中考历史复习提纲

中考历史复习提纲中国古代史七年级上册第一单元史前时期：中国境内的早期人类与文明的起源1．北京人的生活与生产状况(1)生活地点：北京西南周口店龙骨山。(2)生活、生产状况：①使用打制石器；②已经会使用火，还会长时间保存火种2．原始农耕生活原始农耕居民时间地点生产房屋河姆渡原始居民距今约7000年使用磨制石器，种植水稻。干栏式房屋半坡原始居民距今约6000年使用磨制石器，种植粟；半地穴式房屋3．考古发现是了解史前社会历史的重要依据。从北京人遗址、半坡遗址、河姆渡遗址的考古发掘中，我们可以看出早期人类的生产、生活情况以及他们在进化过程中的特点。4．黄帝和炎帝的传说：黄河流域的黄帝部落和炎帝部落联合，两个部落联盟，发展形成日后的华夏族，因此，后人尊称炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，海外华人也以炎黄子孙自称。5.尧、舜、禹的禅让：禅让制的含义：将部落联盟首领位子传给贤德之人（德才兼备，以身作则）；实质：原始社会时期的一种民主推选部落联盟首领的制度；推举出的首领有尧、舜、禹。第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革知道夏朝的建立标志着国家的产生，知道夏、商、周三代的更替，了解西周的分封制及其作用。了解青铜工艺的成就，知道甲骨文是已知最早的汉字。知道春秋战国时期诸侯国之间的战争，了解这一时期的社会变化。（一）夏朝——建立者：禹；时间：公元前2070年；都城：阳城。1.意义：中国历史上第一个王朝。夏朝的建立标志着国家的建立。我国由原始社会进入到奴隶社会。2.王位继承制度：世袭制取代禅让制，“公天下”变成“家天下”，（二）商朝——建立者：汤；建立时间：公元前1600年；都城：亳；1.甲骨文：刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为“甲骨文”，我国有文字可考的历史从商朝开始。2.青铜器：迄今世界上出土的最重的青铜器——商朝的司母戊鼎。（三）西周——建立者：周武王；时间：公元前1046年；都城：镐京。1.巩固措施：实行分封制。(1)目的：巩固统治。(2)内容：周天子把土地、平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯，诸侯必须服从周天子的命令，交纳贡品、镇守疆土、带兵随周天子作战。(3)分封的意义：开发了边疆，加强了统治，西周成为强盛的国家。（四）东周——公元前771年，周平王迁都洛邑。²春秋战国的阶段特征：社会大变革（从奴隶社会向封建社会过渡）、大动荡、大发展。主要表现在以下方面：经济：铁农具和牛耕的使用和推广，生产力大发展；井田制瓦解，土地私有制确立；政治：周王室衰微，分封制遭破坏；各国纷纷变法，确立封建制度；社会：文士阶层活跃，受到重用；军事：诸候争战，战争频繁（春秋以争霸战争为主，战国以兼并战争为主）文化：私学兴起，百家争鸣。1.春秋时期（1）经济大发展：铁器牛耕的出现，促进农业生产力发展。（2）政治大动荡：周王室衰微，分封制瓦解，诸侯争霸（以“尊王攘夷”的名义争霸）（3）民族大交融：中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、夷等民族长期斗争中，出现民族交融。2.战国时期——战国七雄：韩赵魏齐楚燕秦（1）战争方式转变：由争霸战争变为兼并战争。（典型：桂陵之战、长平之战）（2）商鞅变法（秦国秦孝公时期）①目的：富国强兵②背景：经济（根本原因）：铁器牛耕推广，生产力发展；阶级：地主阶级实力增强；适应社会变化。③内容：政治1.确立县制，由国君直接派官吏治理；意义：秦国的国力大增，提高了军队战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，实现富国强兵，为以后秦国统一全国奠定了基础。各国经过变法，纷纷从奴隶社会向封建社会转变。2.废除贵族的世袭特权3.改革户籍制度，加强对人民的管理；4.严明法度，禁止私斗；经济1.废除井田制，允许土地自由买卖；2.鼓励耕织；3.统一度量衡。军事奖励军功，对有军功者授予爵位、赏赐土地（3）都江堰：战国时期——秦国李冰修筑，发挥着防洪、灌溉、水运（体现古代劳动人民智慧）的作用，使成都平原获得了“天府之国”的美称。（4）思想大发展——百家争鸣（战国形成）①背景：A.经济（根本原因）：铁器牛耕推广，生产力发展。B.政治：王室衰微，诸侯争霸。C.阶级：“士”阶层崛起。②主要的思想流派：学派代表人物主要思想代表作儒家孔子核心思想：仁；（弟子整理）政治主张：以德治国；教育理念：有教无类、因材施教；孟子政治主张：仁政、民贵君轻；《孟子》荀子政治主张：礼治、尊卑有序；《荀子》道家老子顺应自然、无为而治、朴素辩证法；《老子》庄子道法自然《庄子》法家韩非子法术势结合，改革、君主专制、中央集权；《韩非子》墨家墨子兼爱、非攻《墨子》²孔子思想的影响：孔子的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响，他所提出的一些道德规范对中国社会发展也具有深远影响。孔子学说后来成为我国封建社会的正统思想。③意义：百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化发展奠基，对后世影响深远。第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和发展知道秦始皇和秦统一中国，了解秦代的中央集权制度和统一措施对中国历史发展的影响；知道秦的暴政和陈胜、吴广起义,知道秦朝的灭亡和西汉的建立；了解“文景之治”知道汉武帝巩固“大一统”王朝；了解东汉的建立，知道东汉外戚、宦官专权造成的社会动荡；通过“丝绸之路”的开通，了解丝绸之路在中外交流中的作用；知道司马迁和《史记》；知道造纸术的发明对传播文化的作用；讲述张仲景和华佗的故事。知道佛教的传入和道教的产生。（一）秦朝的兴衰1.秦灭六国：公元前221年，秦王嬴政完成统一，建立了我国历史上第一个统一多民族的封建国家。（1）秦朝加强中央集权的措施——①政治上：a.创立了大一统的中央集权制度。