2025年成人高考《语文》语言表达与运用题库-作文技巧指导试题

2025年成人高考《语文》语言表达与运用题库——作文技巧指导试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、现代文阅读（共30分）阅读下面的文章，完成下列各题。我国古代的文人墨客，喜欢将山水风光描绘得如诗如画，如《庐山谣》中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”、《登鹳雀楼》中“白日依山尽，黄河入海流”等。这些诗句不仅描绘了山水的壮美，更蕴含了文人的情感和哲理。请结合文章内容，回答以下问题：1.请简述我国古代文人墨客描绘山水风光的特点。（4分）2.请分析《庐山谣》中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这句诗的意境。（4分）3.请谈谈《登鹳雀楼》中“白日依山尽，黄河入海流”这句诗所蕴含的哲理。（4分）二、古诗文阅读（共30分）阅读下面的古诗文，完成下列各题。1.《登高》是唐代诗人杜甫的作品，请简述这首诗的主题思想。（6分）2.《水调歌头·明月几时有》是宋代词人苏轼的作品，请分析这首词中“明月几时有”这句话的表达效果。（6分）3.请简述《江城子·密州出猎》中“老夫聊发少年狂”这句话所蕴含的情感。（6分）4.请分析《念奴娇·赤壁怀古》中“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”这句诗的意境。（6分）三、作文（共40分）要求：以“成长”为话题，写一篇800字左右的作文。提示：可以从自己的成长经历、成长过程中的感悟、对成长的期待等方面展开。四、语言知识运用（共20分）要求：根据文意，选择最恰当的词语或短语填空。1.下列各句中，没有语病的一句是（）。A.通过这次活动，我们深刻地认识到，团结协作的重要性。B.在我国，科技创新正成为推动经济社会发展的重要引擎。C.他的演讲充满了激情，让人深受感动，不禁为他的才华所折服。D.这部电影以其独特的视角和深刻的内涵，吸引了广大观众的关注。2.下列各句中，没有语病的一句是（）。A.她虽然工作很忙，但是每天都会抽出时间来照顾生病的母亲。B.为了实现我们的梦想，我们必须要付出更多的努力和时间。C.在这个充满竞争的社会，我们需要不断提升自己的能力和素质。D.通过这次旅行，我对我国的大好河山有了更深刻的了解。3.下列各句中，没有语病的一句是（）。A.他虽然年纪轻轻，但是已经在科研领域取得了显著的成就。B.随着科技的进步，我们的生活水平不断提高，生活质量也日益改善。C.在这个信息爆炸的时代，我们要学会筛选和鉴别信息。D.他的书法作品虽然得到了大家的赞赏，但是价格却非常昂贵。4.下列各句中，没有语病的一句是（）。A.他的勤奋刻苦和坚持不懈的精神，是我们学习的榜样。B.通过这次考试，我对自己的学习态度有了更深刻的反思。C.在这个瞬息万变的时代，我们要不断学习，才能适应社会的发展。D.他的演讲以其独到的见解和深入浅出的表达，赢得了观众的掌声。5.下列各句中，没有语病的一句是（）。A.他的成功，离不开家人的支持和鼓励。B.为了保护环境，我们应该减少使用一次性塑料制品。C.在这个竞争激烈的社会，我们要保持谦虚谨慎的态度。D.他的创新思维和团队精神，为我们树立了良好的榜样。五、文言文阅读（共20分）阅读下面的文言文，完成下列各题。甲：孔子曰：“君子不器。”器者，用之有常者也。物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。君子之学，博而寡要，劳而少功。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。乙：孔子曰：“生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣。”1.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）。A.“器”解释为“器物”。B.“终始”解释为“开始和结束”。C.“致”解释为“到达”。D.“绝”解释为“横渡”。2.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）。A.“上也”解释为“最高等”。B.“次也”解释为“次一等”。C.“困而学之”解释为“遇到困难才去学习”。D.“民斯为下矣”解释为“民众就是这样低下的”。3.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）。A.“博而寡要”解释为“广博但缺乏重点”。B.“劳而少功”解释为“努力但效果少”。C.“善假于物”解释为“善于利用周围的事物”。D.“困而不学”解释为“遇到困难却不学习”。4.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）。A.“生而知之”解释为“生来就有知识”。B.“学而知之”解释为“通过学习获得知识”。C.“困而学之”解释为“遇到困难才去学习”。D.“民斯为下矣”解释为“民众就是这样低下的”。