湛江市大成中学高一上学期第二次月考物理试题

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精大成中学2016-2017学年高一上学期第二次月考物理试题一、单选题1。黑板擦被竖直悬挂着的磁性黑板紧紧吸住不动，下列说法正确的是（)

A.黑板擦受到四个力作用，其中有三个力的施力物体是黑板

B.黑板擦与黑板间在水平方向有一对相互作用力

C。磁力和弹力是一对作用力反作用力

D。摩擦力大于重力,黑板擦才不会掉下来2.如图所示，一个同学用双手水平地夹住一叠书，已知他用手在这叠书的两端施加的最大水平压力为F=400N,每本书的质量为0.50kg,手与书之间的动摩擦因数为µ1=0。40，书与书之间的动摩擦因数为µ2=0.25，则该同学最多能水平夹住多少本书（已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取10m/s2（)

A.48

B.42

C。40

D.303。某物体受到大小分别是10N和20N两个共点力的作用,当此二力方向相同时，物体受到的合力大小是（)

A。10N

B.15N

C.25N

D.30N4.物体受到三个共点力Fl、F2、F3作用做匀速直线运动，则三个力可能的取值是（）

A.3N、5N、10N

B。4N、6N、8N

C.12N、7N、4N

D.1N、3N、5N5.关于重心，下列说法中正确的是（）

A.重心就是物体上最重的点

B.重心的位置不一定在物体上,但形状规则的质量分布均匀的物体的重心一定在物体上

C。用一根细线悬挂的物体静止时，细线方向一定通过重心

D.有规则形状的物体，它的重心在几何中心6。如图所示，质量为m，电荷量为q的带电小球A用绝缘细线悬于O点，带电量也为q的小球B固定在O点正下方绝缘支柱上，其中O点到小球A的距离为l，小球B到O的距离为QUOTEl．当小球A平衡时细线与竖直方向的夹角为60°，带电小球A、B均可视为点电荷，静电常量为k．则下列说法正确的是（)

A.小球AB间的作用力为mg

B。小球AB间的作用力为

C.细线对小球A的拉力为mg

D.细线对小球A的拉力为QUOTEmg7。放在水平桌面上的苹果，处于静止状态，下列说法中正确的是(）

A.由于桌面发生微小的形变，对苹果产生垂直于桌面向上的弹力

B.由于桌面发生微小的形变，对桌面产生垂直于桌面向下的弹力

C.由于苹果发生微小的形变，对桌面产生垂直于桌面向上的弹力

D.由于苹果发生微小的形变，使苹果受到重力作用8.在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出以下猜想：

①与压力大小有关；

②与接触面的粗糙程度有关．

验证她的猜想①，就应控制②所述的因素相同．这样的科学研究方法叫做（）

A.控制变量法

B。转换法

C.理想实验法

D。等效替代法9。如图所示，一平板小车在外力作用下由静止向右滑行了一段距离x，同时车上的物体A相对车向左滑行L，在此过程中物体A受到的摩擦力(）

A.水平向左，为阻力

B.水平向左,为动力

C。水平向右，为动力

D。水平向右，为阻力10。如下图所示，重物A、B叠放在水平桌面上．质量分别为m1、m2、m3的物体分别通过细线跨过定滑轮水平系在重物A、B上，已知m1＞m2+m3,A、B保持静止．现将m3解下放在物体A的上方，发现A、B仍处于静止．关于A、B间的摩擦力f1和B与桌面的摩擦力f2的变化情况,下列说法中正确的是(）

A.f1变大，f2不变

B.f1变大，f2变大

C.f1变小，f2不变

D.f1变小，f2变大11.如图所示,物块P、Q叠放在水平地面上，保持静止,则地面受到的弹力等于（）

A.Q的重力

B。P对Q的压力

C。P、Q的重力之和

D.P的重力加上Q对地面的压力12。如图所示，质量为m的物体在恒力F的作用下沿天花板匀速滑动，F与水平方向的夹角为θ，物体与天花板之间的动摩擦因数为μ，则物体受到的摩擦力大小是（）

A。Fcosθ

B.Fsinθ

C。μ（Fsinθ+mg)

D。μ（mg-Fsinθ）13。如图所示，杯子放在水平地面上,对水平地面有力F作用，则下面说法正确的是（）

A.力F的性质是压力

B。力F就是杯子的重力

C。力F的性质是弹力，是由地面而产生的

D。力F的性质是弹力，是由杯子的形变而产生的14.如图所示，一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上，杆的另一端固定一个重为5N的小球,小球处于静止状态，则弹性杆对小球的弹力（）

A。大小为4N，方向平行于斜面向上

B.大小为5N，方向平行于斜面向上

C。大小为5N，方向竖直向上

D。大小为5N，方向垂直于斜面向上15.图为我国女子冰壶队的比赛画面．冰壶惯性的大小取决于冰壶的(）

A.位置

B.速度

C.受力

D。质量16.对“运动状态的改变”的正确理解是（）

A.运动状态的改变是指物体加速度的改变

B.运动状态的改变是指物体的速度发生变化

C.运动状态的改变是指物体位置的变化

D。运动状态的改变是指物体速率的改变17.在“探究加速度与力、质量"的实验操作中，下列说法符合实际的是（）

A。通过同时改变小车的质量及受到的拉力的研究，能归纳出加速度。力.质量三者间的关系

B。通过保持小车质量不变，只改变小车的拉力的研究，就可以归纳出加速度.力。质量三者之间的关系

C。通过保持小车受力不变，只改变小车质量的研究,就可以归纳出加速度。力.质量三者间的关系

D。先不改变小车质量,研究加速度与力的关系；再不改变小车受力，研究加速度与质量的关系，最后归纳出加速度。力.质量三者间的关系18.力A单独作用一物体时产生的加速度为3m/s2，力B单独作用此物体时产生的加速度为4m/s2,两力同时作用此物体时产生的加速度不可能是（）

