人教版八年级语文下册《春酒》课件.ppt

1、在春酒、琦君、湖北省大悟县城关中学张珍、人教版、人教版的8年级下，讲述大家来谈话的民俗的感觉、春酒、琦君、春酒知文意，听音乐默读课文，体会深刻的爱情。 思考问题： 1、文章里画了什么样的人物？记述了什么？其中感觉到了什么，风俗丰富，事：过了春酒，喝酒会酒，自己做八宝酒，人：“我”，妈妈，阿标叔叔，村民们知道春酒知道文意，听音乐默读课文，体会文章的深情。 思考问题：童心酒、母酒、乡情酒、品春酒是感悟，你觉得提起这种童心酒，哪些细节能体现童年“我”的童心童心？ 我是母亲的代表，总是马带头，自己不来，肚子胀得像蜂蜜一样，手里拿着大包回来了。 其实，我还没等她说完，就偷偷把手指伸到杯子里好几次，把指甲

2、缝里的八宝酒舔了好几次。 妈妈让我在玻璃杯里歇斯底里倒了一点，我拿着，闻着味道，走着去，有一次，不小心，跨过门槛时摔倒了，杯子握在手上，酒洒在了衣服上。 抱着三毛猫的话，那就舔，舔完了就吸气睡觉。 原来我的小猫也是酒仙啊，蜜蜂、蜜蜂的采蜜和春酒的甜味很相似。 因为身体小，所以很可爱。 悄悄舔，只是，一点点，边缘，气味，走，酒仙，写作者孩子般的胆怯和好奇心，画出嘴馋的少女的样子，充满童趣。 说明对母亲的小气感到不满，充满了孩子气的天真和可爱。 说明动词、酒的重要性。 拟人化，可以看到我可爱的童心儿童爱好。 举起这位母亲的酒，忘不了母亲做的事吗？ 母亲做的酒喝得最多，聪明能干，从花店出来，带着酒扫

3、兴，全年勤奋，而且，分不吃自己，勤奋，热情款待，受到别人的夸奖，红色，朴素，温柔，亲切，亲切，亲切气氛融洽善良朴素，举起这个“乡愁酒”，哪个文字会让我们感受到这浓厚的乡愁呢，特别是每个家都邀请我们轮流喝春酒我，靠在大家的手臂上，用筷子点酒，舔着，第一次上瘾村子里有人需要钱的是，开会，召集十二个人花店的阿标叔叔也擦亮了煤气灯罩妈妈拿着她自己泡的八宝酒给大家加油。 酿造春酒悟感情，随着时间的流逝，作者埼玉能品尝到这个地方的故乡味道的春酒吗？一句话就注意到了，不就是道地的故乡味道吗？ 但是，到哪里去寻找真正的家的醍醐呢？0000埃埃埃埃埃埃埃埃埃埃伊6她12岁时和家人移居杭州，1949年移居台湾，之

4、后在美国定居。 去台湾后，埼玉你50多年没回过温州。 她说：“到了台湾，这个没有心根的浮萍，无处安身，对故乡的痛苦也与日俱增。” 2006年6月7日凌晨，90岁的埼玉你永远停止了那朵鲜花的妙笔。 临终前，她在病床上发了好几次牢骚。 我想回自己的故乡啊，树高千丈，叶落根。 故乡是在海外流浪的游子的心根啊。 思想积累，古诗中有很多思乡、思亲的名文。 问大家积蓄了什么！ 抬头眺望月亮，低头思考故乡。 李白静夜思日暮乡关在哪里，让烟波江伤人。 崔颦黄鹤楼有点离家，老板回来了，乡下的声音鬓毛不衰。 贺知章回乡偶书露今晚为白，月为故乡明。 杜甫月夜忆舍弟一人在异乡异客，每到佳节就想到亲人。王维九月九日忆山东兄弟 乡愁的馀光，小时候乡愁用小邮票在我这个母亲那里。 长大后，乡愁用狭窄的船牌，我在这个新娘那里。 之后，乡愁是一座低坟，我在外面的母亲里面。 现在乡愁在浅滩上我在这片大陆的对面，模仿抒情感，同学们以家乡或春酒为主题，写首诗。 或者，在下面的横线上