高考语文三轮冲刺经典试题文学类文本阅读（含模拟试题）

2014高考语文三轮冲刺经典试题文学类文本阅读（含2014模拟试

题）

1.（浙江省宁波市2014届高三上学期期末）（二）阅读下面的文字，完成11―15题。（20

分）

藤

鲍尔吉•原野

①藤不是树，不是根，又似根似树。树直立，根在地下爬行。藤选择做一根藤，是植物里的

龙蛇。

②藤想去一切地方。它想知道泉水从什么地方流出，野果边上有没有刺猬的洞。藤从悬

崖爬上爬下，把阵线搞乱。没有哪,棵树像藤这么胡闹。树像士兵一样站在哨位，•辈子没

往前走过一步。

③藤直不起腰，它需要挂在什么东西上。藤做的事情叫作借力。它认为所有的地方都是

肩膀。它拍过石头、树和草的肩膀，然后向上爬。藤好奇心重，想知道高处有什么，想知道

高处的高处还有什么，藤编织了森林里的蛛网。

④藤被庄子的故事吓住了：树越成材越近刀斧，树一旦丰厚挺直就成了床，供人坐榻，成了

桌椅板凳和皇帝的案子。树不读书也被迫充当书架。藤是明白人，“材”勾连着“用”。

树成了材也不过是大立柜，变成夹肉的筷子自己却吃不着。藤以不材自喜，它要做一个山野

流浪汉，东奔西走，居无定所，就这么办了。

⑤藤不开花，它情愿寒伦，像穿褐色雨衣的药农。在雨里，藤的衣衫像石头一样黑湿黏

滑，不开花。植物开花只是一个富贵的梦想。花开过，花瓣被风撤走，被流水偷走。花记不

住自己到底有几个花瓣。开花的树多少有些矜持，像做家务的男人，更像粉墨面世的梅兰

芳。藤没有开花的基因，这不算什么，不开就不开。藤假如开了花，必定妖邪，像身怀杂种

的茨岗女人。藤把开花的力量变成皮革般的纤维，坚韧不拔。

⑥日本这个地方国小藤多•他们建立户籍制度时国人无姓，阿三阿四。官令民有姓，民

取“田、山、松、井”等山野事物作姓，缀以状态助词“中、上、间、下”，也有“藤”。

藤野、佐藤不是一根藤。山多藤就多，平地有草没有藤。日本的藤是造床材料、造桥材料，

藤条抽人人疼。

⑦中国的文人画里，写藤见到笔墨功夫。毛笔先天适合写藤，藤之老劲虬顽，以墨之滞

迟枯涩应对之。黄宾虹说，笔做什么？分明；墨作什么？融洽。黄宾虹把笔墨最上境界称为

“融洽分明”。他的画语录常说笔法，笔分八面是黄宾虹的标志性言论，但他的画最好的

地方仍在墨法，茂朴华滋显示黄墨的神力。有画家研究黄宾虹一辈子，不知他作哪种皴法。

我说黄宾虹山水无皴法。他问是何法，我说不告诉你。画藤也无皴，见清楚笔法，所谓线。

朱宜画荷茎与藤何其相似，只是墨性不同。毛笔的线——齐白石称运笔要迟，石鲁的线却飞

快——在画藤时显出疾徐枯润，显示毛笔的霸蛮，齐白石说毛笔可夺天工。一般画家不画藤，

也画不了藤，怕别人说他在画蛇或画井绳。徐渭是墨藤祖先，其藤怒而刚烈。齐白石的藤显

露金石章法。藤在文人画里上了厅堂，化大野为大文。文人画的藤叛逆，臣服朝廷的人肯定

不画藤。藤在笔墨之间不止纠结，是不求纠结，纠结自来。大师的墨藤肚子里有火，是身在

江湖不屑江湖，是好纸好墨，是不皴，是仿家画不来的黑道道。藤是国画里的美人。

⑧就这样，艺术远离着生活。在所谓“生活”里，藤变成屁股下的椅子，被屁熏得油汪

汪的黄。藤是蛮人孟获的盾，是西南少数民族孩子上学路过的桥梁，是供养苔葬、昆虫的共

生体。森林里，藤比树烂得慢，它属于筋一类炖不烂的东西。藤是高加索山民采野蜂蜜的梯

子，它见过无数采蜜人摔进山谷。

（选自2013年4期《散文》）

11.作者为什么说藤“是植物里的龙蛇”？（4分）

12.请赏析文中第④段中划线的句子。（3分）

▲_____________

13.第⑤段运用了许多精彩的比喻，请作出赏析。（4分）

▲_____________

14.第⑦段叙写文人画里的藤，有何作用？（5分）

▲_____________

15.你怎样理解第⑧段中作者说的“艺术远离着生活”？（4分）

2.（四川省南充市高2014届第•次高考适应性考试）阅读下面的文章，完成15—18题。

双白老人

于德北

①点算双白老人已经90高龄了，论辈分我应该称他曾祖爷爷。二十年前，他曾到我的家里

来过一次，是给我的祖父看病。他看我祖父的病气太重，就开了一大盆的药给我祖父吃。祖

父吃了他的药，气色红润，也不那么剧烈地咳了，减少了许多痛苦。

②双白老人是个中医。他的老家在德惠，却常住在云南的一个小寨子里。说常住，其实也不

过是定居地，他的大半生是在行走中度过的。

③他从云南往东北走，三年左右走个来回。从云南到东北，又从东北到云南，往来行医，随

吃随住，一日不短，三II不长。偶尔在病人家一住半年的时候也有，却保着人家的性命，救

着人家的病痛。

④双白老人吃素，饮食十分清淡。他每日离不开酒，却注意节制，每晚三盅，不多喝，也不

少喝，喝时不用劝，不喝了谁劝也没有用。

⑤他一辈子没结过婚，因而没有儿女。他曾对我的祖父说，他想收一个徒弟，把自己的一生

所学都教给他。但这个徒弟收得十分考究，十分挑剔，十分严格。山于他的一生云游行医，

并没有多少时间认真地坐下来考察一个人，一个可以让他接受的姑娘或小伙子。他曾对我的

祖父说：“若能从亲戚中选一个聪慧、好学、本分的孩子也未尝不可。”祖父就向他推荐

了我。我那时八九岁的年纪，淘气淘得不得了。双白老人把我叫到祖父床前时，我的整个身

心都在航模的最后工艺制作中。所以，当他问我喜不喜欢像他一样当一个中医时，我脱口而

出：“不喜欢。”我不知道双白老人为什么长长地叹了一口气。

⑥说起来祖父的病，已有三年之久，他得的是肺癌，这与他早年拼命赌博过于劳累有关。祖

父初病的时候还恐于死亡，主动调理自己。可当他觉得生命无望的时候，曾固执地回老家独

居了•段II子。后来听乡下的堂叔、表哥们说，那是昏天黑地的一段II子，祖父每天沉浸在

牌局上，胜多败少，直至累吐了血。双白老人也正是在这个时候来到我家的。他脸色红润，

双目炯然，一把过胸的胡须如雪样白。圆口布鞋，一袭灰色的褂子。他的牙齿，晶莹剔透，

像宝石一样闪闪发光。他和我的祖父同吃同住，并用大盘给祖父配了色彩驳杂的中药，内有

蝎子、螟蚣、白花蛇、蟾蛛、蜘蛛等毒物，令人毛骨悚然。双白老人想尽各种方法让我的祖

父服药，每II陪他下棋，散步。双白老人比我家祖父大十余岁，是我祖父的堂叔，但在我看

