初中生满分作文开头写法-2025年中考语文二轮专题

初中生满分作文开头写法教案​一、教学目标​让学生了解满分作文开头的重要性。​帮助学生掌握至少5种不同类型的满分作文开头写法。​通过实例分析和课堂练习，使学生能够熟练运用所学开头写法进行写作。​培养学生对写作的兴趣，提高学生的写作能力和文学素养。二、教学重难点​（一）教学重点​讲解不同类型满分作文开头的特点和写作技巧。​引导学生通过模仿和创新，写出吸引人的作文开头。​（二）教学难点​如何让学生灵活运用所学的开头写法，避免生搬硬套。​培养学生的观察力和想象力，使学生能够根据不同的作文题目和主题，选择最合适的开头方式。三、教学方法​讲授法、实例分析法、小组讨论法、课堂练习法​四、教学过程​（一）导入（5分钟）​同学们，我们都知道“好的开始是成功的一半”，在作文写作中，一个精彩的开头就如同舞台上的开场表演，能够瞬间抓住观众（也就是阅卷老师）的眼球，为你的作文赢得高分奠定基础。今天，我们就一起来探讨初中生满分作文开头的写法。​（二）知识讲解（20分钟）1、定义：开头是文章的起始部分，其作用在于吸引读者注意力，引出文章主题，为后文内容的展开奠定基础。​2、作文开头的具体方法（介绍六种常用的方法）（1）开门见山法​特点：直接点明文章的主题或要叙述的主要事件，不做过多的铺垫和渲染，简洁明了。​示例：在写《我的梦想》这篇作文时，可以这样开头：“每个人都有自己的梦想，我的梦想是成为一名救死扶伤的医生。”​挫折，是命运交响乐中激昂的变奏，虽带着苦涩，却蕴含重塑灵魂的力量。在那次考试成绩惨不忍睹的夜晚，台灯昏黄光晕下，满是红叉的试卷如荆棘刺痛双眼，我却深知，这是成长给予我的磨砺，是破茧前必经的黑暗。【挫折】

亲情，是岁月深巷里永不熄灭的灯火，在每一个寒凉的日子里给予慰藉。自我呱呱坠地，母亲那如春风般温柔且细腻的关怀，便如影随形，成为我生命中最温暖的底色。【亲情】在时光长河的浩渺烟波里，梦想宛如熠熠生辉的星辰，高悬于我心空。成为一名妙笔生花的作家，用文字勾勒世间万象、书写人间真情，便是我矢志不渝追逐的那一颗，照亮我漫漫成长征途。【梦想】【升级版】时光之河，浩渺如烟。梦想如星，璀璨于心。吾志在为文，以笔端勾勒尘世，挥洒人间至情。此吾矢志而求者，朗照吾成长长途。写作技巧：在开头直接说出你想要表达的核心内容，语言要简洁、准确，避免冗长和拖沓。​（2）设置悬念法​特点：通过提出问题、制造悬念，引发读者的好奇心，促使读者继续阅读下去，寻找答案。​示例：写《神秘的包裹》时，开头可以是：“今天放学回家，我发现门口放着一个没有署名的神秘包裹，里面到底装着什么呢？”​寻常午后，书桌上无端出现一封匿名信，信封纹路奇异。我颤抖着手拿起它，信里究竟藏着什么秘密，要开启我怎样的人生新篇？