六、文学常识（共20分）1.下列古代文学作品中，属于唐代诗人李白的是（）。A.《琵琶行》B.《长恨歌》C.《将进酒》D.《梦游天姥吟留别》2.下列古代文学作品中，属于宋代词人苏轼的是（）。A.《江城子·密州出猎》B.《念奴娇·赤壁怀古》C.《永遇乐·京口北固亭怀古》D.《满江红·登高》3.下列古代文学作品中，属于明代小说家罗贯中创作的是（）。A.《水浒传》B.《三国演义》C.《西游记》D.《红楼梦》4.下列古代文学作品中，属于清代小说家曹雪芹创作的是（）。A.《水浒传》B.《三国演义》C.《西游记》D.《红楼梦》5.下列古代文学作品中，属于唐代诗人杜甫的是（）。A.《琵琶行》B.《长恨歌》C.《将进酒》D.《梦游天姥吟留别》6.下列古代文学作品中，属于宋代词人辛弃疾的是（）。A.《水调歌头·明月几时有》B.《念奴娇·赤壁怀古》C.《永遇乐·京口北固亭怀古》D.《满江红·登高》7.下列古代文学作品中，属于明代小说家吴承恩创作的是（）。A.《水浒传》B.《三国演义》C.《西游记》D.《红楼梦》8.下列古代文学作品中，属于清代小说家曹雪芹创作的是（）。A.《水浒传》B.《三国演义》C.《西游记》D.《红楼梦》9.下列古代文学作品中，属于唐代诗人白居易的是（）。A.《琵琶行》B.《长恨歌》C.《将进酒》D.《梦游天姥吟留别》10.下列古代文学作品中，属于宋代词人晏殊的是（）。A.《水调歌头·明月几时有》B.《念奴娇·赤壁怀古》C.《永遇乐·京口北固亭怀古》D.《满江红·登高》本次试卷答案如下：一、现代文阅读1.我国古代文人墨客描绘山水风光的特点：形象生动、富有诗意、情感丰富、寓意深刻。2.《庐山谣》中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这句诗的意境：描绘了庐山瀑布壮丽的景象，表达了诗人对大自然之美的赞叹和对生命力的感悟。3.《登鹳雀楼》中“白日依山尽，黄河入海流”这句诗所蕴含的哲理：反映了自然界的壮阔和永恒，表达了诗人对人生短暂的感慨。二、古诗文阅读1.《登高》主题思想：表达了诗人对国家兴衰和个人命运的感慨，抒发了忧国忧民的情怀。2.《水调歌头·明月几时有》中“明月几时有”这句话的表达效果：以设问句开头，引发读者对时间流逝和人生哲理的思考。3.《江城子·密州出猎》中“老夫聊发少年狂”这句话所蕴含的情感：表达了诗人豪放不羁的性格和对生活的热爱。4.《念奴娇·赤壁怀古》中“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”这句诗的意境：描绘了长江东逝水，浪花淘尽英雄，表达了诗人对历史的感慨和对英雄人物的敬仰。三、作文略四、语言知识运用1.答案：D解析思路：A项中“深刻地认识到”与“重要性”搭配不当；B项中“正成为”与“重要引擎”搭配不当；C项中“深受感动”与“才华所折服”搭配不当；D项没有语病。2.答案：C解析思路：A项中“虽然……但是……”关联词使用不当；B项中“实现我们的梦想”与“付出更多的努力和时间”搭配不当；C项没有语病；D项中“在这个竞争激烈的社会”与“保持谦虚谨慎的态度”搭配不当。3.答案：D解析思路：A项中“虽然年纪轻轻”与“已经在科研领域取得了显著的成就”搭配不当；B项中“为了实现我们的梦想”与“付出更多的努力和时间”搭配不当；C项中“在这个瞬息万变的时代”与“不断学习，才能适应社会的发展”搭配不当；D项没有语病。4.答案：D解析思路：A项中“他的勤奋刻苦和坚持不懈的精神”与“是我们学习的榜样”搭配不当；B项中“通过这次考试”与“对自己的学习态度有了更深刻的反思”搭配不当；C项中“在这个瞬息万变的时代”与“不断学习，才能适应社会的发展”搭配不当；D项没有语病。5.答案：A解析思路：A项没有语病；B项中“为了保护环境”与“我们应该减少使用一次性塑料制品”搭配不当；C项中“在这个竞争激烈的社会”与“保持谦虚谨慎的态度”搭配不当；D项中“他的创新思维和团队精神”与“为我们树立了良好的榜样”搭配不当。五、文言文阅读1.答案：A解析思路：A项中“器”解释为“器物”正确；B项中“终始”解释为“开始和结束”正确；C项中“致”解释为“到达”正确；D项中“绝”解释为“横渡”不正确。2.答案：B解析思路：A项中“上也”解释为“最高等”正确；B项中“次也”解释为“次一等”不正确；C项中“困而学之”解释为“遇到困难才去学习”正确；D项中“民斯为下矣”解释为“民众就是这样低下的”正确。3.答案：A解析思路：A项中“博而寡要”解释为“广博但缺乏重点”不正确；B项中“劳而少功”解释为“努力但效果少”不正确；C项中“善假于物”解释为“善于利用周围的事物”正确；D项中“困而不学”解释为“遇到困难却不学习”正确。4.答案：C解析思路：A项中“生而知之”解释为“生来就有知识”正确；B项中“学而知之”解释为“通过学习获得知识”正确；C项中“困而学之”解释为“遇到困难才去学习”正确；D项中“民斯为下矣”解释为“民众就是这样低下的”不正确。六、文学常识1.答案：C解析思路：《将进酒》是唐代诗人李白的作品。2.答案：B解析思路：《念奴娇·赤壁怀古》是宋代词人苏轼的作品。3.答案：B解析思路：《三国演义》是明代小说家罗贯