湖南省名校联考联合体2024-2025学年高一下学期期中考试生物试题 含答案

名校联考联合体2025年春季高一年级期中联考时量：75分钟满分：100分A.胆固醇B.糖蛋白C.磷脂分子D.贯穿蛋白A.图一和图二中的3功能不完全相同B.植物细胞不具备图一中的12C.图中11将葡萄糖氧化分解成CO₂和H₂O,并生成ATPD.分泌蛋白的合成起始于10上的核糖体，并且边合成边转移到10腔4.下表为四种细胞的部分结构、功能信息。下列叙述错误的是核糖体核膜光合作用甲十十十—乙十十 一丙一十十一丁十十一十高一生物学试题第1页(共8页)瞿移素5.多酚氧化酶(PPO)在植物生命活动中具有重要作用，但是会使水下降Aa:aa=3:6:1,若所有植株繁殖成功率相同且每株产生的子代数量C.1/58.某二倍植物的阔叶与窄叶由基因B/b控制，抗病与不抗交，子一代中阔叶抗病：窄叶抗病：阔叶不抗病：窄叶不抗病=6:3:B.亲本阔叶抗病植株测交，后代表型比例为1:1:1:1C.F₁的基因型6种甲乙A.图甲细胞处于有丝分裂中期，产生的子细胞的基因型与亲代细胞D.该个体的细胞经减数分裂可产生4种基因型的精细胞10.人的X染色体和Y因有5种基因型有7种基因型数据化保护，下列叙述正确的是A.大熊猫的DNA彻底水解可得到4种脱氧核苷酸的方式不同高一生物学试题第3页(共8页)D.大熊猫的一个DNA中腺嘌呤有a个，占全部碱基的比例为b,则鸟二、选择题(本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得A.艾弗里的肺炎链球菌转化实验中利用了加法原理B.用小球做分离定律模拟实验，甲、乙两个箱子中两种颜色的小球数目之比均为1:1,但两箱子中小球总数不一定要相等C.在减数分裂装片中可能观察到四分体14.科研人员研究发现，加热致死的S型肺炎链球菌会释放出“转化因子态)的R型肺炎链球菌时，会与菌体表面的特定位点结合并被酶解去现S型菌，一般转化成功率为0.1%～1%,其转化过程如图所示。下酶解与单链进入同源区段配对R型菌重组A.转化形成的S型菌与原S型菌的性状不完全一致D.将加热致死的S型菌与R型活菌注射到小鼠体内导致其死亡的原15.某种蛾类的翅面荧光强度由三对独立遗传的等位基因A/a、B/b和I/i控制，已知只有当I基因存在时另外两对基因才能发挥作用。为进一亲本表型F₁表型及比例一强荧光×无荧光强荧光：弱荧光：无荧光=9:6:1二强荧光×强荧光强荧光：弱荧光：无荧光=27:18:19三弱荧光×弱荧光强荧光：弱荧光：无荧光=3:6:7A.杂交组合一的F₁中自交不会发生性状分离的占1/16C.杂交组合三的F₁中无荧光有5种基因型和突变，下列推断不正确的是2男性患者B.Ⅲ-3和Ⅲ-4的致病基因均来自I-2C.Ⅱ-3和Ⅱ-6基因型相同的概率为1/2题号123456789答案题号得分答案三、非选择题(本题包括5小题，共60分。)综合评估植物耐盐能力，科研团队对滨藜、柑橘及基因编辑改良后的新制和表1数据回答问题：Na*受体高一生物学试题第5页(共8页)表1植物类型NaCl浓度(mmol/L)离子稳态指数抗氧化酶活性(U/g)柑橘改良柑橘(注：离子稳态指数——反映细胞内Na+/K+比值；抗氧化酶活性——反映抗胁(1)图1中，Ca²+通过转运蛋白B进入细胞的方式是°转运蛋白C借助H+浓度梯度将Na+运出细胞，该过程体现了细胞(2)根据图1植物抗盐胁迫的机制，农业生产上促进盐化土壤中耐盐作物增产的措施有：(答出一点即可)。(3)根据题干及表1滨藜、柑橘与改良柑橘的数据，推测过表达TSR1 (4)有人提出，改良柑橘耐盐能力比柑橘高是因为改良柑橘根部细胞的细胞液浓度比柑橘根部细胞的细胞液浓度高。现提供蔗糖溶液，请利用质壁分离实验的方法设计实验进行验证(简要写出实验设计思路): 工精密控制植物生长发育过程的环境条件而实现高产。