周末傍晚，家中气氛凝重。父母神色严肃，茶几上妈妈刚买的苹果格外扎眼。屏幕是碎的，什么原因让这部刚买的就碎了呢？我的心也提到了嗓子眼上。

那天晚上，我起夜路过父母房间，听到里面传来低声争吵，似乎在争论一份重要东西的下落。我悄悄凑近，只听到妈妈焦急地说：“不能让孩子知道，那会改变一切……”到底是什么东西，不能让我知道？又为何会改变一切？黑暗中，我站在门口，满心疑惑。毕业照上，同学们笑容灿烂，而我的眼神里却藏着一丝难以言说的复杂。回想起毕业典礼那天，校长念到我的名字，邀请我上台发言，我却在众目睽睽之下，转身逃离。是什么让我在本该荣耀的时刻，选择了逃避？这个答案，就藏在那段充满挑战与蜕变的成长岁月里。写作技巧：悬念的设置要合理，不能过于离谱，要与文章的主题和内容相关联，同时要在后续的文章中合理地解开悬念。（3）引用开篇法​特点：引用名人名言、古诗词、谚语等，增强文章的文化底蕴和说服力，使文章开篇就显得有深度。​示例：写《珍惜时间》，可以引用鲁迅的名言“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的”作为开头。​【成长】：“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”成长之路恰似这傲雪寒梅的绽放，需历经风霜雨雪的磨砺，方能散发迷人芬芳。在岁月长河的洗礼中，我也在不断经历挫折、汲取力量，一步步走向成熟。

【友谊】“海内存知己，天涯若比邻。”即使与好友相隔甚远，可那份真挚情谊却如紧密丝线，跨越万水千山，将彼此的心紧紧相连。回想起与他共度的时光，点滴温暖瞬间涌上心头。

【青春】“青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别。”青春，是人生中最绚烂多彩的篇章，充满活力与激情，也带着些许迷茫与彷徨。在这匆匆流逝的青春岁月里，我努力探寻生命的意义，绽放属于自己的光彩。【成长】“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”成长之道，犹寒梅绽于霜雪，非历凛冽之苦，安能闻馥郁之芳？于岁月之川，吾亦屡遭困厄，然每有所挫，皆为进益之机，渐趋成熟。写作技巧：引用的名言警句要与文章的主题紧密契合，不能为了引用而引用，并且要对引用的内容进行适当的阐释，使其更好地服务于文章主题。​（4）环境描写法​特点：通过对自然环境或社会环境的描写，渲染气氛，烘托人物心情，为下文的情节发展做铺垫。​示例：写《难忘的一天》，开头：“天空阴沉沉的，乌云密布，仿佛一场暴风雨即将来临。我怀着忐忑不安的心情走在上学的路上。”​天空阴沉沉的，铅灰色的云层仿佛要压下来，让人喘不过气，就如我此刻沉重的心情，一场意外即将改变这看似平常的一天。”

清晨，黑暗慢慢退去，东边天空变白了。一会儿，红色出现，太阳露出一点，光很柔和，却慢慢把黑夜赶走。看着这日出，我就想，生活里那些困难是不是也像黑夜，只要我们坚持，总会被希望照亮。【困难挫折】

海浪不停地拍打着沙滩，一次次涌起又落下。浪花白白的，在太阳下一闪一闪。沙滩上，贝壳被海水冲上来又带走，留下一道道印子。看着无边的大海，我就想，生活就像这大海，有高有低，我们在生活里，也要像海浪一样，一直向前，不放弃。【生活感悟】写作技巧：环境描写要生动形象，能够让读者身临其境，并且要根据文章的情感基调来选择合适的环境描写，比如悲伤的故事可以选择阴沉的天气描写，欢快的故事可以选择阳光明媚的天气描写。​（5）回忆导入法​特点：以回忆的方式开篇，引出文章要讲述的故事，使读者更容易产生共鸣。​示例：写《童年趣事》，开头：“每当我看到院子里那棵老槐树，就会想起童年时和小伙伴们一起在树下玩耍的快乐时光。”​漫步校园，广播里突然传出那首熟悉的校歌旋律，刹那间，入学第一天懵懂又好奇的自己浮现眼前。那时，阳光倾洒在操场，我怀揣着对初中生活的无限憧憬踏入校门，就此开启了这段满是欢笑与成长的旅程。