最高统治者称皇帝，史称“秦始皇”；b.中央设丞相负责行政、太尉负责军事、御史大夫负责监察，最后决断权由皇帝掌控，皇权至高无上；c.地方实行郡县制，郡县的长官由朝廷直接任免，加强了中央集权。②文化上：统一文字，通用小篆，促进了文化的交流和发展。③经济上：统一货币（圆形方孔半两钱）；统一度量衡。④交通上：统一车辆和道路的宽窄，修筑贯通全国的道路；开凿灵渠。⑤军事上：北击匈奴，修筑长城（西起临洮，东到辽东）影响：秦朝建立的中央集权制度，奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局；奠定了祖国疆域的初步基础，巩固了国家统一；促进了经济文化交流和发展；有利于中华民族的形成。2.秦末农民大起义：由于秦的暴政（重赋税、重徭役、重刑罚、焚书坑儒、秦二世残暴）激化社会矛盾。公元前209年陈胜、吴广在大泽乡起义，掀起了反秦浪潮。项羽在巨鹿之战中以少胜多，歼灭秦军主力。刘邦抓住时机直抵咸阳。公元前207年秦朝灭亡。3.楚汉之争：西楚霸王——项羽VS汉王——刘邦，争夺帝位。最终刘邦胜利，项羽自刎。（二）汉朝1.西汉——建立者：刘邦（汉高祖）；时间：公元前202年；都城：长安（1）西汉初年：汉高祖及其继任统治者实行了休养生息的政策，使汉初的经济逐渐得以恢复发展，并且在汉文帝、汉景帝时期形成“文景之治”的局面。（2）汉武帝巩固大一统的措施（目的：加强中央集权）①政治：接受主父偃的建议，颁布推恩令削弱诸侯；②思想：接受董仲舒建议，“罢黜百家，独尊儒术”，确立儒家思想作为封建社会的正统思想。兴办太学(我国古代的最高学府)，以儒家的“五经”为主要教材。③军事：派卫青、霍去病北击匈奴。④对外交往：A.丝绸之路：a.派张骞两次出使西域，开辟了通往西域的丝绸之路。b.路线：长安——河西走廊——西域——中亚、西亚——欧洲。c.作用：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，极大的促进中国同其他国家和地区的贸易与文化交流。B.公元前60年，西汉朝廷设置西域都护府，对西域进行有效的管辖，标志着西域正式归属中央政权。（新疆自古以来是中国的固有领土。）C.海上丝绸之路：汉武帝还大力开辟海上交通，称为海上丝绸之路。⑤经济：将铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；实行盐铁专营。2.新朝——时间：公元9年；建立者：王莽（改革加剧社会矛盾，被农民起义推翻）3.东汉——时间：公元25年；建立者：刘秀（光武帝）；都城：洛阳（1）政治：①东汉初期：光武帝下令释放奴婢，减轻刑罚，整顿吏治，缓和民族矛盾，形成“光武中兴”的局面。②东汉中后期：外戚宦官交替专权，动摇东汉统治。③东汉末年：社会矛盾激化，创立太平道的张角等在184年经过精心策划，领导了一场有组织、有准备的农民大起义爆发，史称“黄巾起义”（2）对外交往：东汉时期，派班超出使西域，派甘英出使大秦。4．秦汉时期的科技与文化（1）宗教：①佛教：起源于印度，张骞通西域之后，佛教经丝绸之路传入中国。②道教：中国土生土长的宗教，东汉末年在民间兴起。张角创立太平道，张陵创立五斗米道。（2）史学：《史记》是我国第一部纪传体通史，作者是西汉的司马迁，记述从黄帝到汉武帝时期的史事，被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。（3）科技：①造纸术：东汉蔡伦改进造纸术，促进了文化传播，中国对世界文明的贡献②医学：A.东汉末年，名医华佗制成世界最早的麻醉剂“麻沸散”，编创体操“五禽戏”；B.东汉末年，张仲景写成《伤寒杂病论》，后世称其为“医圣”。第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融【课标要求】知道赤壁之战和三国鼎立局面的形成；知道两晋南北朝的更替，初步了解人口的南迁和江南地区的开发。通过北魏孝文帝改革，初步理解民族交往、交流、交融对中华民族发展的意义；知道祖冲之的数学成就，初步认识书法艺术；了解北方农业技术的成熟和农历。1.东汉末年：（1）官渡之战：公元200年，曹操大败袁绍，官渡之战为曹操统一北方奠定了基础。（2）赤壁之战：208年，孙刘联军大败曹军，赤壁之战为三国鼎力局面形成奠定基础2.三国鼎立：220年，曹丕建立魏国，定都洛阳；221年，刘备建立蜀国，定都成都；222年，孙权称王，229年，孙权称帝，建立吴国，定都建业。三国鼎立局面形成。3.两晋南北朝政权更迭：（1）西晋的短暂统一：建立：266年，司马炎建立西晋，定都洛阳。灭亡：316年。（2）八王之乱：西晋迅速走向衰落；形成我国历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。（3）北方游牧民族的内迁（五胡内迁：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌）①时期：东汉、魏、晋时期②东晋十六国：北方各族先后建立15个政权，连同西南的成汉，称为十六国。③结果：氐族苻坚任用汉人王猛为相建立的前秦统一了黄河流域。（4）东晋的兴亡：317年，司马睿建立东晋，定都建康。420年，东晋灭亡。淝水之战后，东晋经济得到发展，江南出现“荆扬宴安，户口殷实”景象。（5）南朝：420——589年，出现宋、齐、梁、陈四个王朝，定都建康（今南京）。4.江南地区的开发（1）江南经济发展的原因：①北民南迁，带来了劳动力和先进的生产技术；②江南地区战乱少，社会比较安定；③江南地区自然条件优越；④南北方人民的共同努力。（2）影响：江南地区的开发，为经济重心南移奠定基础。6.北朝：北魏政治和北方民族大融合（1）淝水之战：公元383年，东晋在淝水以少胜多大败前秦（2）北魏孝文帝改革（鲜卑族）①目的：学习汉族先进文化，加强对黄河流域的控制（加强对中原的统治。）②措施：494年迁都洛阳；说汉语；穿汉服；用汉姓；鼓励与汉贵族联姻。③作用：促进了民族交融，也增强了北魏的实力。7.魏晋南北朝的科技与文化（1）农学：我国现存的最早的一部完整的农书是贾思勰撰写的《齐民要术》（2）数学：祖冲之是南朝科学家，把圆周率精确到小数点后第七位，领先世界近千年。（3）书法：东汉以后，书法成为专门的艺术供人欣赏。