A。8m/s2

B.5m/s2

C.4m/s2

D.1m/s219。如图所示,倾角为α的斜面体放在粗糙的水平面上，质量为m的物体A与一劲度系数为k的轻弹簧相连，现用拉力F沿斜面向上拉弹簧,使物体A在光滑斜面上匀速上滑，斜面体仍处于静止状态,下列说法错误的是()

A。弹簧伸长量为QUOTE

B.水平面对斜面体支持力大小等于斜面体和物体A的重力之和

C。物体A对斜面体的压力大小为mgcosα

D。斜面体受地面的静摩擦力大小等于Fcosα20。如图所示，吊篮A、物体B、物体C的质量均为m，B和C分别固定在竖直弹簧两端，弹簧的质量不计．整个系统在轻绳悬挂下处于静止状态．现将悬挂吊篮的轻绳剪断,在轻绳刚断的瞬间()

A。物体B的加速度大小为g

B.物体C的加速度大小为2g

C.吊篮A的加速度大小为3g

D.A、C间的弹力大小为0.5mg二、实验题探究题21.如图甲所示，是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图:

（1)根据乙图写出F—x的函数______（x用m做单位);

(2）根据丙图得到弹簧的劲度系数是______N/m；若这根掸簧被剪掉一半，则新弹簧的劲度系数变成______N/m;

（3)当弹簧受F=900N的拉力作用时，弹簧伸长为x=______cm．22。某同学设计了一个验证牛顿第二定律的实验，下面图甲为其设计的实验装置简图．

（1)如图乙所示，为该同学做某次实验得到的纸带，可以判断出这条纸带的运动方向是______．(选“向左”或“向右"）

(2）如图丙所示，为该同学根据纸带上的测量数据进行分析处理后所描绘出来的实验图线示意图．设图中直线

的斜率为k,在纵轴上的截距为b，若牛顿第二定律成立．

则：小车受到沙桶的拉力大小为______N；小车的质量大小为______kg．三、计算题23.在第十一届全运会男子举重56公斤级比赛中，龙清泉以302公斤的总成绩获得冠军，并以169公斤超该级别挺举世界纪录．如图所示，龙清泉站在水平地面上，假设龙清泉的体重为G1,所举杠铃的总重为G2，杠铃平衡时每只手臂与竖直线所成的夹角为30°．求：

（1)他对水平地面的压力大小；

（2）他每只手臂承受的压力大小．

24。质量为1kg的物体，静止在水平地面；物体与地面的动摩擦因数为0。5,最大静摩擦力与滑动摩擦力视为相等．对物体施加一水平拉力F．求：

（1)当拉力F=3N时,地面对物体的摩擦力是多少?

（2）当拉力F=8N时,地面对物体的摩擦力是多少？

25。由实验测得某弹簧所受弹力F和弹簧的长度L的关系图象如图所示,求：

（1）该弹簧的原长为多少?

（2)该弹簧的劲度系数为多少？

26.如图所示，一木块沿倾角θ=37°的光滑斜面自由下滑g=10m/s2．

（1）求木块的加速度大小；

（2）若木块与斜面间的动摩擦因数μ=0。5，求木块加速度大小．

【答案】

1.A

2。B

3。D

4。B

5。C

6。B

7。A

8。A

9.C

10。D

11.C

12。A

13.D

14.C

15.D

16.B

17.D

18。A

19。B

20.D

21。F=QUOTEx；2000；4000；45

22。向左；;QUOTE

23。解:（1）对运动员和杠铃整体进行受力分析得：

FN=G1+G2

（2）对杠铃进行受力分析得：

F1sin30°=F2sin30°

F1cos30°+F2cos30°=G2

解得:F1=F2=QUOTEG2

答：（1)他对水平地面的压力大小；

(2）他每只手臂承受的压力大小．

24.解:滑动摩擦力,即最大静摩擦力:f=μN=0.5×10N=5N；

（1）当拉力为3N时，3N＜5N，物体未被拉动,此时物体受到静摩擦力大小等于拉力，所以地面对物体的摩擦力是3N；

（2）当拉力为8N时，8N＞5N，物体被拉动，此时物体受到滑动摩擦力，所以地面对物体的摩擦力是5N；

答:（1)当拉力F=3N时，地面对物体的摩擦力是3N；

(2）当拉力F=8N时，地面对物体的摩擦力是5N．

25.解:（1）弹簧处于原长时，弹簧所受弹力为0,从图中可知，F=0时，该弹簧的原长L0=15cm;

（2）从图中可知弹簧长度L=25cm时，弹簧伸长量x=L-L0=25cm-15cm=10cm=0。1m,对应的弹力F=50N