持、停留等。例如，Therosesmellssweet。嘿。23，主谓双宾，4。INO DO这个句型的特点是：谓语动词后面跟两个宾语，两个宾语都是动作的宾语或接受者，其中间接宾语指人，直接宾语指宾语。当间接宾语放在直接宾语之后时，通常会加上介词for或to。可以跟双重宾语的动词包括回答、带来、购买、发现、得到、给予、借出、制造、通过、支付、发送、表演、唱歌、带走、教导、讲述、写作等。如：李老先生的故事。你是否愿