《布衣总统孙中山》课件.ppt

1、陈廷一“布衣总统”孙中山,对孙中山你了解多少？,伟大的爱国主义者和民主革命先驱者-孙中山,天下为公！,孙中山就任临时大总统,孙中山(1866-1925)近代民主革命的先行者.名文,号逸仙,在日本从事革命活动时曾化名中山樵.广东香山翠亨村人.,建立丰功不傲排难处处显英豪推翻帝制王朝擎起反封旗帜,孙中山生平事迹(18661925)出生地：广东香山（今中山市）翠亨村。名字“中山”的来历：在日本从事革命活动时曾化名“中山樵”，因此得名。基本政治主张：三民主义（民族、民权、民生）。领导过的重大革命：辛亥革命（武昌起义时孙中山其实不在国内，但是其之前的思想主张、方针政策为革命的爆发奠定了基础。,孙文不是惧

2、怕未来，而是相信未来，奋不顾身地为未来而斗争。-列宁孙先生是一个谦虚的人。我听过他多次演讲，感到他有一种宏伟的气魄。从他注意研究中国历史情况和当前社会情况方面，又从他注意研究包括苏联在内的外国情况方面，知道他是很虚心的。-毛泽东孙中山先生给中华民族和中国人民留下了许多宝贵的精神遗产，特别是他的爱国思想、革命意志和进取精神，值得我们永远学习、继承和发扬-江泽民,伟人对伟人的评价,作者简介,陈廷一：在当代文学界被誉为我国传记的扛鼎作家。就传记文学领域，有“南叶北陈”之说，南有叶永烈，北有陈廷一。先后出版了孙中山大传宋氏三姐妹等传记文学。人们说：“读传记文学不读陈廷一不可，写传记文学史不写陈廷一不可

3、”。,读传记，学做人,传记中，你可以了解一个人的生活经历，体悟一个人的情感世界，追寻一个人的思想演变的线索，剖析一个人成败的缘由。从中吸取人生的教益,了解传记，会读传记,传记（一）传记的定义和分类传记是用来记叙人物生平事迹的文章，也简称“传”。（1）从叙述人称看，传记可分自传和他传。前者是作者自己撰写的，如：鲁迅写的鲁迅自传，沈从文的沈从文自传。后者是他人撰写的，如：华罗庚、“布衣总统”孙中山、我的父亲邓小平等。（2）从表达方式看，一般的传记以记叙为主，还有的传记，一面记述人物的经历，一面加以评论，记叙与评论各半，这种传记则被称为“评传”。如：卞毓方的留取丹心照汗青，朱志敏的铁肩担道义。,1、

4、人物的时代性和代表性。传记里的人物都是某时代某领域较突出的人物。2、选材的真实性和典型性。因为传记叙写的是历史或现实中存在的活生生的人，有真名实姓、居住地点、活动范围等，写作时不允许任意虚构。作者往往从传主的繁杂经历中选取典型的事例，来表现传主的人格特点，有较强的说服力。,（二）传记的文体特点,3、选文兼具史实性与文学性。传记属于纪实性作品，要求记述的事实是客观存在的、准确的、真实的。任何已经成为过去的历史是不可能全面复现的，任何对历史的叙述，也只能是相对真实的描述。传记允许作者对个别细节、某些场景进行符合时代环境的合理的有限度的想象，以便丰富、生动地描绘人物，凸现人物特性，使之显得有血有肉，

5、增加作品的可读性与感染力。,卤：肴：多音字：称：匀称称呼咽：咽喉下咽呜咽字形辨析：兴高采烈张灯结彩崇拜作祟喧闹寒暄水泄不通奔泻千里噪音干燥,预习检测,（l）,用盐水加五香或用酱油煮,（yo）,鱼肉等荤菜,chn,chng,yn,yn,y,（ci）,（ci）,（chng）,（su）,（xun）,（xun）,（xi）,（xi）,（zo）,（zo）,文章和诗歌的题目就好像一个人的眉毛和眼睛，俗话说：眉目传情。文章的标题往往也能传达或暗示许多有效信息。“布衣总统孙中山”这个题目给我们传达了有关这篇传记的什么信息？,我国是世界上最早生产纺织品的国家之一。用麻织出来的是“布”，而相对用丝织出的是“帛”。布

6、与帛相比，前者质粗而价低，后者质精而价高。由于古代贵族穿帛衣服居多，庶人穿不起帛而只能穿布，所以布衣成了平民百姓的代称。后来也多以称没有做官的读书人。,何谓“布衣”？,整体把握,1、作为大总统的孙中山，他身上具有哪些“布衣”色彩；主要表现在哪些事件与细节上面？2、边读边圈划出作者对孙中山的评价性的的语句。3、请利用所概括出主要事件、细节和圈划出的评价性语句，分析概括出孙中山的性格特点。,结构,第一部分（1-4）孙中山“布衣总统”称呼及由来,第二部分,住（5）,房间：不大摆设：数目少，简单外面：客厅兼饭厅,衣（68）改学生装、衣着整洁,食（9-14）,宴请唐绍仪与伍廷芳,行（15-24）,不事张