钟繇和胡昭是曹魏时期的书法名家。钟繇独创楷书书法。东晋书法家王羲之的《兰亭集序》被称为“天下第一行书”，他被后人誉为“书圣”。（4）绘画：东晋顾恺之擅长画人物画，代表作《女史箴图》《洛神赋图》中国古代史七年级下册第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代【课标内容】知道隋朝的统一,了解科举制度的创建和大运河的开通；知道隋朝灭亡的原因。知道唐太宗和“贞观之治”，知道唐玄宗和“开元盛世”，初步认识唐朝兴盛的原因。以文成公主入藏、鉴真东渡、玄奘西行等史实为例，说明唐代民族和睦与中外文化交流的发展。通过经济繁荣，开放的社会风气和唐诗的盛行，了解盛唐的社会气象。知道“安史之乱”导致唐朝由盛转衰；知道唐朝灭亡后五代十国的局面。一、隋朝（581年-618年）隋文帝杨坚，都城为长安；589年，隋文帝统一全国。隋朝的统一结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。1.大运河的开通（隋炀帝）（从605年起）（1）目的：为了加强南北交通，巩固对全国的统治。（2）中心：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。（3）五条河流：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。（4）地位：是古代世界最长的运河。（5）影响：促进南北交通，加强了南北地区政治、经济和文化交流（利）；给劳动人民带来沉重的徭役负担，加速了隋朝的灭亡（弊）。2.开创科举取士制度（隋炀帝）1.创立（隋朝）：隋文帝初步建立通过考试选拔人才的制度；隋炀帝创立进士科，标志着科举制的正式确立。2.完善（唐朝）：唐太宗：增加考试科目，进士科最为重要。武则天：首创殿试。3.影响：①是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，②改善了用人制度，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进社会阶层的流动；③推动了教育的发展。④科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了1300多年，影响深远。3.隋朝的灭亡原因：隋炀帝的残暴统治，618年隋朝灭亡二、唐朝（618年-907年）：唐高祖李渊建立唐朝，都城长安。1.唐太宗开创“贞观之治”：（1）表现：政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，史称“贞观之治”。（2）原因：（1）他吸取隋亡教训，勤于政事，虚心纳谏（敢于直言的魏征）；广纳贤才，知人善任，房玄龄善于谋略，杜如晦敢于决断（房谋杜断）（3）推行革新措施：①政治上，完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考察各级官吏的政绩。②经济上：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。（4）巩固边疆：反击突厥，加强了对西域的统治。2.女皇武则天是我国历史上唯一的女皇帝。（“政启开元，治宏贞观”）武则天当政期间，继续实行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产；大力发展科举，创立殿试制度；她在位期间，社会经济持续发展，人口持续增长，边疆巩固并开拓。为后来的“开元盛世”奠定基础。3.唐玄宗与“开元盛世”（唐朝最鼎盛时期）1.唐玄宗前期，政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝达到前所未有的强大，进入鼎盛时期，史称“开元盛世”。（杜甫：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室）2.原因：唐玄宗统治前期，稳定政局，励精图治，重用贤能。任用贤相姚崇和宋璟，实施了一系列改革：整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍。4.盛唐气象（1）经济的繁荣：①农业：垦田面积增加，生产技术改进，出现了曲辕犁和筒车。②手工业：蜀锦冠于全国；越窑的青瓷、邢窑的白瓷、唐三彩最有名。③商业：长安城是中国政治、经济和文化的中心，也是一座国际性的大都会。（2）民族交往与交融：1.唐太宗实行开明的民族政策。唐太宗被各族首领尊称为“天可汗”。2.唐太宗时期，将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。作用：促进吐蕃经济和社会发展，增进汉藏两族的友好关系。（3）开放的社会风气：特点：开放，充满活力；兼容并蓄（昂扬进取、积极向上精神风貌）（4）多彩的文学艺术：①唐诗：A.李白——浪漫主义诗人，“诗仙”。B.杜甫——现实主义诗人，他的诗被誉为“诗史”之称，他被誉为“诗圣”。C.白居易——他的诗歌平易近人，通俗易懂。（唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期）②书法：颜真卿，代表作《颜氏家庙碑》；欧阳询《九成宫醴泉碑》。③绘画：阎立本代表作《步辇图》，吴道子代表作《送子天王图》。5.唐朝的中外文化交流（1）与日本的交往：①遣唐使：是日本政府派遣到唐朝进行交流的使节。②鉴真东渡：六次东渡日本传授佛经，传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流做出卓越贡献。（为日本设计唐招提寺；）（2）玄奘西行：唐太宗贞观年间，玄奘西行天竺取经。根据他的口述由弟子记录成《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献。5.安史之乱与唐朝衰亡（1）安史之乱：755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，对社会经济造成极大破坏，唐朝国势从此由盛转衰；逐渐形成藩镇割据的局面。（2）唐末农民起义：黄巢起义，给唐朝统治者以致命的打击。