来，祖父要比双白老人苍老很多。双白老人和他在一起，倒像•个晚辈在服侍长辈。

⑦我记得祖父每次服药之后都剧痛难忍，双白老人说那是药毒和病毒厮杀的结果，如果疼痛

口减'll,就是说药毒战胜了病毒，祖父的病也会渐渐好起来。

⑧双白老人为我祖父医病，是我亲眼所见癌症可治的病例。看着祖父一天一天爽朗起来的面

容，全家人有说不出的高兴……

⑨在•个暴雨如注的夜晚，双白老人接到一封信。他读信时，面色惨白，额头鬓角尽是虚汗。

读罢信，他匆匆地整理行囊，对我祖父做了一些简单的交待，就消失在茫茫的雨夜深处。

⑩如来得突然一样，他走得也如此突然。如果说双白老人不来到我家，如果说他不给我祖父

的病带来希望，那么一切都将十分平常而平淡。但他传奇般的离去给我们留下了难以体会的

痛苦。我们眼看着祖父II益枯萎下去，而我们却束手无策。这是怎样的煎熬很难为外人所知，

难以言达。看着祖父瘦小的身驱平躺在棺材里，这形象是我少年时期不能忘怀的忧伤。

我很想念双白老人。真的。现在我长大了，我很想对他说：“我想学习中医！”

15、下列对小说有关内容的分析和概括，正确的两项是（4分）（）（）

A.第二段中，作者写双白老人“大半生是在行走中度过的”，突出他云游行医行踪漂泊不

定的职业特点。他根据病人的病情来确定自己的住行，既表现他以病人为重的医德，也突出

了他从事中医以救死扶伤为己任的具有神秘感的"老神仙”形象特征。为后面情节做铺垫。

B.最后一句“我想学习中医！”来得迟了一点，给了我们失望。在现代中医备受排斥和漠

视的情况下，这篇小小说引起了我们的深思、反省。

C.双白老人想收一个徒弟，祖父向他推荐了“我”，但我想到自己对中医根本不感兴趣，

所以拒绝了老人的请求。

D.双白老人开的都是些很普通的药，却治好祖父的肺癌，既表现他的医术高明，在结构上

也使小说达到高潮。

E.文章最后提到，“我”的祖父去世了多年，“我”已经长大了，才想学习中医。“我”

终于体会到中医的价值，想学习和继承了，但却付出了极大的代价一一祖父的去世和多年的

经历，这过程是痛苦而又曲折漫长的.

16、作者对双白老人的外貌描写十分精当.对其作简要分析。（6分）

17、找出小说结构上的两条线索，并结合文本具体说明。（6分）

18、⑤段说“我”不喜欢当中医，⑩段又说“我想学中医”，前后矛盾。你同意这种观点

吗？谈谈你的理由。（6分）

3.（江西省七校2014届高三上学期第次联考语文试题）阅读下面的文字，完成15-18题。

祖母是一片不知愁的落叶

门半开半闭，如秋之眸。

立秋了，吃过这些饺子，眼前的一切就都变成了夏天的遗骸。它们齐刷刷的排列在你的视野

里，令你无力躲闪。比如树上那些坚守到最后的果实，健康地存活下来，把完美的心一直留

到晚年。这已经是个奇迹，我们还有必要担心它晚节不保吗？深秋的葡萄，像含冤的眼睛，

虽然被秋霜凌辱，却依旧明亮，晶莹剔透，闪着不肯谢幕的光。

阳光不再蹦蹦跳跳，像顽皮的孩子一下子变成了少年，一下子就有了心事。阳光开始为那些

在秋天里哀愁的人工作了，为他们摊开伤心的绿，晾晒着寂寞的红:。

其实天气还没有变，一如既往，艳阳高照，心却不知不觉间有了丝丝凉意。因为叶子落了，

曾经的青春不复存在。流行歌曲里照旧挥霍着用之不竭的情感，但任凭沙哑的歌喉怎样声嘶

力竭地挽留，青春都不再回头。你能做的，只有默默地清扫这满地的狼藉。也有不知.愁的

叶儿们，它们调皮地打着旋儿，姿态优雅，把生命的结束当成一次惬意的旅行。

怀念祖母，是从一片叶子开始的，秋天的叶子。

叶子上错综复杂的脉络，像极了祖母的皱纹。但祖母并不悲伤，祖母的额头经常是金光闪闪，

阳光喜欢在哪里安营扎寨，那令人愉快的微笑常常使她的皱纹看起来像是在跳舞。

在我的记忆里，祖母总是拿着扫把，试图把所有的哀怨清扫干净，只留给我们无忧无虑的鸟

鸣。

祖号在那些落叶里不停地翻检，把中意的握在手心。祖母喜欢收藏落叶，这个习惯终生未曾

改变。这个习惯让我感觉到，祖母永远不会衰老。

我在祖母的书里看到过那些落叶。祖母喜欢看书，她的书里总是夹着各种各样的落叶，仿佛

是她为自己的青春留下的标记.每一段青春，都是一片叶子，那些青春的遗骸，无法言说的

旧日时光，成了书签，丈量这一本书的历程，时刻提醒着你，那些句子需要再一次爱抚，哪

些情节需要重温。

莪从来没有见过看己的祖父，父亲告诉我，祖父结婚一年后就从军了，再也没有回来。作为

军烈属的祖母得到了很多人的尊敬，然而却没有人可以安抚她内心的痛苦。祖母习惯在那些

叶子上写字，一句半句的，大多是哀婉的宋词。我想那是祖母在用她自己的方式怀念着祖父

吧。每年清明的时候，我就会看到祖母去祖父的坟前，把那些写了字的叶子铺满坟头，景象

灿烂而华丽。这么多年，我没有见过祖母掉过一滴眼泪，但我知道，她的心就像是蓄了雨的

云，轻轻的挤一下，就会.泪雨滂沱，只是别人无法看见。祖母的泪水，只居住在她自己的云

里。

不善天气好坏，祖母总是会大声爽朗地笑。祖母的苦难像一座山，把她的脊背压弯，却压不

弯她热爱生活的心。

在那些树叶上写字的时候，祖母是小心翼翼的，仿佛怕一碰坏了•份念想。写上了字的.叶子,

就如同被装上了灵魂，重新活了过来。我想只有祖母懂的那些落叶，也只有那些落叶懂得祖

理，.他们惺惺相惜，彼此嘘寒问暖。

怀念祖母，是从一片叶子开始的，替那些果实遮过阴凉，从枝头跌落，背井离乡的叶子。

祖母在秋天的离世毫无征兆，只是那•天刮了很大的风，院子里的那棵老柳树稀里哗啦地掉

落了所有的叶子。其实，也只有风能让叶子喘息或者感叹。在叶子的生命中，风往往扮演着

接生婆和送行者的双重角色，所以叶子的心思只和风说，它只和风窃窃私语。

落叶也有遗言吗？在离开枝头的刹那，它和风都说了些什么？谁听过它们交代的后事？

那些齐刷刷掉落的叶子们，是去陪祖母了吗？

我想，如果祖母是叶子，那么风一定是祖父。他们之间，有那么多缠绕不清的爱意。

我的祖母，•片写满诗句的落叶，一片不知愁的落叶，把生命的结束当做一次旅行。

落叶从不惊叫，哪怕你踩到它的脊背。不像雪，不论你走得多轻，它们都会在你的脚下呻吟，

仿佛踩碎了它们的骨头。落叶从不惊叫，哪怕遇到再多的苦难，它都只是去和风窃窃私语。

我似乎听到了落叶在说：”等我，来赴一个灿烂的约会。在此之前，请好好生活，各自珍重。”