路过街角的文具店，橱窗里摆放着一支精美的钢笔，和爷爷曾送给我的那支极为相似。一瞬间，爷爷戴着老花镜，在台灯下认真书写的画面涌上心头。

御河边，垂柳依依，细长的柳枝垂落在水面，随着微风轻轻摇曳，似是在与河水低语。河水悠悠流淌，泛起层层涟漪，每一道波纹都仿佛藏着一段旧时光。我独自伫立在河畔，脚下的石板路布满青苔，记录着岁月的痕迹。不经意间，一阵风拂过，带来熟悉的气息，瞬间，往昔的画面如走马灯般在脑海中闪现。记忆回溯到那个阳光明媚的午后，也是在这御河边，故事，悄然拉开帷幕。听到窗外传来的阵阵蝉鸣，感受着窗棂吹来的热风，思绪不由自主地飘回到小学毕业的那个夏天。御河边，垂柳轻拂水面。我站在河畔，手中书里的旧照飘落在地。刹那间，尘封记忆翻涌，把我拽回蝉鸣喧闹的夏日，故事，就此开场。写作技巧：回忆的内容要简洁明了，迅速切入主题，并且要注意回忆与现实的衔接，过渡要自然。​（6）排比抒情法

定义：运用排比的修辞手法，富有节奏和韵律，增强语势，抒发强烈的情感，引起读者的共鸣，彰显作者的文采和对文字的驾驭能力。特点：运用排比的句式，增强语言的节奏感和气势，同时融入真挚的情感，能强烈地感染读者，迅速引起读者的情感共鸣。示例：欣赏是一种温暖的阳光，能照亮他人前行的道路；欣赏是一股甘甜的清泉，能滋润他人干涸的心田；欣赏是一阵柔和的春风，能吹走他人心头的阴霾。【感恩】生活是一首优美的乐曲，那么感恩就是其中最动听的音符；生活是一幅绚丽的画卷，那么感恩就是其中最亮丽的色彩；生活是一座高耸的山峰，那么感恩就是登山时的一阶阶石梯。我们要学会感恩生活，因为它给予了我们太多太多。