（3）唐朝灭亡：907年，朱温建立后梁政权，标志唐朝灭亡。四．五代十国（907—960）时期：1.特点：五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续，其开国君主都是手握兵权的将领；北方战事不断，政局动荡不安；南方政局相对稳定，经济发展。2.认识：五代十国时期，虽然政权分立，但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系，使统一始终是客观存在的必然趋势。第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化【课标要求】知道北宋的建立，了解宋朝重文轻武的特点。知道辽、西夏与北宋的对峙局面；了解女真族的崛起，知道金灭辽及北宋；知道岳飞抗金的事迹和南宋偏安。知道宋代南方经济的发展，理解中国古代经济重心的南移。知道成吉思汗的崛起以及蒙古军灭亡夏、金和南宋;知道元朝的统一；通过宣政院管辖西藏，知道西藏在元代正式纳入中国版图。知道宋元时期商业贸易的繁荣；了解宋元时期的都市生活和宋词、元曲的流行。通过活字印刷术的发明以及指南针，火药的应用和外传，认识四大发明对世界文明发展的贡献。²宋朝的时代特点：政治上：多民族政权并存的时代经济上：经济重心南移一、北宋、辽、西夏：（一）北宋——时间：960年；建立者：赵匡胤（宋太祖）；都城：东京（开封）。1.宋太祖在进行统一的同时，加强中央集权。具体措施：①军事：“杯酒释兵权”解除高级将领的兵权；军队实行更戍法；②中央：削弱相权，加强皇权；③地方：实行地方长官三年一换，各州设置通判。陆续在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。2.为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端，北宋实行了重文轻武政策。这一政策有利于杜绝武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的安定。3.王安石变法：（1）背景：冗兵、冗官、冗费导致的积贫积弱的局面。（2）目的：通过改革，实现富国强兵。（3）内容：领域措施目的经济募役法限制官僚特权，增加政府收入。方田均税法使官僚和大地主不能隐瞒土地、逃避赋税，增加国家赋税收入。农田水利法促进农业发展。政治保甲法加强对人民的控制，稳定统治秩序，增强国家军事力量。2.辽——民族：契丹族；建立者：耶律阿保机3.西夏——民族：党项族；建立者：元昊4.辽VS北宋：辽太宗时期，占领燕云十六州。宋真宗时期，辽与宋议和，这次盟约称“澶渊之盟”。5.西夏VS北宋：北宋与西夏和谈，订立了宋夏和约。二、南宋与金1.金——民族：女真族；建立者：完颜阿骨打；时间：1115年（1）扩大过程：1125年，金灭辽；1127年，金灭北宋（靖康之耻）2.南宋——时间：1127建立者：赵构（宋高宗）都城：临安。南宋初年，金军南下，岳飞率军北伐，最后却被以“莫须有”的罪名杀害。宋金和议，至此南宋偏安江南。三、宋代经济1.农业：（1）粮食作物：两宋时期，由越南引入的占城稻得到推广。水稻产量跃居粮食作物首位，出现了“苏湖熟，天下足”等谚语。（2）经济作物：茶树，棉花种植区不断扩大。2.手工业：（1）纺织业：棉纺织业兴起。（2）制瓷业：①五大官窑：汝窑、官窑、哥窑、钧窑、定窑；②江西景德镇发展为著名的瓷都；③江南地区已成为我国制瓷业中心。（3）造船业：广州、泉州、明州的造船业世界领先。3.商业：（1）市场：打破时空限制，出现了早市和夜市；乡镇形成了草市。（2）海外贸易：广州、泉州是闻名世界的大商港；朝廷在主要港口设立市舶司加以管理。4.经济重心的南移▲▲▲（1）经济重心南移的过程：西晋末年以来，江南地区得到开发。从唐朝中期开始，我国的经济重心开始南移；到南宋最后完成南移。（“国家根本,仰给江南”说明经济重心的南移）（2）经济重心南移的原因：①北方人口南迁，带来了劳动力和先进的技术（最主要的原因）②南方战乱较少，社会比较安定。③南方自然条件优越。四、蒙古的兴起和元朝的建立（一）蒙古：1206年，铁木真（被尊称为成吉思汗）统一蒙古。1227年蒙古灭西夏；1234年蒙古灭金。（二）元朝——时间：1271建立者：忽必烈都城：大都。1276年灭南宋；1279年完成统一。2.元朝统治范围广泛，是我国历史上最大的。3.民族：开始形成了一个新的民族——回族。4.制度：（1）中央：设置中书省（行政）、枢密院（军事）、御史台（监察）。（2）地方：①实行行省制：A.中书省直辖山东、山西、河北被称作腹里。B.其他地区设置10个行省。C.作用：中国省制的开端。②台湾地区：在澎湖到设置了澎湖巡检司是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。③在西藏设置了宣政院，从此中央政府正式对西藏行使行政管辖。5.元朝统一的历史意义：①结束了分裂局面，符合人民的愿望；②设立行省制度制度，对后世影响深远；③加强了对台湾和西藏的管辖。④促进了统一多民族国家的发展。五、都市和文化1.北宋的开封、南宋的临安、元朝的大都，都是当时世界著名的大都市。2.城市出现了娱乐兼商业的场所，叫作“瓦子”，专供演出的圈子，称为“勾栏”。3.文学：文学形式代表人物风格代表作宋词苏轼豪放派《念奴娇·赤壁怀古》李清照婉约派《声声慢》辛弃疾豪放派《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》元曲关汉卿《窦娥冤》l关汉卿、马致远、郑光祖、白朴被称为“元曲四大家”。4.史学：北宋著名史学家司马光写了一部编年体通史《资治通鉴》，与司马迁的《史记》并列为中国史学的不朽巨著，他们被后人称为“史学两司马”。六、科技与中外交通1.印刷术：隋唐时期发明了雕版印刷书。北宋时匠人毕昇发明了活字印刷术，对人类文明的发展产生重大影响。2.指南针：（1）发明战国时期，称为“司南”。（2）宋朝出现指南针。（3）作用：大大促进了世界远洋航海技术的发展。3.火药：唐朝时期发明，唐朝末年，开始运用于军事领域；宋元时期，广泛用于战争。经丝绸之路传入欧洲，使欧洲由冷兵器时代进入热兵器时代，推动欧洲社会的变革。