15.根据文章内容，请概括祖母的形象特点，并结合文中内容加以概括分析（5分）

16.根据上下文，赏析文中画线的句子。（6分）

⑴落叶从不惊叫，哪怕你踩到它的脊背。（3分）

答：

⑵我想只有祖母懂得那些落叶，也只有那些落叶懂得祖母。（3分）

答：

17.作者在文中两处写到“把生命的结束当作一次旅行”，请结合文中内容谈谈你对这句话

的理解。（5分）

答：

18.请具体分析文章末尾一段在文中的作用。（4分）

4.（2013辽宁，11,25分）阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。（25分）

圣诞夜的歌声

［匈牙利］约卡伊•莫尔

城里住着一个叫亚诺什的穷靴匠。

他每天拼命赚钱，却一直没能过上富裕的生活，因为家中隔年就有新生命呱呱坠地。第三个

孩子出生后，他的妻子不幸离开人世，撇下他孤零零地给孩子喂饭、穿衣。分面包时，一次

得切下三片！给孩子们做鞋时，一下就要做三双！养家糊口难啊，靴匠常常叹息。

圣诞节那天，披着飘飘洒洒的雪花，靴匠去给客户送靴子。奔忙了一天的他，很晚才走在回

家的路上。看到路旁店铺里的玩具和花花绿绿的糖果，他禁不住想：过节了，得给孩子们买

些礼物。买三份，花销太大；只买一份，又不公平。想来想去，他决定送给孩子们一件特别

的圣诞礼物！

“孩子们，都到这儿来！”亚诺什到家后招呼道。孩子们个搂住他的脖子，一个扑到他怀

里，他又把最小的抱在膝上。

“知道吗？今天是圣诞节！今晚不干活了，我们好好乐-乐！我来教你们一支歌，非常好

听的歌，这是父亲为你们准备的圣诞礼物。”

孩子们欢呼雀跃，兴奋得几乎要把家里闹翻天了！

“静一静！现在跟着我唱。”亚诺什清了清嗓子，缓缓唱起那首优美而古老的圣歌。歌声

轻盈，调子欢快，孩子们瞬间就被吸引住了。在这个温馨的夜晚，小天使们美妙的歌声,从

婉转到高亢，一遍又一遍...

然而，这歌声却惹恼了楼上住着的人，一位富有的老爷。他一个人住着九个房间，第一个房

间用来闲坐，第二个睡觉，第三个用餐……其余的又派什么用场呢？此刻他正在第八个房

间里抽烟，琢磨着自己怎么在圣诞夜也提不起兴致呢。楼下传来的声音越来越响，当亚诺什

们唱到不知第几遍时.，他再也无法忍受，循声找到靴匠家。

“你就是亚诺什，那个靴匠吗？”

“是的，老爷。您有什么吩咐？”

富人本来是要发火的，可他瞬间改了主意，说：“哦，你有这么多孩子！”

“是的，老爷。唱歌，嘴多声音大。”

“吃起饭来，恐怕嘴更多吧。听着，亚诺什，我给你带来了好运——把你的孩子送我一个，

我来养，将来他会成为有钱的老爷。”

亚诺什惊讶地睁大了双眼，谁能不动心呢？他的孩子将成为老爷！这些乖巧可爱的孩子，

该过上好日子啊！给！为什么拒绝呢？可选谁呢？他喃喃自语：“老大，听话懂事，长大

会有出息的；老二是个女孩，送给老爷不好；老小，是妻子豁命生下的，怎能送人？”

可怜的亚诺什嘴唇直哆嗦，几乎哭着说：“谁想离开这儿，坐漂亮马车？吃好吃的东西？

谁想去，就站出来吧...”

面务这拜的诱惑，孩子们却都怯生生地缩到父亲背后，扯住父亲的手、裤腿和皮围裙，谁也

不吱声，好像要远远地躲开这位富有的老爷。

“不行，老爷。不行啊！我不能把任何一个孩子送给您，我们得在一起……”

富人无奈，只好要他们别再唱歌了。作为补偿，他给靴匠1000本戈，随后回到楼上去继续

他的无聊时光。

亚诺什小心翼翼地将钱锁进箱子，藏好钥匙，内心五味杂陈。孩子们嘛着嘴，不说话。屋里

笼罩着冰冷而令人窒息的气氛。

亚诺什坐下，又习惯性地做起靴子来。拿着皮料，他戴着，削着，不知不觉又哼起那首歌。

似乎有微弱的声音在应和？抬头一看，孩子们闪着亮晶晶的眼睛，正围着他小声哼唱。他一

脚踢开椅子，打开木箱，翻出那1000本戈，三步两步跑到楼上。

“老爷，请收回您的钱，让我们唱吧！我们高兴，这比1000本戈重要啊……”

没等富人反应过来，亚诺什就将钞票放到桌上，转身跑回了家。他挨个亲吻孩子，屋里重新

响起了优美而纯净的歌声……

唱着唱着，望着简陋的厨房，想起锅里的白水煮土豆，亚诺什又为把钱送还感到一丝歉疚。

圣诞节，除了歌声，孩子们是不是也得有点儿奶酪和香肠呢？孩子们的歌声很快淹没了他

的不安。

富有的老爷在第九个房间里来回踱步，思忖着，诧异着，在这个世界匕别人究竟寻到了

什么快乐？

（有删改）

（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（）

A.小说讲述了一个发生在圣诞夜里的故事，语言质朴，表现手法多样，情节张弛有度，主

题耐人寻味。

B.“温馨的夜晚”之所以温馨，是因为整日为生计操劳的父亲“今晚不干活了”，更是

因为孩子们收到了礼物。

C.文中对孩子们面对诱惑忖“怯生生”的神态描写，体现出他们对富人的提议既憧憬又

恐惧的心理。

［）.作者写亚诺什还钱时，连续使用了“踢”“打”“翻”“跑”等动词来表现他动作

的迅速与决心的坚定。

E.作者为我们描述了穷人和富人的日常生活状态：穷人疲于奔命，但很快乐；富人衣食充

裕，但并不快乐。

（2）结合文中内容，分析富人与亚诺什一家交涉的心理变化。（6分）

答：。

S）文中画线部分都提到“歌声”，概括说明其不同的含义及重复出现的作用。（6分）

答：0

（4）小说结尾写到亚诺什心存歉疚。他是否应该还钱？请结合作品加以解说,并谈谈给你的

启示。（8分）

答：

3C江苏省苏、锡、常、镇四市2014届高三教学情况调查）阅读下面的作品,完成11-14

题。

猫婆

冯骥才

我那小阁楼的后墙外，居高临下是条又长又深的胡同，我称它为猫胡同。每H夜半，这里是

猫儿们无法无天的世界。它们戏耍、求偶、追逐、打架，吵得人无法入睡。为了逃避这群讨

厌的家伙，我真想换房子。奇怪，哪来这么多猫，为什么偏偏都跑到这儿来聚会闹事？

一天，我到一位朋友家去。他视猫如命。

我说：“我挺讨厌猫的。”他将一个白色的东西放在我手上：一只毛绒球大小雪白的小猫

缩成团儿，小耳朵紧紧贴在脑袋上，一双纯蓝色亮亮的圆眼睛柔和又胆怯地望着我。我情不

自禁地对朋友说：“太可爱了，把它送给我吧！”