图1表示西瓜同代谢过程中表示不同的化合物。取长势相同的5组西瓜幼苗，编号A~E,进行不同程度的遮光，每组15株，A至E的遮光率分别为0%、32.4%、54.1%、64.4%、84.2%,其他条件相同且适宜，培养一段时间后，每组随机选取5株西瓜基部的功能叶片，测得的各组净光合速率(Pn)如图2所示。请回答下列问题：(1)图1中过程①的场所是西瓜叶肉细胞的,过程②高一生物学试题第6页(共8页)(2)若给西瓜提供含¹80的氧气，在适宜条件下培养一段时间，西瓜光的有机物。(3)图2中E组西瓜叶片的光合作用强度(填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用强度。若E组西瓜不能正常生长，其原因可能是 o(4)再取每组5株西瓜基部的功能叶片，测定气孔导度(表示气孔张开的程度，简称Gs)和胞间CO₂浓度(简称Ci),结果如下图所示。0胞胞间CO₂浓度/(μg/g)5据图可知，随着光照强度的减弱，气孔导度减小，而胞间CO₂浓度逐渐增大，分析出现上述实验结果可能的原因是 19.(12分)菜豆子叶颜色由两对独立遗传的等位基因A/a和B/b控制。组别亲本杂交组合F₁的表型及比例甲黑色：黄褐色：白色=3:6:7乙黑色×白色黄褐色：黑色：白色=1:1:2(1)这两对基因的遗传遵循自由组合定律，判断的理由是 o(2)甲组F₁中白色子叶的基因型有种，其中纯合子所占比例是o(3)乙组中黑色和白色两个亲本的基因型分别是°(4)研究人员保留了多粒与乙组亲本基因型一样的菜豆，欲探究乙组F₁中白色子叶的基因型，请设计实验。实验思路：选择子叶颜色与乙组亲本基因型相同的个体与待测个体杂交，观测后代的表型及比例。预期实验结果及结论： o高一生物学试题第7页(共8页)24)精巢内细胞的分裂状态，其细胞大小、染色体数目及染色体形态各异的细胞分裂相，如图1和图2所示。请回答下列问题。历a、b、c、d四图所代表的不同时期，请按时间先后排序 (用字母和箭头表示)。(2)玉米的细胞中有10对同源染色体，在不发生互换的情况下经过减图2的①~⑤代表不同的细胞，如果图2-①细胞的分裂过程中，有(3)减数分裂形成的配子通过受精作用形成合子，受精卵发育为成体的过程中，细胞分化形成了多种组织。从遗传物质角度分析，这些细胞的基因组成(填“相同”或“不同”),成体不同细胞功能差异的根本原因是_°正交：纯合深色雄蚕×纯合浅色雌蚕一→浅色雄蚕、深色雌蚕反交：纯合浅色雄蚕×纯合深色雌蚕—→浅色雄蚕、浅色雌蚕(1)深色相对于浅色为(填“显”或“隐”)性性状；控制体色的基(2)经研究发现体色还受到常染色体上A/a的影响，a基因纯合时可使深色表现为浅色，当A基因存在时深色才能正常表现出来(但不影响浅色的表现),据此回答下列问题：②正交亲本的纯合浅色雌蚕的基因型有两种可能，分别是 ,若利用正交得到的F₁雌蚕、雄蚕进行杂交，则F₂中表型的比例是或者是高一生物学试题第8页(共8页)名校联考联合体2025年春季高一年级期中联考生物学参考答案一、选择题(本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)题号123456789BADBDCBDCADD1.B【解析】糖蛋白具有细胞识别和信号传递功能，若被破坏，细胞无法识别外界信号分子，B正确。2.A【解析】图中3为高尔基体，在植物细胞中，高尔基体除了参与蛋白质的加工和运输外，还与细胞壁的形成有关，A正确；低等植物细胞也具有12(中心体),B错误；葡萄糖首先在细胞质基质中分解成丙酮酸后才转移至线粒体，C错3.D【解析】能利用纤维素的是反刍动物胃内的微生物群，反刍动物自身无法分泌纤维素酶，A错误；纤维素元素组成为C、H、O,B错误；检测淀粉用碘液，C错误；纤维素和麦芽糖分别是由葡萄糖脱水缩合而成的多糖和二糖，D正确。