4.交通：（1）陆上：宋朝的驿站比较发达；（2）宋元时期，海上丝绸之路进入鼎盛。（3）作用：①使中外经济、文化和科技的交流进一步发展；②对欧亚国家的社会、经济发展起了重要作用。第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展【课标要求】知道明朝的建立。通过皇权的强化和“八股取士”,初步理解皇帝专权的弊端。了解郑和下西洋的航海壮举；知道戚继光的抗倭斗争。通过明长城和北京城的建筑,体会中国古代人民的智慧和创造力。知道《本草纲目》《天工开物》《农政全书》等名著，了解明代科技的成就及影响。了解李自成起义推翻明朝；知道满族入主中原。了解郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制；知道册封达赖和班禅与设置驻藏大臣；知道西北边疆的巩固。认识台湾、西藏、新疆是中国不可分割的一部分。了解清朝加强对边疆地区管辖和维护祖国统一的主要措施。通过清朝经济发展和人口增长的史实，了解清朝前期的兴盛。通过军机处的设置与文化专制措施，认识君主专制在清代的极端强化。通过清代中期以来的腐败现象和闭关锁国政策,了解中国开始落后于世界发展潮流。以《红楼梦》和京剧为例，了解清代文学艺术的成就和特色。（一）明朝——时间：1368年建立者：朱元璋（明太祖）都城：应天府1.强化皇权措施：①地方：废除行省，设立三司；②军事：设立五军都督府③中央：明太祖废除丞相和中书省，明成祖设立内阁；④特务机构：明太祖设立锦衣卫，明成祖设立东厂。2.思想文化：明朝科举对考试答卷的文体格式、段落划分有严格的规定，称为“八股文”，考试题目必须来自“四书”“五经”，考生对题目的解释，必须以朱熹的《四书集注》为标准。这种取士方式被称为“八股取士”（消极影响：内容空疏、形式呆板，又脱离实际，禁锢思想，使读书人成为皇帝旨意的顺从者。）3.经济：①农业：引进了原产于南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵。②手工业：苏州是明代丝织业的中心；景德镇是全国的制瓷中心（代表：青花瓷）③商业：北京和南京是全国性的商贸城市，并出现了一些有名的商帮，山西的晋商和安徽的徽商。4.对外关系：（1）郑和下西洋：①目的：建立以明朝为中心的朝贡贸易体系；②最远到达：非洲东海岸和红海沿岸。③影响：A,增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来；B.开创了亚非海上交通线。（2）戚继光抗倭：这场抗倭战争是一场反侵略的战争，戚继光是我国历史上一位伟大的民族英雄。（3）1553年，葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权。5.科技、建筑、文学：（1）科技：①药物学：李时珍编写了《本草纲目》；②《天工开物》是一本科技巨著，作者宋应星，此书被誉为“中国17世纪工艺百科全书”；③徐光启所编写的《农政全书》是明代末年一部重要的农业科学巨著。（2）建筑：①明长城：起点：鸭绿江；终点：嘉峪关。②北京城：1406年开始大规模营建，1420年基本建成。宫城即紫禁城，今称故宫，是当时最宏大、最辉煌的皇家建筑群。（3）小说艺术：①元末明初罗贯中所写的《三国演义》是我国章回体小说的开山之作。②《水浒传》是元末明初另一部优秀的长篇小说，作者是施耐庵。③《西游记》出现于明代中期，作者是吴承恩。这是一部富于浪漫主义色彩的神话小说。④明朝时期书法艺术继续发展，书法家董其昌、绘画名家徐渭等。⑤最负盛名的戏剧家——汤显祖，代表作《牡丹亭》。6.灭亡：李自成起义，1644年在西安建立政权，国号大顺，明朝灭亡。（二）清朝——1616年，努尔哈赤统一女真各部，国号大金，史称后金。1635年皇太极继位，改族名为满洲；1636年改国号为清。1.清朝统治（1）中央——君主专制强化：①雍正皇帝，设立军机处为常设机构。A.特点：a.皇帝至上；b.机构简单；c.人员精干；d.效率高，保密性强。B.影响：进一步加强了君主专制。②康熙、雍正、乾隆时期推行文字狱。造成了社会恐怖，摧残了人才。禁锢思想，阻碍思想、学术的发展与进步。（2）对地方：①台湾：A.明朝末年荷兰人侵占台湾，1662年郑成功收复台湾。郑成功是我国历史上的民族英雄。B.1683年清军进攻台湾，1684年清朝设置台湾府，隶属福建省。C.1885年台湾正式建省。②西藏：A.顺治皇帝赐予五世达赖金印以及“达赖喇嘛”封号；B.康熙皇帝赐予五世班禅“班禅额尔德尼”封号。C.雍正皇帝时期，清朝在西藏设置驻藏大臣。③新疆A.康熙皇帝率军亲征，平定噶尔丹叛乱。B.乾隆皇帝时期平定大小和卓叛乱，设置伊犁将军。C.1771年，西迁的蒙古族土尔扈特部，在首领渥巴锡的带领下回归祖国。④中俄边境：1685年和1686年，中俄爆发了雅克萨之战，1689年中俄双方签订《尼布楚条约》。（3）对外贸易：实行闭关锁国政策。①原因：A.清朝自大心理（天朝上国）B.抵御侵略C.自给自足小农经济的封闭性。②措施：只开放广州作为对外通商口岸，特许广州十三行统一经营对外贸易。③影响：A.积极：对抵御侵略起到一定的自卫作用。B.消极：使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会，中国逐渐落后于世界的发展进程。（5）文学艺术：（1）小说：《红楼梦》初名《石头记》作者曹雪芹，在乾隆晚期面世。（2）戏剧：①昆曲：A.明朝汤显祖的《牡丹亭》。B.昆曲艺术发展到顶峰，洪昇的《长生殿》、孔尚任的《桃花扇》。②1790年，徽班进京；道光年间，逐渐形成“皮黄戏”，被称为“京剧”是我国的国粹之一。中国近代史八年级上册第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会【课标要求】知道林则徐虎门销烟；列举中英《南京条约》的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响。简述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实。知道洪秀全，了解太平天国运动的兴衰。一、第一次鸦片战争（1840-1842）——清政府VS英国1.