舞蹈基础与幼儿舞蹈创编 教案 舞蹈常用术语_第1页
舞蹈基础与幼儿舞蹈创编 教案 舞蹈常用术语_第2页
舞蹈基础与幼儿舞蹈创编 教案 舞蹈常用术语_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

XX学年第X学期编号一一、课程信息课程名称幼儿舞蹈基础与编创任务名称舞蹈常用术语授课班级婴幼儿托育服务与管理X班学时2/周授课时间X月X日二、教学目标1、使学生掌握幼儿舞蹈学习中的常用术语，理解其在舞蹈训练中的重要性。2、通过术语学习，帮助学生理解舞蹈动作的基本要求和训练方法。3、提高学生对舞蹈术语的运用能力，为后续舞蹈学习打下坚实基础，三、教学重难点（技能点）1、舞蹈常用术语的定义和应用场景。2、如何将舞蹈术语与实际动作相结合，进行有效的训练。四、教学方法及手段示范法、讲授法、实践法、互动讨论法五、教学设计课前教师活动学生活动备注1、准备相关的舞蹈术语资料和视频片段。1、预习舞蹈术语的基础知识。2、准备PPT课件，包含舞蹈术语的定义、应用场景等内容。2、观看舞蹈基础训练的视频片段。课中教师活动学生活动简要介绍舞蹈术语的重要性，引入本节课的主题。讲解舞蹈术语的定义和应用场景，包括“把上练习”“中间练习”“起范儿”“主力腿”“动力腿”“节奏”“脚背”“造型”“舞蹈组合”“主题动作”“舞台调度”。通过PPT展示术语的图解和动作示例。示范与实践教师示范部分术语对应的舞蹈动作，学生跟随练习。组织学生进行简单组合练习，巩固术语知识。讨论与互动：组织学生分组讨论，分享对舞蹈术语的理解和学习心得。认真听讲，记录关键信息。1、认真听讲，记录关键信息。2、观看示范，积极参与实践练习。3、分组讨论，分享学习心得。课后教师活动学生活动布置相关作业，要求学生撰写对舞蹈术语的理解，并设计一个简单的舞蹈组合。完成作业，设计舞蹈组合，并准备下一次课的展示内容。教学过程（一）师生问好，介绍本节课的教学内容及课堂常规1、课代表检查全套舞蹈服、舞蹈鞋，盘发，并做好记录；2、课前进行热身训练，为上课做好准备；3、课后完成舞蹈实训报告，分小组进行练习。（二）新授部分（配合PPT课件进行讲解）1、导入新课：简要介绍舞蹈术语的重要性，引入本节课的主题。2、新课讲解：讲解舞蹈术语的定义和应用场景，重点分析每个术语在舞蹈训练种的作用。3、示范与实践：教师示范部分术语对应的舞蹈动作，学生跟随练习。4、视频观摩：播放幼儿舞蹈训练视频，让学生直观感受舞蹈术语在实际训练中的应用。5、讨论与互动：组织学生分组讨论，分享对舞蹈术语的理解和学习心得。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论