4.B【解析】甲为具有细胞壁且不能进行光合作用的真核生物，有可能是酵母菌；乙为原核生物，可能是乳酸菌，A正确；乙可能是进行化能合成作用的自养生物，B错误；如甲是植物根细胞，丙是人体肌肉细胞，均能进行有氧呼吸，细胞呼吸的场所和产物都可能相同，C正确；丁为原核生物，可以进行光合作用是因为含有光合色素和相关酶等，D5.D【解析】由图可知PPO只能将酚类物质氧化为醌，不能催化醌转化为醌衍生物从而形成黑色素，A错误；真空保存蔬果可以通过抑制酚类物质的氧化抑制褐变，但不能使褐变果蔬恢复原状，B错误；低温不会破坏酶结构，C错误；苹果褐变速度与酶活性呈正相关，因此可以用苹果褐变速度为检测指标探究温度对PPO活性的影响，D正确。6.C【解析】ATP中的腺苷是由腺嘌呤和核糖结合而成的，A错误；由于ATP广泛存在于微生物细胞中，且在一定生理时期内含量较为稳定，故荧光检测仪测得的荧光值越大，只能说明取样水中的细菌数量越多，而单个细菌中ATP的含量稳定，B错误；荧光素酶催化荧光素和氧气反应需要能量，故荧光素被氧化的过程是吸能反应，C正确；病毒中不含有ATP,所以该技术不能用于检测生活饮用水中的病毒含量，D错误。自由交配子代aa比例为2/5×2/5=4/25,B正确。8.D【解析】子一代阔叶：窄叶=2:1,抗病：不抗病=3:1。可知阔叶(B)对窄叶(b)为显性，其中BB纯合致死；抗病(D)对不抗病(d)为显性。子一代阔叶：窄叶=2:1,可知BB纯合致死，A正确；亲本阔叶抗病植株基因型为BbDd,其测交后代表型比例为阔叶抗病：窄叶抗病：阔叶不抗病：窄叶不抗病=1:1:1:1,B正确；亲本BbDd自交，BB纯合致死，F₁无BB的基因型，故F₁的基因型为6种，C正确；F₁中阔叶抗病植株为(1/3)BbDD和(2/3)BbDd,分析致死个体所占比例，只需要考虑Bb这一对基因，即Bb自交产生致死后代BB的比例为1/4,D错误。9.C【解析】图甲细胞处于有丝分裂中期，有丝分裂产生的子细胞的基因型与亲代细胞相同，保证了亲子代之间遗传的稳定性，A正确；图乙中ab段每条染色体上的DNA数目由1变为2,表示染色体复制，处于bc段的细胞中存在染色单体，可能处于减数第二次分裂前期和中期，此时细胞中无同源染色体，B正确；图每条染色体上有2个DNA分子，C错误；若两对非等位基因位于非同源染色体上，则可以产生四种基因型的配子，若为同源染色体上的非等位基因，则在四分体时期发生互换，则经减数分裂可产生4种基因型的精细胞，D正确。10.A【解析】位于同源区(Ⅱ)上的等位基因仍需结合性染色体的传递规律，A错误；若一对等位基因位于X、Y染色11.D【解析】宿主自身的DNA和蛋白质中也会有同样的同位素，这样会导致无法区分，A错误；离心并没有让噬菌体沉降到底部，而是让细菌沉降，B错误；实验中短时间保温的目的是让噬菌体充分复制但还没有裂解细菌，C错误；35S标记组的离心后上清液放射性高，证明蛋白质未进入细菌，D正确。12.D【解析】DNA彻底水解产物为脱氧核糖、磷酸及四种碱的DNA中脱氧核苷酸的排列顺序不同，B错误，大熊猫细胞的核酸包括RNA和DNA,(A+T)/(G+C)的比例不高一生物学参考答案-1高一生物学参考答案-2二、选择题(本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。)题号C13.AD【解析】在艾弗里的肺炎链球菌转化实验中，每个实验组特异性地去除了一种物质，利用了减法原理，A错误；甲、乙两个箱子中两种颜色的小球数目之比均为1:1,保证了产生两种配子的概率相等，但两箱子中小球总数不一定要相等，因为自然界中雌、雄配子的数量一般是不相等的，B正确；联会和四分体均发生在减数分裂过程中，装片中可能捕捉到这些，C正确；煮沸会使肝脏研磨液中的过氧化氢酶失活，加入过氧化氢溶液中不会立即出现大量气14.BD【解析】转化形成的S型菌与原S型菌遗传物质不完全一致，性状也不完全一致，A正确；细菌等原核生物无线粒体，B错误；转化是依靠两种菌DNA同源区段的配对，那么两种生物的亲缘关系越近，DNA的同源性越高，发生转化的概率越大，小鼠与细菌的亲缘关系远，一般不会发生转型菌与R型活菌注射到小鼠体内导致其死亡的原因是转化形成的S型菌大量繁殖，D错误。