原因：根本原因——完成工业革命的英国迫切需要海外市场和原料产地；直接原因(导火线)——林则徐虎门销烟。2.结果：英国强迫清政府签订近代第一个不平等条约《南京条约》①通商：开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸（侵略势力在东南沿海）②割地:割香港岛给英国；③赔款:2100万银元④关税协定:英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议影响：中国丧失了完整独立的主权，中国社会的自然经济遭到破坏，开始沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争成为中国近代史的开端。4.失败：直接原因——中国武器落后,英国船坚炮利；根本原因——腐朽落后的封建主义难以抵抗新兴资本主义二、第二次鸦片战争（1856——1860年）——清政府VS英法联军1.原因：根本原因——进一步打开中国市场，扩大侵略权益；直接原因(借口)——英国亚罗号事件、法国马神甫事件2.两大罪行：第二次鸦片战争期间，英法联军火烧圆明园、第二次鸦片战争前后，沙俄侵占中国西北东北150多万平方公里土地。3.影响：第二次鸦片战争使中国的半殖民地化程度进一步加深。三、太平天国运动——中国历史上规模最宏大的一次农民战争（失败原因：农民阶级局限性）第二单元近代化的早期探索与民族危机加深【课标要求】了解洋务派为“自强”“求富”而创办的军事工业和民用工业，认识洋务运动的作用和局限性。知道甲午中日战争的主要战役；列举《马关条约》的主要内容，说明《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。知道康有为、梁启超等维新派代表，了解“百日维新”的主要史实。知道义和团运动和抗击八国联军侵华的史实；结合《辛丑条约》的主要内容，分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。一、洋务运动（19世纪60——90年代）1.背景：内忧外患（内——太平天国运动、外——两次鸦片战争中国战败）2.目的：学习西方先进技术（“师夷长技”），维护清朝的统治（根本目的）3.代表人物：中央——奕䜣；地方——曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等。4.内容：（口号：自强求富）（1）“自强”：，创办近代军事工业（江南制造总局、安庆内军械所、福州船政局）（2）“求富”：，创办近代民用企业（轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局）（3）兴办近代教育：创办新式学校，京师同文馆是中国第一所新式学堂；设立翻译馆；派留学生出国深造。（4）建立新式军队：陆军——组建新式洋枪队；海军——南洋、北洋、福建三支海军（北洋舰队规模最大）。5.失败标志：北洋水师在甲午中日战争中全军覆没6.评价：（1）性质：洋务运动是一次失败的地主阶级的自救运动。（2）进步性：中国历史上第一次近代化运动、客观上刺激了中国民族资本主义的产生和发展、对外国资本的入侵起了一定的抵制作用。局限性：洋务运动的根本目的是维护和巩固清政府的统治，再加上其内部的腐败和外国势力的挤压，它没有使中国走上富强的道路。（失败原因）二、甲午中日战争与瓜分中国的狂潮（1894——1895年）1.根本原因：日本企图征服朝鲜、侵略中国、称霸世界；直接原因（导火线）：1894朝鲜爆发东学党起义2.主要战役：黄海大战——致远舰邓世昌殉国3.《马关条约》的签订（1895年）：（1）内容：①割地——割辽东半岛、台湾及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本；②赔款——赔偿日本兵费白银2亿两③通商——开放苏州、杭州、沙市、重庆为商埠（侵略势力深入内地）④设厂——允许日本在通商口岸开设工厂（适应了帝国主义国家对中国资本输出的需要））4.影响：外国的侵略势力进一步深入中国腹地，大大加深了中国的半殖民地化程度。6.甲午中日战争后，掀起了瓜分中国狂潮（1）开端：沙俄、德、法三国干涉还辽。（2）各国列强掀起瓜分中国狂潮：抢夺利权、强租海港。（3）划分“势力范围”（《时局图》反映了列强瓜分中国的狂潮）（4）美国提出“门户开放”政策：承认各国在中国的“势力范围”和既得特权，同时要求在各国租借地和“势力范围”内享有均等贸易机会。三、戊戌变法（1898年、光绪帝）1.背景：甲午中日战争战败，《马关条约》签订，列强掀起瓜分中国的狂潮，民族危机空前严重。2.直接目的：变法强国；根本目的：维护清朝统治3.代表人物：康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派（资产阶级改良派）4.过程：（1）序幕——公车上书（2）发展——宣传变法：组织学会：强学会等；创办报刊：上海的《时务报》、天津的《国闻报》等；（3）高潮——戊戌变法，又称百日维新。开始标志：光绪皇帝颁布“明定国是”诏书。①政治上：裁撤冗官冗员，允许官民上书言事。②经济上：鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业；改革财政。③文化上：废除八股，开办新式学堂，如京师大学堂（北京大学前身）④军事上：裁减绿营，训练新式军队。（4）结果：慈禧太后发动戊戌政变。5.意义：①性质：是一场救亡图存的资产阶级性质的改良运动。②在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。6.失败原因：资产阶级软弱性与妥协性，改良道路在中国行不通；以慈禧太后为首的顽固派的力量大；寄希望于无实权的光绪皇帝四、抗击八国联军（1900——1901年）（一）义和团运动——反帝爱国运动（失败原因：农民阶级局限性）1.口号：扶清灭洋；2.意义：沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心。（一）八国联军侵华战争1.根本目的：维护和扩大列强在华权益直接目的：镇压义和团运动。2.参与国：俄、德、法、美、日、奥、意、英3.