语文人教版八年级下册行路难.pptx

1、行路难,付丽,行路难,行路难其一唐代：李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。,感受诗之情,自己的方式读诗问题：这首诗你读出了作者怎样的情感？提示：（1）、行路难即作于被迫离开长安时。（2）、他才高志大，很想像管仲、张良、诸葛亮等杰出人物一样干一番大事业。（3）、李白少有大志，胸怀着“济苍生，安社稷”的理想，想辅佐帝王，成就伟业（4）、可是入京后，却没被唐玄宗重用，还受到权臣的谗毁排挤，两年后被“赐金放还”，变相撵出了长安。,自主学习与合作

2、探讨,从诗歌中同学们找一找，契合主题的诗句是哪一句？“行路难”的真正含义是什么？你从哪些句子中读出来的？你最喜欢哪句诗？为什么？夸张.pptx路难,夸张的修辞,问题探究：文中运用了夸张的修辞的句子是哪一句?明确：金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。,大胆夸张,情感感悟李白因受奸臣的排挤被迫离开京城长安，朋友设宴为他送别。面对如此豪华的酒宴，李白的心情怎样？明确：停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然,面对美酒佳肴，豪爽纵酒的李白都难以下咽，心里一片茫然?用了哪种写法?,明确：以乐景写哀,想象,诗中的“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”是真的想要渡过黄河，登上太行山吗？为什么？明确：不是，是想像、是虚写。,浪

3、漫主义色彩,诗中的“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”诗人用“冰塞川”和“雪满山”比喻什么?用“欲渡黄河”和“将登太行”比喻什么?李白的理想是什么？当时进行的是否顺利?明确：人生道路上的艰难险阻、仕途道路的艰难对理想的追求是在仕途上有所作为，成就一番事业,善用典与乐观精神。,在写了自己仕途受挫后，诗人又写了哪两个典故?李白写这两个典故有什么目的?明确：借吕尚和伊尹得到贤君重用成就一番事业的故事，表达自己对前途仍抱有希望，希望像先贤们一样受到重用，实现自己的政治抱负。李白在仕途受阻后，发出了怎样的感慨?运用了怎样的表达方式?明确：行路难!行路难!多歧路，今安在?运用了直接抒情的表达方式。仕途受阻后

4、的李白是否心灰意冷、意志消沉?从哪儿可以看出?表现了怎样的态度?明确：没有，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。表现了在困境中仍然积极乐观的坚定信念,情感藤蔓,谁能说说这首行路难表达了诗人怎样的思想感情?明确：一方面表达了诗人怀才不遇的苦闷，另一方面表达了诗人在困境中仍然坚定信念的积极乐观态度。,诗独特美品味与探究,大胆的想象夸张李白的诗歌具有浪漫主义色彩用典与积极乐观的精神。,拓展延伸,李白生平浪迹天下，而大起大落的身世遭遇又使他广泛接触了生活的各个层面。他的鲜明的个性就是在充分吮吸时代气息的基础上形成的。李白自年轻时就慷慨自负，不拘常调，“常欲一鸣惊人，一飞冲天，彼渐陆迁乔，皆不能也”（范传正唐右拾遗翰林学士李公新墓碑序）。他具有很强烈的任侠作风：尚武轻儒，脱略小节，轻财好施，豪荡使气。年轻时“东游维扬，不逾一年，散金三十余万，有落魄公子，悉接济之”（李白上安州裴长史书）。喜豪饮纵博，又精于骑射。李白纵有一身才情，却不愿通过科举之路去报效国家，只希望有人举荐，只希望