蓝眼睛一入我家，便成了全家人的情感中心。每当它闯祸，只要一瞅它那纯净光澈的蓝眼睛，

火气顿时全消，反而把它拥在怀里……我也是视猫如命了。

入秋，天一黑，不断有大野猫从猫胡同爬上我家的房顶来。我关紧通向晾台的门，蓝眼睛便

发疯似的抓门。我知道它在发狂地爱，便打开门不再阻拦。•天夜里，它再没回来。

家中每个人全空了。我房前房后去找。一个孩子告诉我，猫胡同顶里边一座楼的后门里住着

一个老婆子，养了一二十只猫，人称猫婆，蓝眼睛多半是叫她的猫勾去的。

当夜，我钻进猫胡同，在黑暗里寻到猫婆家的门。我冒冒失失地拍门，非要进去看个究竟不

可。

门打开，一个高高的老婆子出现——这就是猫婆了。

我说我找猫，她立刻请我进屋去，是间阴冷的地下室。一股噎人的猫味扑鼻而来。屋顶很低,

正中吊下一个很脏的灯泡，把屋内照得昏黄。一个柜子，•座生铁炉子，•张大床，地上几

只放猫食的破瓷碗，再没别的。

猫婆问我猫的样儿，我描述一遍，她立即叫道：“见过见过，常找我们玩，多疼人的宝贝！

丢几天了？“我盯住她脸看，只有焦急，却无半点装假的神气。我说：“五六天了。”她

的脸顿时阴沉下来：“您甭找了，回不来了！”我很疑心她骗我，目光搜寻可能藏匿蓝眼

睛的地方。猫婆的手忽向横着的铁烟囱上一指：“这都是叫人打残、摔坏的猫！我把它们拾

回来养活的。您瞧那只小黄猫，孩子们想要烧死它，我•把抢出来的！您那宝贝丢了这么多

天，哪还有好？现在乡下常来•伙人，下笼子逮猫吃，造孽呀！”

她说得脸抖，手也抖，点烟时，烟卷抖落在地。烟囱上那小黄猫跳下来，叼起烟，仰起嘴递

给她。猫婆笑脸开花：“瞧，这小东西多懂事！”

面对这受难猫儿们的救护神，告别出来时，不觉带着点惭愧和狼狈的感觉。

从此不知不觉我竟开始关切所有猫儿的命运。猫胡同再吵再闹也不再打扰我的睡眠，猫叫成

了我的安眠曲……

转过•年，到了猫儿们求偶时节，猫胡同却忽然安静下来。

我妻子无意间听到一个不幸的消息：猫婆死了。同时才知道关于她的一点经历。

她本是先前一个开米铺老板的小婆，被大婆赶出家门，住在那座楼第一层的两间房子里，后

又被当做资本家老婆轰到地下室。她孑然一身，拾纸为生，以猫为伴。

曾有人为她找了个卖肉的老汉作伴儿。老汉受不了猫闹、猫叫、猫味儿，就搬出去住。而她

坚持与这些猫共享着无人能解的快乐。

前两个月，猫婆急病猝死，老汉搬回来，第一件事便是把这些猫统统轰走。被赶跑的猫儿每

每回来，必遭老汉一顿死打。

一种伤感与忧虑从我心里漫无边际地散开，散出去，随后留下的是一片沉重的空茫。

入冬后，我听到一个令人战栗的故事——

我家对面一座破楼修瓦顶。白天换瓦时活没干完，留下个洞，一只猫钻进去御寒；第二天瓦

盖上，这只猫无法出来，急得在里边叫。住在这楼顶层的五六户人家谁也不肯将自家的顶棚

捅坏，放它出来。这猫叫了三整天，直至声音消失！

听到这故事，我彻夜难眠。更深夜半，天降大雪，猫胡同里一片死寂。忽然，后墙下传来一

声猫叫，在胡同深处，猫婆故居墙头上，孤零零趴着一只猫影，蜷缩•团，凄婉哀叫。不是

那只小黄猫吗？忙叫声：“咪咪！”谁知将它惊动，起身慌张跑掉。

猫胡同里便空无一物。只剩下一片夜的漆黑和雪的惨白，还有奇冷的风在这又长又深的空间

里呼啸。

（选自《灵魂的巢》，有删改）

11.请具体说明第三段在文中的作用。（4分）

12.请简要概括文中猫婆的形象。（4分）

13.文中两处写到小黄猫，有何用意？（6分）

14.请探究“听到这故事，我彻夜难眠”这句话中蕴含着作者哪些情感。（6分）

6.（山西省忻州一中、康杰中学、临汾一中、长治二中四校2014届高三第三次联考）阅读

下面的文字，完成（1）〜（4）题。

好心肠的兰奥妮

（法国）法朗索瓦斯•基鲁

兰奥妮整日无事可干，心中闷闷不乐。

自从失去了丈夫之后，孩子又都工作了，她的白天和夜晚都是那么无聊。于是，她报名参加

了桥牌俱乐部，在这里，她产生了一个念头，从此改变了她的人生，也使她失去了她的生命。

这一天，玛蒂欧太太来了，穿着一身猩红:色的衣裙，活像一只兔子被包裹在护腿套中。真叫

难看！兰奥妮心想：”必须有一个人提醒她才好，可是采用什么办法呢？”回到家之后，

她找出女儿的那架打字机开始工作：

“亲爱的玛蒂欧太太：

有个人为了您好给您写了这封信。您还是•个漂亮的女人，只是您的体重多了几公斤。您那

套猩红色的衣裙是一个错误：它使得您鼓囊下垂的肥肉原形毕露。我可以建议您改穿黑色或

深灰色的吗？深灰色更能衬托出您细嫩的肤色，加上一件玫瑰色的长袖衬衫就更好了。

艾尔纳丝汀”

兰奥妮对信很满意。她刚刚找到了一个崭新的文学类型：善意的匿名信。当她看到玛蒂欧太

太再也不穿那套猩红色的衣裙时，乐得心花怒放，决定继续写这类信札。她由衷感到找到了

自己的人生目标。

不久，俱乐部里发生了手提包里的皮夹子被盗事件。这些太太们会聚一堂，小偷只能是她们

中间的一个，大家都感到局促不安。

兰奥妮集中她全部的洞察力来找出这名小偷，并恳求她把赃物悄悄归还，结果枉费了气力。

她建议大家凑份子补失主的损失。建议被接受了，每个人都打开自己的钱包。就在此时，兰

奥妮发现被盗的皮夹子就在桌子底下。大家都松了一口气，这件事就算结束了。

可是，晚间，兰奥妮又搬出她的打字机。

“有人看到您把皮夹子扔到桌子底下。不过她没有揭穿您，这太丢人了。但，您不是第一次

做这种不光彩的事。您不缺钱，所以结论是：您是偷窃癖患者。看来，您缺少爱心与爱情……

在情况没有恶化之前，请赶快找医生治疗。城里有一位很高明的精神病分析医生。

艾尔纳丝汀”