老师是知识海洋的引航者，带领我们遨游；老师是迷茫迷雾的指路人，帮我们驱散困惑；老师是成长阶梯的搭建者，助力我们攀登高峰。

童年是树梢上的蝉鸣，清脆欢快；童年是作业本上的涂鸦，天马行空；童年是巷子里的追逐，无忧无虑。

大自然中，花朵是春天的使者，唤醒沉睡大地；蝉鸣是夏天的音符，奏响热烈乐章；红叶是秋天的画笔，勾勒斑斓画卷。写作技巧：首先确定与主题相关的核心意象，如上述示例中“阳光”“清泉”“春风”，然后围绕这些意象构建排比句式，注意句式结构要尽量一致，情感表达要真挚且浓烈，紧密围绕主题展开，避免空洞抒情。三、实例分析（20分钟）​展示几篇满分作文的开头，让学生判断分别属于哪种开头写法。​示例一：“‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。’人生的道路上，没有一帆风顺的，只有经历了风雨的洗礼，才能见到绚丽的彩虹。”（引用名言警句法）​示例二：“那是一个寒风凛冽的冬天，大街上冷冷清清，偶尔有几个行人匆匆走过。我独自一人走在回家的路上，心里却热乎乎的。”（环境描写法）​示例三：“在我的记忆深处，有一件事一直让我难以忘怀。那是去年暑假，我和爸爸妈妈一起去海边旅游的经历。”（回忆导入法）​示例四：“书籍是钥匙，能开启智慧之门；书籍是阶梯，能帮助人们登上理想的高峰；书籍是明灯，能照亮前行的路。我爱读书。”（抒情排比法）​让学生分析这些开头的优点，以及它们是如何吸引读者的。​对于引用名言警句的开头，学生可能会回答增强了文章的说服力，让读者感受到作者的文化素养。​环境描写的开头，学生可能会说通过描写寒冷的天气，为下文发生的温暖的事情做了铺垫，形成鲜明对比，吸引读者。​回忆导入的开头，学生可能会觉得这种方式很亲切，容易让读者产生共鸣，想要知道在回忆中发生了什么有趣的事情。​抒情排比的开头，学生可能会指出其富有节奏感，通过形象的比喻将抽象的情感具象化，感染力强，让人印象深刻。（四）小组讨论（15分钟）​将学生分成小组，每组给定一个作文题目，如《我的老师》《一次难忘的旅行》《我最敬佩的人》《欣赏，让生活更美好》等。​要求每个小组针对给定的作文题目，讨论出至少3种不同的开头写法，并写在纸上，其中至少包含一种抒情排比开头。​每个小组推选一名代表，上台分享小组讨论的结果。其他小组的同学可以进行提问和补充。​（五）课堂练习（15分钟）​给出几个作文题目，让学生选择其中一个，运用所学的开头写法，写一个作文开头。​题目：《我的课余生活》《美丽的校园》《挫折，让我成长》《学会欣赏他人》​学生写作过程中，教师巡视指导，及时发现问题并给予帮助，尤其关注学生在抒情排比开头运用上的问题。​选取部分学生的作品进行展示，让其他学生进行评价，教师最后进行总结和点评，着重点评抒情排比开头的运用是否得当。​（六）课堂总结（5分钟）​回顾本节课所学的满分作文开头写法，包括开门见山法、设置悬念法、引用名言警句法、环境描写法、回忆导入法以及抒情排比法。​强调不同开头写法的特点和写作技巧，再次提醒学生在实际写作中要根据作文题目和主题灵活选择合适的开头方式，特别强调抒情排比开头在情感表达和句式构建上的要点。​鼓励学生在今后的写作中多尝试不同的开头写法，不断提高自己的写作水平。​五、作业布置​选择一个自己感兴趣的作文题目，运用今天所学的至少两种开头写法，分别写两个作文开头，其中一个必须是抒情排比开头。​阅读优秀的作文，分析它们的开头写法，积累更多的写作素材和技巧，尤其关注抒情排比开头的运用案例。​本周作业：给下边两篇作文写个开头，方法自选。80字左右即可。作文题一：《那一次，我突破了自己》在成长的道路上，我们总会遇到各种挑战，那些看似难以逾越的障碍，却可能成为我们成长的契机。请以“那一次，我突破了自己”为题，写一篇记叙文，记录你在学习、生活或其他方面突破自我的经历，展现你的成长与蜕变。要求：内容具体，情感真挚，不少于600字。作文题二：《微光》生活中，总有一些微小的光芒，在不经意间照亮我们的世界。它可能是困境中陌生人的一个微笑，可能是黑夜里为你留的一盏灯，也可能是书本中触动心灵的一句话……这些微光虽不耀眼，却能给予我们温暖、力量和希望。请以“微光”为题目，写一篇作文。可以叙述与“微光”有关的经历，也可以阐述你对“微光”的感悟与思考。文体不限（诗歌除外），不少于600字。