7、扬关心群众亲民淡泊,悄悄出巡,制止巡官,绕道回府,简朴,朴素整洁,简约,（衬托）,孙中山是一个衣着整洁、生活简朴、胸怀大志、但不事张扬、关心群众、亲民淡泊总统。,胸怀大志,思考：孙中山一生东奔西走，漂洋过海，南征北战，可写的材料有很多，可作者为什么只是选取这么几个生活片断来写呢？,概括地说，就是围绕“简朴”这一中心，用住、衣、食、行等日常生活片段来反映人物甘于淡泊的思想品质，可谓以小见大，选材精当，这正是传记文学的特色。,以小见大：选细小事件表现伟大情怀,注意：“小”要小得精，小而集中有力地体现主题，不能小而杂乱；大要大得具体、丰满、独特。,传记考查内容：（一）思想内容方面传主基本事实性格特点

8、主要观点和感情倾向（二）表现手法方面1、叙述人称（一般是第三人称，第一人称为自传）2、叙述顺序（一般是顺序，以时间为序。）3、选材的精当（具有典型性）4、语言特色（通俗性、简明、平实，或活泼生动，富有文学色彩）5、艺术手法,整体阅读传记的方法：1、联系传主生活的时代背景和社会环境。一个人的成长不可能完全取决于内因，他的个性、思想的形成必定会受到所处的特定时代及其成长环境等外因的影响，了解这些重要事实可以使我们对传主成长的各种因素做出符合实际的分析，以便更立体地了解人物，对其思想、品格及功过做出客观公允的评价。2.借助文章的标题，解读传主的主要特征和作者的写作意图。,3、抓住典型意义的事件和细节

9、，把握传主的主要性格特点。典型事件往往是传主一生的关键所在，能反映他一生中的主要功过，而且可以显示有关的历史进程及特点，有利于读者把握文章的重点，理清其人生发展的脉络；富有特性的细节描写，能使传主的形象更加丰满，能帮助读者更准确地了解传主的性格、理想。同时，关注这些还可以引发读者的思索，使之从中获得更多的人生教益。（有助于探索和思考人生）4、利用议论语句（明确提示）理解作者的评论、思想感情，把握传主的主要特征与作者的意图。,1、阅读3、4自然段，从孙中山和张之洞的交往中，你认为孙中山表现了什么的品性？作者为什么要写张之洞的态度转变呢？1、表明了他早怀大志的品质，平凡为一介布衣却怀有“傲王侯”的

10、大志“行千里路，读万卷书，布衣亦可傲王侯”。2、有平等的意识、不卑不亢，拜见两广总督，名片上只印有姓名、籍贯，不若张之洞的阶级观念。3、张之洞最终被孙中山所折服，从侧面说明孙中山具有高尚的人格魅力以及不俗的才能。,深入探究,2、课文写的是孙中山，但当中却出现了唐绍仪与伍廷芳，这是什么手法？有什么作用？明确：这是衬托手法，通过写唐绍仪与伍廷芳的对粗茶淡饭的不适应，衬托出孙中山在饮食方面的简朴。,3、本文用了哪些描写方法来写孙中山？,环境描写；语言描写；行动描写；心理描写,4、在第15段，作者为什么详细地记述总统府内的马匹、汽车、自行车等情况；体现了孙中山的什么思想？（4分）明确：作者详细地记述这

11、些情况，是为了与下文孙中山巡时不事声张，不愿惊扰群众形成对比，体现他既甘于淡泊，又关心群众、处处为民着想的高贵品质；还表现了他“平等”、“博爱”的思想。,写作素材积累,面对张之洞对他的嘲讽，孙中山不卑不亢以“行千里路，读万卷书，布衣亦可傲王侯”以“礼”回敬，虽然此时的孙中山身为布衣，却胸怀大志。适合的话题作文有平等意识，志向他房间里的设施仅仅是四把椅子，两张茶几，一张书桌和一张沙发。贵为总统，却淡然地说：“如无合适的旧房，搭设棚屋也无不可.”适合的话题有“节俭”,我国有一个考察团访问日本，参观了日本屈指可数的大财团丰田公司，细心的参观者发现卫生间里每个抽水马桶的水箱中都放有几块砖，十分惊奇公关人员见到客人面带异色，便笑着解释：“放砖是为了缓解水流速度，节约冲水量；节约，是丰田公司事业成功的一大因素，请勿见笑”,对比：把两种对立的截然