主要战役：廊坊大捷→天津保卫战→北京战斗4.结果：八国联军攻陷北京，慈禧携光绪西逃。义和团在中外反动势力的联合镇压下失败。5.暴行：八国联军占领北京后，采取报复性的屠杀、劫掠，充分暴露侵略者的凶恶本质。（二）《辛丑条约》的签订（1901年、11国）1.内容：（1）赔：赔款白银4.5亿两。分39年还清，以海关税、盐税等税收作担保。（2）禁：清政府保证严禁人民参加反帝活动。（清政府沦为列强统治中国的工具）（3）拆：拆毁大沽炮台，允许外国军队驻扎铁路沿线要地。（4）划：划定北京东交民巷为使馆界，不准中国人居住。（东交民巷使馆界成为“国中之国”）（5）改：改总理衙门为外务部，班列六部之首2.地位：《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大的、主权丧失最严重的不平等条约。3.影响：清政府成为帝国主义列强统治中国的工具；中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立【课标要求】孙中山早年的革命活动，知道孙中山是中国民主革命的先行者；了解武昌起义和中华民国成立的史实，认识辛亥革命的历史意义。知道袁世凯独裁统治和复辟帝制的史实；了解北洋军阀混战的黑暗局面。一、辛亥革命（一）准备阶段：1.组织准备：1894年，成立兴中会，它是中国第一个资产阶级革命团体。1905年，成立同盟会，它是资产阶级革命政党。（机关报：《民报》）2.思想准备：政治纲领与指导思想：三民主义（“驱除鞑虏，恢复中华”——民族、“创立民国”——民权、“平均地权”——民生）作用：大大推动了全国资产阶级革命运动的发展。（二）革命过程：1.首义：1911年10月10日武昌起义2.经过：武汉三镇取得胜利→成立湖北军政府（推举黎元洪为都督）→全国一半以上省份宣布独立3.评价：（一朵没有果实的花、近代第一次历史巨变）（1）成功：推翻了清朝统治，结束了两千多年的封建帝制。开创了完全意义上的近代民族民主革命，民主共和观念深入人心，打开了中国进步潮流的闸门。（2）失败：辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取；没有完成反帝反封建的革命任务;中国半殖民地半封建社会的性质没有改变。（3）不足：不敢公开反帝。原因：中国民族资产阶级的软弱性。（三）成果：中华民国的创建（1912年）1.中华民国（1）成立时间：1912年1月1日（2）纪年方式：以1912年为民国元年。（民国纪年=公元纪年—1911）（3）法律文件：颁布《中华民国临时约法》（1912年3月11日）①性质：它中国历史上第一部资产阶级共和国宪法性质的重要文件。②内容：A.主权在民：国家主权属于属于国民；B.自由平等：国民一律平等；C.三权分立：参议院行使立法权，国务员辅佐临时大总统行使行政权，司法独立等。③意义：肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，是辛亥革命的重要成果。(四)结局：袁世凯窃取革命果实1.原因：资产阶级革命派的软弱性和妥协性（根本原因）；北洋新军的强大，袁世凯掌握清政府军政大权；袁世凯得到了帝国主义国家的支持。(五)后续：北洋军阀的黑暗统治（1912-1928）第四单元新民主主义革命的开始【课标要求】知道陈独秀、胡适等新文化运动的代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。知道五四爱国运动的基本史实，认识五四运动是中国新民主主义革命的开端。了解李大钊传播马克思主义的史实；了解中国共产党第一次全国代表大会召开的史实，认识中国共产党成立的历史意义。一、新文化运动（1915年）（一）兴起1.兴起背景：袁世凯复辟帝制、尊孔复古的逆流2.兴起标志：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》（后改为《新青年》）。3.两大阵地：北京大学和《新青年》4.代表人物：陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适、蔡元培。5.旗帜/口号：民主（德先生）、科学（赛先生）（二）内容：1.抨击旧道德和旧文化（代表作是鲁迅的《狂人日记》）2.提倡民主与科学（由陈独秀首提）3.提倡白话文，建设新文学。——胡适的《文学改良刍议》第一个提倡白话文；陈独秀《文学革命论》4.开始宣传马克思主义——李大钊《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》（三）评价：1.意义（进步性）：动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼；为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。是一次伟大的思想解放运动。2.局限性：新文化运动对于中国传统文化的看法带有一定的片面性。3.启示：看待传统文化，要取其精华，去其糟粕。二、五四运动（1919年）1.导火线：中国在巴黎和会外交失败2.经过分期第一阶段（爆发）第二阶段（扩大）结果时间1919.5.4—6月初1919.6.3起①释放被捕学生；②罢免三个卖国贼职务；③没有在“和约”上签字。主力爱国学生工人阶级活动中心北京上海经过口号：“外争国权，内惩国贼”（最能体现反帝反封建的性质）“誓死力争，还我青岛”“废除二十一条”、“拒绝和约签字”。出现“三罢”斗争：工人罢工、学生罢课、商人罢市。3.五四运动的历史意义：一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动（性质）工人阶级开始登上历史舞台，展现了伟大的力量。是中国新民主主义革命的开端。l五四精神的核心内容：爱国、进步、民主、科学三、中国共产党的成立——中共一大的召开（时间：1921年；地点：上海→嘉兴南湖）1.召开条件：（1）思想基础：五四运动后，马克思主义广泛传播；（2）阶级基础：工人阶级队伍日益壮大，工人运动发展；（3）组织基础：共产党早期组织的建立；（4）外部条件：共产国际的帮助。2.与会代表：毛泽东、董必武、李达等3.会议内容：（1）确定了党的名称。