六、教学资源​多媒体课件、满分作文选段​【万能小作文开头展示】1、生活恰似一幅五彩斑斓的画卷，每一段经历都是独特笔触。有时，它是挫折时的一抹灰暗，让我们心生彷徨；有时，它是成功后的一道光芒，令我们满心欢畅。但正是这些或明或暗的色彩，绘就了我们精彩的人生。2、岁月长河奔腾不息，成长旅程中，我们如同逐浪的行舟。有过在风雨中飘摇的无助，也有过在暖阳下前行的畅快。而那些沿途的风景，无论是挫折的巨浪，还是希望的曙光，都成了我们生命中宝贵的财富，见证着我们的蜕变。3、人生宛如一场奇妙旅行，一路上，我们会邂逅形形色色的人和事。或许是困境中陌生人伸出的援手，或许是迷茫时老师给予的指引，又或许是失落时挚友陪伴的身影。这些温暖瞬间，如同繁星照亮我们前行的道路，也丰富了我们的心灵。4、时光匆匆，如白驹过隙。成长的道路上，我们像探索未知的行者。面对挑战，我们曾怯懦退缩；收获成果，我们亦欢呼雀跃。每一次经历，都如同成长的基石，垒起我们走向成熟的阶梯，让我们在岁月中不断感悟与前行。5、生活是一本厚重的书，翻开它，字里行间满是故事。有时是亲情的温馨篇章，让我们备受呵护；有时是友情的欢快段落，令我们笑意盈盈；还有时是挫折的曲折情节，使我们学会坚强。在阅读生活这本大书的过程中，我们不断成长，不断领悟。6、成长是一趟单向旅程，记忆是路边闪烁的星芒。犹记初次登台演讲，紧张得声音颤抖，台下老师鼓励的目光却如暖阳。如今回望，那是成长路上关键一步，这段回忆，在岁月中熠熠生辉，见证着我从青涩走向从容。【分类的万能小作文开头】励志奋斗：在人生的漫漫长路中，挫折与困境如影随形，恰似汹涌波涛不断拍打着梦想的航船。但正如尼采所言：“那些杀不死你的，终将使你变得更强大。”只要怀揣坚定信念，扬起奋斗之帆，定能冲破阴霾，驶向成功彼岸。​真挚友情：阳光透过斑驳树叶，洒下一地碎金，就如同友谊在生活中留下的温暖痕迹。在茫茫人海中，能与挚友相遇相知，是命运馈赠的珍贵礼物。每当回忆起与朋友共度的欢乐时光，心中便涌起无尽温情。​感悟自然：清晨，推开窗扉，微风裹挟着清新的草木气息扑面而来，仿佛大自然温柔的问候。湛蓝天空中，云朵如棉絮般轻盈飘荡；鸟儿在枝头欢唱，奏响一曲曲生命之歌。置身于这广袤的自然怀抱，心灵也被悄然净化。​成长蜕变：岁月如潺潺溪流，不舍昼夜。在成长的旅程中，我们从懵懂无知的孩童，逐渐走向成熟。每一次跌倒后的爬起，每一次面对困难的勇敢抉择，都如同一颗颗璀璨星辰，点缀着我们的成长之路，见证着我们的蜕变。​感恩亲情：家，是温暖的港湾，无论外面的世界如何风雨飘摇，家中总有一盏明灯为我们照亮归途。父母那无微不至的关怀，如春日暖阳，时刻温暖着我们的心田。回首过往，那些被亲情环绕的日子，满是幸福与感动。​梦想追求：梦想，是夜空中最亮的星，在黑暗中指引我们前行的方向。它宛如一颗种子，在心底悄然种下，随着时光的推移，生根发芽，激励着我们为了实现它而不懈努力，哪怕前路荆棘丛生。​挫折困难：生活就像一场充满未知的冒险，挫折如同隐藏在暗处的礁石，随时可能让我们的航船触礁。但正是这些挫折，磨炼了我们的意志，让我们在困境中学会坚强，在挫折中汲取成长的力量。​传统文化：悠悠华夏，千年文明源远流长。从古老的诗词歌赋，到精美的传统手工艺，再到丰富多彩的民俗节日，传统文化宛如一座璀璨的宝库，承载着中华民族的智慧与精神，散发着独特魅力，吸引着我们去探寻。​社会现象：走在繁华的街头，人来人往，车水马龙。在这看似平常的景象背后，却隐藏着诸多值得我们关注的社会现象。它们如同一面镜子，反映出时代的特征与人们的生活状态，引发我们深深的思考。​校园生活：踏入校园，朗朗书声在空气中回荡，校园的每一个角落都洋溢着青春的活力。课堂上的热烈讨论、课间的欢声笑语、操场上的尽情奔跑，构成了我们丰富多彩的校园生活，成为青春岁月中最珍贵的回忆。【六类不同开头方法万能开头】（1）引用名言式成长主题：罗曼・罗兰曾说：“世上只有一种英雄主义，就是在认清生活的真相后依然热爱生活。”在成长的旅程中，我们难免会遭遇挫折、认清生活的残酷一面，但也正是这些经历，让我们学会坚强，懂得热爱，一步一步走向成熟。​（2）设置悬念式神秘事件主题：最近，我们小区上接二连三地发生了一些怪事。先是半夜时分，总有奇怪异响从小区地下室方向传来，紧接着，镇上的流浪猫狗竟离奇失踪。这一系列诡异事件，就像一团迷雾，笼罩在大家心头，究竟背后隐藏着怎样的秘密？​（3）环境描写式自然感悟主题：黄昏时分，残阳如血，将天边的云彩染成一片绚丽的