下一次聚会的时候，那个女人问兰奥妮道：“您可认识那位精神病分析医生？”兰奥妮说

不认识。那一一位哑口无言，不敢再追问下去。

兰奥妮继续她的游戏。她写的信多得数不清，她感到充实而快乐。后来，有一天，她感到良

心不安，因为她患了严重的贪馋罪，于是去见神甫忏悔。

本堂神甫问道：“就这点事儿?”“是的，除了这件事，我其他方面都可以自诩做的是好

事。”“啊，是吗？'未婚单身母亲忏悔协助会’是您办的？”本堂神甫这样问。兰奥妮

大声抗议：”不是，绝不是。可怜的姑娘们为什么需要忏悔？不是，我，我写信……”

于是，她细细叙述了她所办的事。神甫反应异常严肃，匿名信就是匿名信。他说：“你最终

必将被判处绞刑，那时候请问你怎么办？”兰奥妮说：“我抵死不承认，必须有证据。”

“这样一来，你在卑鄙行为之上又添加了说谎罪。我的女儿，你忏悔吧。”神甫说。

兰奥妮回到家中，惶惶不知所措。最后，她下定决心取出打字机写道：

“您的僧袍肮脏，怪不得您教区里的教友人数日渐稀少，您大可不必感到惊诧。”

本堂神甫不顾忏悔的内容应予保密的原则，把信交给警察局高级官员，并且说出该信的作者。

高级官员派了一名警官来到兰奥妮家。

“这么说，那只满城里窜来窜去的黑乌鸦就是你了？”警察挖苦道。兰奥妮顿时脸色惨白。

“我不是乌鸦，我只是一只野鹤，我带来的是幸福。”兰奥妮把全部事情细说了一遍，警

察陷入沉思，说：“没想到是这样。如果是我单独处理这件事，我就放您过去。可是上面还

有高级警官，有本堂神甫……得了，咱们还是走一遭。”

兰奥妮请求道：“请给我一分钟时间，让我再写最后一封信。”

“本堂神甫先生：您没有良心、信仰。天主将审判您我两人。您下地狱，我上天堂。”然

后她签上名字，这一次的署名用的是她的真名字。

她的预测是否正确无误，我们不得而知。不过，此刻，兰奥妮正身陷囹圄，原因是她犯了危

害公共秩序罪。

⑴卡列对水说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（）（5分）

A.小说通过兰奥妮写“善意的匿名信”而改变自己空寂无聊的生活却因此身陷囹圄，

最终丢了性命的故事，反映了社会现实的黑暗。

B.当小偷问“您可认识那位精神病分析医生”时，兰奥妮说不认识，这是因为她怕暴

露自己的身份，引来麻烦，可见她比较自私。

C.兰奥妮说自己不是乌鸦而是野鹤，因为乌鸦只能给人们带来灾难，而野鹤带来的

是幸福，意在强调自己“其他方面都可以自诩做的是好事”。

D.兰奥妮给神甫的两封信语气不同。第一封婉转，用比喻指出教区里教友人数减少

的原因；第二封激烈，并署上真实姓名，表明她对神甫的谴责和蔑视。

E.从兰奥妮和神甫的对话看，兰奥妮表明过可怜的姑娘不该忏悔的观点，这和教会观点相

左，为下文情节的发展作了铺垫。

（2）围绕“匿名信”这个线索，小说讲述了几件事？请分别加以概括。每件事不超过10

个

字。（标点不计入字数）（6分）

（3）请问兰奥妮是一个怎样的人物形象？小说刻画兰奥妮运用了哪些手法？（6分）

（4）在兰奥妮见神甫忏悔后，小说在情节设置上有多处波折，请找出其中两处，并说说

这样写有什么作用。（8分）

7.（山东省青岛市2014届高三第一次模拟考试）阅读下面的文字，完成19〜22题。

马语

莫言

宿藏一把粗大的鬃毛刷子在脸上拂过来拂过去，使我从睡梦中醒来。眼前晃动着一个巍然的

影子，宛如一堵厚重的黑墙。一股熟悉的气味令我怦然心动。我猛然惊醒，身后的现代生活

背景悄然退去，阳光灿烂，照耀着三十多年前那堵枯黄的土墙。墙头上枯草瑟瑟，一只羽毛

灿烂的公鸡站在上边引吭高歌。墙前有一个倾颓的麦草垛，一群母鸡在散草中刨食。还有•

群牛在墙前的柱子上拴着，都垂着头反刍，看样子好像是在沉思默想。弯曲的木柱子上沾满

了牛毛，土墙上涂满了牛屎。

②我坐在草垛前，伸手就可触摸到那些鸡，稍稍一探身就可以触摸到那些牛。我没有摸鸡也

没有摸牛，我仰脸望着它——我亲密的朋友——那匹黑色的、心事重重的、屁股上烙着

“Z99”字样的、盲目的、据说是从野战军里退役下来的、现在为生产队驾辕的、以力大无

穷任劳任怨闻名乡里的老骤马。

③“马，原来是你啊！"我从草垛边上•跃而起，双臂抱住了它粗壮的脖子，我心潮起伏，

泪珠在它光滑的皮上滚动。它耸耸削竹般的耳朵，用饱经沧桑的口气说：“别这样，年轻人，

别这样。我不喜欢这样子。没有必要这样子。好好坐着，听我跟你说话。”它晃了一下脖

子。我的身体就如鸿毛般脱离了地面，然后就跌坐在麦草垛边，伸手就可触摸那些鸡，稍稍

一探身就可以触摸那些牛。

④我端详着这个三十多年没有见面的老朋友。它依然是当年的样子：硕大的头颅、伟岸的身

躯、修长的四肢、瓦蓝的四蹄、蓬松的华尾、紧闭着的不知道什么原因盲了的双目。于是，

若干的情景就恍然如在眼前了。

⑤我曾经多少次揪它的尾毛做琴弓，它默默肃立，犹如一堵墙。我曾经多少次坐在它宽阔平

坦的背上看小人书，它•动也不动，好像•艘搁浅了的船。我曾经多少次对邻村的小孩子炫

耀它，编造它的光荣历史，说它曾经驮着兵团司令冲锋陷阵，立过赫赫战功，它一声不吭,

好像•块没有温度的铁。我还多少次向村里的老人请教，想了解它的历史，尤其想知道它是

怎样瞎的，无人告诉我。我还多少次抚摸着它的脖子问：亲爱的马，你的眼睛是怎么瞎的？

是炮弹皮子崩瞎的吗？是害红眼病弄瞎的吗？是老鹰啄瞎的吗？——任我千遍万遍地问，它

不回答。

⑥“我现在回答你。"马说。马说话时柔软的嘴唇笨拙地翻动着，不时地显露出被谷草磨

损了的雪白的大牙。它的声音十分沉闷，仿佛通过一个曲折漫长的管道传递过来。这样的声

音令我痴迷，令我陶醉，令我惊悚，令我如闻天籁，不敢不认真听讲。

⑦马说：“日本有一个著名的关于眼睛的故事。琴女春琴被人毁容盲目后，她的徒弟也是她

的情人佐助，便自己刺瞎了眼睛。还有一个古老的故事，俄狄浦斯得知自己杀父娶母之后，

悔恨交加，自毁了双目。你们村子里的马文才舍不下新婚的媳妇，为了逃避兵役，用石灰点

瞎了双目。这说明，世界上有一类盲目者，为了逃避，为了占有，为了完美，为了惩罚，是

心甘情愿自己把自己弄瞎了的。当然，你最想知道的，是我为什么瞎了眼睛……”马沉吟

着，这个话题勾起了它的无限辛酸的往事。

⑧马说：“儿十前年，我的确是一匹军马，我屁股上的烙印就是证明。我的主人是一个英武

的军官，他不仅相貌出众，而且还满腹韬略。我对他-往情深，如同恋人。有一天，他竟然

让一个散发着刺鼻脂粉气息的女人骑在我的背上。我心中恼怒，精力分散，穿越树林时，撞

在了树上，把那个女人掀了下来。军官用皮鞭抽打着我，骂我：'你这匹瞎马！’从此，我

决定再也不睁开我的眼睛……”