15.C【解析】根据题意与杂交组合一的F₁表型及比例可推知，当基因型为I_A_B_时表现为强荧光，弱荧光个体的基因型为I_A_bb和I_aaB_,无荧光个体基因型为ii和I_aabb。杂交组合一的亲本基因型为IIAaBb和iiAaBb,杂交后代均包含Ii,故只有无荧光个体自交不会发生性状分离，比例为1/16,A正确；杂交组合二的F₁中性状分离比和为64,强荧光亲本基因型均为IiAaBb,B正确；杂交组合三的后代性状分离比和为16,故亲本均为双杂合子，基因型为liAabb和liaaBb,子代无荧光个体基因型为1×2×2+2×1=6种，C错误；杂交组合三的弱荧光后代中A/a、B/b基因一定有一对基因是杂合，D正确。16.BCD【解析】由不患病的Ⅱ-3和Ⅱ-4得到患病个体Ⅲ-3可知致病基因为隐性基因，而I-2的父亲未携带该致病基因可知该致病基因不在常染色体上，那么一定位于X染色体上，A正确；Ⅲ-3的致病基因来自I-2,而Ⅲ-4的致病基因来自Ⅱ-6,B错误；假设控制该疾病的等位基因为B/b,那么Ⅱ-3和Ⅱ-6的基因型均为XBx,C错误；Ⅲ-2可能含有致病基因，Ⅲ-7也可能含有致病基因，D错误。三、非选择题(本题包括5小题，共60分。)17.(共12分)(1)协助扩散(2分)控制物质进出(2分)(2)适当增施钙肥/增加土壤Ca²+浓度(2分)(3)过表达TSR1,增强基因NCLI编码转运蛋白C的表达，促进Na+运出细胞；降低离子稳态指数，提高抗氧化酶活性，降低胁迫损伤(3分)(4)配制一系列浓度梯度的蔗糖溶液，分别取改良柑橘根部成熟区细胞和柑橘根部成熟区细胞进行质壁分离实验，观察对比两种植物细胞在每一浓度下发生质壁分离的情况(3分)【解析】(1)因为图中显示Ca²+运输不需要能量，且需要转运蛋白B的协助，所以是协助扩散。转运蛋白C借助H+浓度梯度将Na+运出细胞，该过程体现了细胞膜的物质运输功能。(2)据图1分析，在高盐胁迫下，胞外Ca²+直接抑制转运蛋白A,从而使进入胞内的Na+量减少；胞外Ca²+促进转运蛋白B将Ca²+转运入细胞内，促进转运蛋白C将Na+排到胞外，降低细胞内Na+浓度。农业上促进盐化土壤中耐盐植物增产可采取适当增施钙肥(或增加土壤Ca²+浓度)的措施。(3)过表达TSR1,增强基因NCLI编码转运蛋白C的表达，离子稳态指数在改良型中更低，减少细胞内Nat的积累，从而维持细胞内离子平衡。改良型的抗氧化酶活性显著提高，清除细胞内的活性氧，减轻氧化损伤。(4)改良柑橘根部成熟区细胞的细胞液浓度比柑橘根部成熟区细胞的细胞液浓度高，实验设计时遵循对照原则和单一变量原则，利用质壁分离实验方法设计实验进行验证，可以通过设置一系列不同浓度的外界溶液，去培养各自的根细胞，观察比较每一浓度下发生质壁分离的情况，从而得出结论。18.(共12分，每空2分)(1)细胞质基质ATP和NADPH(2)可能(3)大于光照强度太弱，导致叶片积累的有机物的量小于根茎消耗的有机物的量，使整株植物含有的有机物总量降低(4)随光照强度的减弱，气孔导度减小，吸收的CO₂减少，但光合作用消耗的CO₂更少，而呼吸强度不变，所以胞间积累的CO₂增多【解析】(2)⁸O₂参与有氧呼吸第三阶段生成H₂I8O,H₂8O参与有氧呼吸的第二阶段，生成C¹⁸O₂,C⁸O₂参与暗反应光合速率—呼吸速率，E组西瓜叶片净光合速率大于0,说明光合速率大于呼吸速率；结合题干信息和图形分析可19.(共12分，每空2分)(1)组合甲亲本杂交得到F₁比例为3:6:7,是9:3:3:1的变形(3)Aabb和aaBb(顺序写反无分