⑨“原来你是装瞎！"我从麦草垛前一跃而起。

⑩“不，我瞎了……”马说着，调转身，向着那漫漫无尽的黑暗的道路，义无反顾地走去。

19.这篇文章中包含了马的三个故事，请根据文意按照故事发生的时间顺序简要概括。（6

分）

20.自选角度，赏析第⑤自然段中划线的句子。（4分）

21.解释最后三段中出现的三个“瞎”字在文中的含义。（4分）

①你这匹瞎马！

②原来你是装瞎！

③不，我瞎了……

22.从全文看，作者用了怎样的写作手法？请结合文意简要分析。（4分）

8.（内蒙古呼和浩特市第一中学2014届高三一模）阅读下面的文字，完成（1）一（4）题（25

分）

乘车记

【俄】蒲宁

①谁要是以为这种等次的火车，他想乘就可以乘，别人管不了，那就大谬不然了！在1911

年3月锡兰【注】的科伦坡，我就有过这样的遭遇。

②早晨，还刚刚七点多钟，可是已经火伞高张，螟热异常，这是一种凝重的、呆滞不

动的暑气。每当要下可怕的暴雨前，总是会出现这样的酷热。

③我穿一身白衣服，戴一顶白色盔形凉帽，坐在一辆晒得滚烫的、小小的人力车上。在

人力车的两根细细的车杠间，一个黑黝黝的高大的泰米尔人，身子微微前倾，迈着均匀的大

步，飞快地拉着车向前奔去、他的健美的裸体上上下下都闪耀出亮光。

④我这是上火车站去，打算到——好吧，随便举个地名吧，阿努拉达普拉市去。

⑤前面已是车站广场，空荡荡的，白得耀眼，而在广场后面是白得更加耀眼的车站大厦,

在热得发白的天空的映衬下，这座建筑物的白颜色儿乎叫人觉得骇怕。置身于这片白色的建

筑物和太阳的白焰之中，那个泰米尔人漆黑的身驱和漆黑的头发显得格外刺眼。

⑥走进车站大厅，人就感到舒服些了，到处都有柔和的穿堂风。我摘下凉帽，一面揩

着大汗淋漓的冰冷的前额，一面急匆匆地朝站台入口处走去。

⑦列车已停好在站台上，车顶是白色的，窗帘也是白色的。我赶紧去售票处，一边走

一边掏出几枚硬币，正好够买一张去阿努拉达普拉的三等车票。一个英国人从售票处向外张

望，我把硬币在他面前敲着，说：“三等车，去阿努拉达普拉！”“是头等车吗？”英国

人问。“不，三等车”我喊道。“是，头等车！”英国人也喊道，递给了我一张头等车票。

⑧我气得火冒三丈，粗着喉咙讲出了席话，内容大致是：听着，我讨厌这种做法！我

想亲眼看到这个国家的全部风土人情，这个国家的全部生活和这个国家里各种各样的人，直

到所谓的“贱民”，你们是喜欢把有色人种算作“贱民”的，不消说，他们不可能也没有

胆子乘坐头等车。可是每回只要我想坐三等车，就会同售票员争起来！我明明讲得清清楚楚

要乘三等车，售票员却总是利用这些字眼发音近似，打断我的话，跟我胡搅蛮缠：“您是想

说头等车吧？"我大声喊道：“不是的，三等车。”但是他却不睬我，还是给我一张头等

车票。我把票子扔回去，于是售票员恼火了，怎么也想不通，一个白人竟会有这样下贱、这

样疯狂的念头，想同有色人种坐在一起。他也开始大喊大叫，吓唬我说，我会从那些土人身

上传染到•身虱子的，而主要的是教训我，在这里，绝对没有个白人乘坐三等车，白人乘

坐三等车是不能接受的，是有失体统的，是令人愤慨的！

⑨这回，我斩钉截铁地说：“别啰嗦，请您立刻给我一张我要买的票！”

⑩售票员终于屈服了，我的愤怒使他大为吃惊，有刹那间，他愣住了，后来，突然横

下心来，扔给了我一张三等车票。

（11.大茶全胜，得熹洋洋IKE车用里坐好，等待着旅伴，也就是那些有色的“贱民”。

可是见鬼，他们不上来，一个也不来！而站台上，打着光脚丫的乘客奔跑时发出的干巴巴的

啪啪声却•刻也没有停过，他们都打我的包房前跑了过去。

⑫他们干吗都不上来，只是往前跑，跑到哪儿去啊？噢，我恍然大悟：是我的凉帽，白

人戴的白凉帽吓着了他们！于是我摘了凉帽，缩在角落里，重又等他们上车，可是重又白等

了一场。我感到纳闷：“为什么现在仍然没有个人上来呢？现在他们看不到我了呀？”

⑬我霍地一下从座位上站起来，把头探出车窗，想弄清楚究竟是怎么回事。事情立刻弄

清楚了，而且非常简单：在我乘坐的这间包房外边，有几个粉笔写的大字——另有用途！我

刚走进这间包房，车站上的人立刻就在外边写上了：另有用途！唉，你呀，又吵又闹，寸步

不让，总算买到了张三等车票，那你就自作自受去吧，•个人就像白痴似地枯坐着吧。

（14）列车飞驰着，在山空中倾注到这片天堂般的土地上的炫目的热浪中飞驰着。车窗外，

繁花盛开的密林无尽地、飞一般地向后退去，清晰地回响着车轮的隆隆声。

⑮“椰——子！”每到一站都有人高声叫卖椰子，伴随着那凄凉的叫卖声的是打着光

脚丫的乘客奔过我的包房时发出的干巴巴的啪啪声。

（⑹在此后的一个车站上，我像个小偷一样悄悄地溜进四等车，车厢里挤满了人，有坐的、

有站的，肤色全都是黑的或者褐色的，他们只在胯部包着块遮羞布，遮羞布全汗湿了。

【注】锡兰，即斯里兰卡，印度洋岛国。18世纪末成为英国殖民地，1948年独立。

（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）

A.小说围绕着能不能坐上三等车这一焦点，展开了多个回合的较量，情节曲折，矛盾冲突

激烈，结构严谨，结尾与开头前后照应。

B.小说刻画人物、表达主题善于运用对比、映衬的手法，如殖民者的白与有色人种的黑，

天气的烛!热与人心的冷漠等。

C.小说第④段中作者说自己是上火车站去，打算到“随便举个地名”的阿努拉达普拉市

去，这说明作者对于自己的出行并没有明确的安排。

D.小说以有色人种群体作为主要人物进行塑造，既有高大健美的人力车夫，也有叫声凄凉

的小商小贩，他们的肤色都是黑的或者褐色的。

E.小说通过“我”在锡兰首都科隆坡的见闻和遭遇，揭露了殖民主义者在殖民地造成的等

级差别和种族歧视的罪恶，“我”在小说中起到了线索的作用。

（2）简析小说第⑤段在文中的作用？（6分）

（3）小说中的“我”有怎样的性格特征？结合文本简要分析。（6分）

（4）探究小说中的“我”作为白人却硬要坐三等车这一情节的作用。（8分）

9.（天津市蓟县邦均中学2014届高三第一次模拟）阅读下面文字，完成19-22题（16分）

①我叫旺财，快一岁了。

②我一直以为，他是我爸爸。人家都叫他叶局长。从我记事起，我就在这个家里了，我也一

直坚信，我是那个被称作叶太太的人生的。因为，他们对我很好，每天早上吩咐保姆给我喂

面包和牛奶。

③叶太太总“哈尼”“哈尼”地叫我，我不知道她为什么这么叫我，可是，看她脸上那腻

劲儿，我想这个名字也是很时髦的。不过，我还是喜欢人家管我叫旺财。

④我的家很大，光是沿着客厅踢脚线跑两圈，我就得吐着舌头喘上半天。地很滑，刚洗完还

会反照出我的倒影，我看到自己的样子发现自己挺漂亮，全身是又白又长的毛，跑起来飘飘

的，有时看到我会滑倒，他们哄堂大笑，还夸我可爱。我搞不明白，为什么我这么笨还被他

们称赞。我觉得这些人有些不可思议。

⑤来往我家里的人很多。多数情况下，叶局长总会正襟危坐在那枣红色的真皮沙发上，他们

都给他递烟，我很喜欢这些客人。我不会大叫，这样的话我会遭到喝斥，他们要把我养成一

条很有教养的狗，我想也是应该的，要不我就不适合这么漂亮、高雅的家了。所以，我养成

了一个好习惯。不管见谁我都亲呢地上前用身体蹭他或她，他们就会很开心地夸我妈妈，说

她好会教，把我教得这么乖。她就开心地喊一声“哈尼”，我又例行公事地屁颠屁颠过去

了，然后她再抱起我，夸我几句.每一次都是这套程序，我已可以不假思索地奔跑、撒娇，

站着被夸（同时要很快地摇动尾巴）、被抱起时伸出舌头舔妈妈的手，这套动作被我练得炉

火纯青。

⑥家里来的客人有很多种，我学会从爸妈脸上的表情来判断他们的不同。有的是让爸爸妈妈

看了就眉开眼笑的，遇上那样的客人，我得跑得欢，他们夸我也欢，大家都很乐；有种是爸

妈一看就坐到沙发匕沉默不语或不时应付两声的，这种客人面前我可以放肆地睡觉，因为

我玩得再欢，也没有人为我喝彩，他们总有谈不完的事；还有一种客人，他们来会拎着一袋

袋的东西，花花绿绿，很是好看，爸爸妈妈总会推托一番，等他们走后，爸妈就迫不及待地

打开那些东西，有时很开心，有时很失望。我喜欢他们失望的时候，因为，只要他们失望，

那花花绿绿的盒子里就有许多东西全被他们送到我的嘴里。还有•种，他们来的时候显得神

神秘秘，带的东西很少，只是小包红色的纸包，我不知道那有什么用，主人脸上洋溢着阳

光的笑容在我看有点弱智。

⑦今天晚上的客人很奇怪，大伙都睡着了他才来。不过，他很有礼貌，怕吵着家里人睡觉，

开门关门都自己动手，而且轻手轻脚，怕吵着谁似的.他一进门，灯都不敢开，我觉得这是

个很有教养的客人，于是，我跑过去亲热地安静地蹭他的脚。他好像吓了一跳，我猜那就叫

作受宠若惊，我对客人的亲热举动总令爸爸妈妈和客人十分开心。接着，他悄悄地走到餐桌

旁，拿起了一块没吃完的面包给我，我可开心啦，果然是个好人。于是，我安静地趴在地上

一声不吭地吃起了面包。他就开始从这个房间走到那个房间，好像在整理什么似的，我觉得

现在社会风气很好，这么晚了不睡觉还到我家来整理房间。他走时，手里拿了许多红色纸包,

还有一些金属，在我看来那些东西都是没有用处的。他真勤快，我想，也许是把没用的垃圾

拿到楼下扔去了吧。

⑧早起晚来后，我看到爸和妈坐在沙发上，好像在为什么事争吵似的。

⑨我好像听到妈妈嚷着要报警，被爸爸阻止了。

⑩他们都很生气.说了很多莫名其妙的话。

（11）然而后来居然骂起我来了，说我不会叫，真没用。其实，我会叫的，而且，我肯定能

叫得比她喷亮动听，只是，他们以前老教育我，要我成为一只有教养的狗，不许叫唤。现在

他们的咆哮真让我感到不可思议。然后我被他们赶出了家门，我碰到一群野狗，我说我是只

吃面包和牛奶而且不乱叫唤的有教养的狗。它们冷笑看着我，冲我疯狂地咆哮，我吓得瘫在

地上了。哎，他们说我是狗生的，真让我无法接受。

（12）我还是坚信我爸妈是叶局长和叶太太。

19.第⑥段中的“迫不及待”一词与第⑤段一词相呼应，形成鲜明对比，这个词是____。

（2分）

20.“主人脸上洋溢着阳光的笑容在我看有点弱智。”如何理解句中的“弱智”？（4分）

答：

21.从文章第七段中可以看出，这个家庭失盗了，但是为什么第九段说“妈妈嚷着要报警，

被爸爸阻止了”？（4分）

答：

22.小说反映了什么社会现实？（探究题）（6分）

答：

10.（山东省潍坊市2014届高三3月模拟考试）阅读下面的文字，完成19〜22题。

香鱼的故乡

林清玄

①在台北的II本料理店里有一道名菜，叫“烤香鱼”，这道烤鱼和其他的鱼都不一样；

其他的鱼要剖开拿掉肚子，香鱼则是完整的，可以连肚子一起吃，而且香鱼的肚子是苦的。

苦到极处有一种甘醇的味道，正像饮上好的茗茶。

②有一次我们在H本料理店吃香鱼，一位朋友告诉我香鱼为什么可以连肚子一起吃的秘

密。他说：“香鱼是一种奇怪的鱼，它比任何的鱼都爱干净，它生活的水域只要稍有污染，

香鱼就死去了。所以它的肚子永远不会有脏的东西，可以放心食用。”朋友的说法，使我

对香鱼产生了极大的兴趣，它究竟是怎么样的•种鱼，这样高贵。容不下一点环境的污迹？这

也使我记忆起，十年前在新店溪旁碧潭桥头的小餐馆里，曾经吃过新店溪盛产的香鱼，它的

体型细小毫不起眼，当时还是非常普通的食物，如今，新店溪的香鱼早就绝种了，因为新店

溪被人们染污了，香鱼拒绝在那样的水城里存活。

③现在日本料理店的香鱼，已经不产在新店溪，而要从II本空运来台，使香鱼的身价大

大增高，几乎任何鱼都比不上。听说在澎湖某些没有被污染的海域，还能找到香鱼的踪迹，

可是为数甚少，早就无法满足吃客的需求了。本来在新店溪旁的普通食物，如今在台湾却找

不到故乡，想起来就令人伤感。

④每次吃香鱼的时候，我的心持就不免沉重，那种沉重来自香鱼的敏感，在许多人的眼

里，所有的鱼做为食物以外，就没有别的意义了。香鱼却不同，因为它的喜爱洁净，使我们

更觉得应该有一个清洁的生存空间。在某个层次匕香鱼是比人更高贵的，我们生活在一

个被污染的环境，到处充满了刺耳的噪音和汽车排放的黑烟，可是时间•久，我们就适应了

这样的环境，甚至一点抗辩也没有。

⑤没有新鲜的空气，没有干净的溪水，没有清爽的天空。甚至没有安静的听觉，我们都

已经悄然不察了。面对着•天比天沉沦的生活空间，有时我们完全失去了警觉。

⑥香鱼不然，它不肯自甘于污浊的溪水，不肯改变自己去适应一个更坏的环境。于是它

选择了死，宁洁而死，不浊而生，那样的气节，更使我们面对香鱼的时候低徊不已。

⑦记得多年以前，我在梨山上，参观过蹲鱼的养殖；醇鱼是濒临绝迹的鱼类，在台湾，

只有梨山上清澈的溪水和适当的水温，能让他们乐于悠游，它们独特的品性，使养殖的人丝

毫不敢掉以轻心，也正因为这样，鲤鱼在人们的心目中，永远不会和普通的吴邦鱼相提并论。

⑧有•次我在澎湖的海边度假，渔民们邀请我到海边去欣赏奇景。那•天，许多海豚无

缘无故的游到岸上集体自杀，我站在海岸边，看着那些到处罗列的海豚，它们从海里跳到岸

上等待着死亡，却没有人知道原因，我也不知道。

⑨海豚的集体自杀，给当地的渔民带来一笔小财，没有人探问它们为什么拒绝生存。我

的心里却充满了疑惑；海豚是一种智商很高的动物，它们到底为什么要集体自杀呢？是不是

心情上受了什么委屈？在以前海面干净的往日，是不是也有海豚自杀呢？生物学家恐怕也无

法解开海豚自杀的谜题，但是我深知，海豚的自杀不是“无缘无故”，一定有它的理由，

只可惜，我们不能理解。唯一可以理解的是，动物有动物的想法，鱼也有鱼的心情。干净的

海，是海豚的故乡；清澈的溪水，是香鱼和醇鱼的故乡；它们宁可做失乡的游魂，也不愿活

在污浊的水域，这是作为人的我们，应该深切反省的。

⑩有许多饲养鸟类和热带鱼的朋友，经常向我抱怨，不管他们如何细心照料•，鸟和鱼都会无

故地死去，我想，鱼鸟的死都不是无故的，因为鸟是属于山林的，不属于笼子；鱼是属于河

海的：不属于水箱。现在更严重的是，即使在山林河海，山于人为的污染，许多动物都活得

不快乐，恐怕在大自然里，只有一种动物对坏的环境能安之如常，那种动物的名字叫做

“人”。

几.年前「人们在新店溪“放香鱼”，让香鱼回到它的故乡，据说现在新店溪里已有为数极

少的香鱼存活，如果河川不继续污染，将来我们食用的香鱼不必从空中来，而是本乡的土产。

香鱼是我们的，故乡也是我们的，我们千万不要让故乡成为香鱼拒绝的地方。

19.文章开头从“烤香鱼”谈起，有什么作用？（4分）

2.0.第四段开头，作者为什么说“每次吃香鱼的时候，我的心情就不免沉重”？（4分）

21.请简要赏析文中两处划线的句子。（4分）

（1）没有新鲜的空气，没有干净的溪水，没有清爽的天空，甚至没有安静的听觉，

我们都已经悄然不察了。（2分）

（2）因为鸟是属于山林的，不属于笼子；鱼是属于河海的，不属于水箱。（2分）

22.香鱼的习性让作者感慨：”作为人的我们，应该深切反省。”结合全文，说说我们应

该反省什么。（6分）

11.（江苏省南通市2014届高三2月第一次调研测试）阅读下面的作品，完成11〜14题。

拜谒三苏园

王剑冰

①天要黑了，我才赶来，我顺着一条弯弯曲曲的小道，我不知道是不是原来的茶道。我已经

远远地看到了莲花山，那里起了雾气。近了，才知道雾气不是来自山上，而是来自我要去的

三苏园。

②当年苏轼五走古茶道，就喜欢上这里的风物人情。这里的人爱喝茶，是从苏轼时开始，还

是以前就有的习惯？还是苏轼来了，更加地有了热情？一直到现在，大街小巷，有着近300

个茶馆，茶的滋润使民风淳朴，社会和谐。

③三苏园好大好空旷。已经没有了什么人，容我独自站立，我的心头正起波澜。仰头看天，

一轮圆月早挂在那里，云走枝头，视线迷乱。站在三苏卧眠地，就像站在一个圣殿，一个离

奇的境界，没有阴森感，倒是荡漾着种激扬豪放的气息。

④三座坟前各有石头供台，香炉香壶，仅此而已。没有什么陪葬物，陪葬他们的，只有诗

词文章。再就是不断有人来焚香，香烟袅袅，似一些话语，絮絮叨叨。有人会抓一把土去，

觉得那土里有文气，使得坟永远不大。来的人都说，这样好，这样更显得近乎，生前不图地

位显赫，死后更不图什么。

⑤这里是苏轼吗？我对你有着一种特殊的情感。我曾经到过你的黄州，那是你生命中最难堪

的一段，空庖寒菜，破灶湿苇，但你却写出了《赤壁怀古》，留下了《寒食帖》。我还去过

惠州，你在那里吟出‘’日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的乐观和豁达。“月有阴晴圆

缺，人有悲欢离合”，“世事一场大梦，人生几度秋凉”。你虽捡尽寒枝，一蓑烟雨，却

是“忧患来临，一笑置之”。随便打开诗词文集，打开书画食谱茶经，你都赫然其中。身

后多少追随者，黄庭坚等四学士只是其-。今世有男人慨叹你人生突围，昂昂灵魂不屈命运；

有女人直言要嫁就嫁苏东坡，将你视为多个层面可倚靠的绝好。历史就是这样，毁弃一个人

的同时，也成就了一个人。

⑥园子里的树也怪，棵棵西南斜，都是眉县方向。山风来袭，飒飒如雨。柏叶落了一层，下

面有小芽拱出，承接一隙夕辉。继而发现，场结草、星星棵、刺刺芽、曲曲菜，长得到处都

是，喇叭花在墙头上爬，蒲公英在夕辉里飘。还有梅园，故作小红桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。

这都是“三苏”的喜欢。

⑦三苏园为郊县增添其文化风韵，凡来的人，无不对这个地方产生兴趣。兴文重教，文庙修

得全国扬名，文庙边上的街道，透显着大气与沧桑。不远有村，名苏坟村。这里不是“三苏”

的老家，但他们喜欢“三苏”，崇敬“三苏”，把“三苏”当作自己的乡人，没事就到

坟上看看，添添土，拉拉话。此地有好水，还有好泉，正合苏轼烹茶“精品厌凡泉”的要

求，难怪人们爱饮茶。

⑧'“三苏”来后901年里，一批批的人在这片广阔天地汲取养分，很多成为国家栋梁之材。

这•切似乎都让人觉得，有条脉系在暗暗涌动。

⑨夜真的降临了，园千里更显得空廓静寂。HI来时，乂看到了苍莽的H野，延绵似雄浑的江

水，浩瀚千里。天空广漠，明月越来越亮，晚风流暖，K鸟低徊，群峰如屏。“杳杳天低鹘

没处，青山一发是中原。”