大会通过中国共产党第一个纲领，明确党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。（2）确定党的中心工作是领导和组织工人运动；（3）陈独秀当选中央局书记。4.意义：中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事，中国革命面貌焕然一新。第五单元从国共合作到国共对立【课标要求】简述第一次国共合作和北伐战争胜利进军的主要史实；了解南京国民政府成立的主要史实。知道南昌起义，讲述朱德、毛泽东在井冈山会师的故事，认识中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义。讲述中国工农红军长征的故事，体会红军的革命英雄主义精神；知道遵义会议，认识其在中国革命史上的地位。一、第一次国共合作（国民大革命时期）1.开始：1924年广州国民党一大的召开2.成果：（1）黄埔军校的成立，为国民革命军的建立和北伐战争作了准备。（2）北伐战争①第一阶段：1926年7月——国共合作进行；②第二阶段：1927年南京国民政府成立后继续北伐，1928年张学良宣布改易旗帜，南京国民政府名义上统一全国。3.结果：国民革命失败，第一次国共合作破裂。（蒋介石发动“四一二”反革命政变；汪精卫“分共会议”）二、毛泽东开辟井冈山道路1.南昌起义（1927年8月1日）打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端。2.1927年10月建立井冈山农村革命根据地——中国历史上第一个农村革命根据地3.1928年4月朱德、陈毅率领军队与毛泽东的工农革命军在井冈山会师，合编为中国工农革命军第四军，后改名为中国工农红军第四军。4.1929年12月，召开古田会议，确立“思想建党、政治建军”的原则。5.1931年，在江西瑞金建立中华苏维埃临时中央政府，毛泽东当选临时中央政府主席。l革命道路：农村包围城市，武装夺取政权l革命理论/局面：工农武装割据l军队名称的演变：国民革命军（南昌起义）→工农革命军（秋收起义）→中国工农红军（井冈山会师）三、红军长征1.原因：直接原因——第五次反围剿失败；根本原因——博古、李德在军事指挥上的“左”的错误。2.时间：1934年10月-1936年10月3.过程：出发：江西瑞金→冲破四道封锁线（湘江战役）→1935年遵义会议（1）内容：①纠正博古等人在军事上、组织上“左”的错误，肯定毛泽东的正确军事主张；②增选毛泽东为中央政治局常委，取消博古、李德的军事指挥权。（2）意义：①确立了毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位；②挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，是中国共产党史上生死攸关的转折点；③标志着共产党从幼年走向成熟。→四渡赤水→巧渡金沙江→强渡大渡河→飞夺泸定桥→爬雪山、过草地→1935.10吴起镇会师→1936.10甘肃会宁会师4.意义：（1）粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。（2）播下了革命种子，铸就了长征精神，打开了中国革命的新局面。第六单元中华民族的抗日战争【课标要求】知道九一八事变，了解中国局部抗战的开始；知道西安事变，理解和平解决西安事变的意义。简述七七事变的史实，认识国共第二次合作的实现和全民族抗战的意义。以侵华日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。列举正面战场和敌后战场的抗日史实，体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。知道中国共产党第七次全国代表大会的主要内容；了解日本投降的史实；探讨抗日战争胜利的原因及历史意义。一、民族危机的加深1.局部抗战的开始：1931年9月18日日军发动“九一八事变”（柳条湖事件），成为中国人民抗日战争的起点，中国人民开始了艰苦卓绝的抗日战争，揭开了世界反法西斯战争的序幕。2.1935年华北事变爆发，中日民族矛盾上升为主要矛盾。3.全民族抗战的开始：1937年7月7日，日军挑起“七七事变”（卢沟桥事变）。4.1937年12月13日，日军攻陷南京，进行了“南京大屠杀”。二、抗日民族统一战线的形成1.初步形成——西安事变的和平解决（1936.12.12）（1）过程：张学良、杨虎城在西安扣押蒋介石，实行“兵谏”，并通电全国，要求停止内战，一致抗日。中国共产党从全民族利益出发，主张和平解决。（2）结果：蒋介石被迫接受停止内战，联共抗日等条件，西安事变和平解决。（3）意义：揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键；国共十年内战基本停止，抗日民族统一战线初步形成。2.正式建立——1937年9月国民党发布了由中共中央提交的国共合作宣言。Ø改编军队：工农红军→八路军；南方八省游击队→新四军三、全民族抗战主要战役意义正面战场——国民党主导淞沪会战打破了日本3个月灭亡中国的迷梦，激发了全国人民的斗志。台儿庄战役抗战以来中国正面战场取得最大的一场胜仗，振奋了中国军民的精神，坚定了抗战意志。武汉会战日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭，抗战进入相持阶段。第三次长沙会战鼓舞中国军民的抗战士气；太平洋战争爆发后盟军的第一个胜利，引起国际强烈反响。豫湘桂战役正面战场最大的一次失败敌后战场——共产党主导平型关大捷全民族抗战爆发后中国军队主动跟对日作战的第一个重大胜利；粉碎了日军“不可战胜”的神话。百团大战1940年在彭德怀指挥下，有力打击了日军侵略气焰，提高了共产党和八路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。四、抗战的胜利1.胜利准备——中共七大（1）内容：①确定党的政治路线：放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。②选举毛泽东为中共中央主席；③确立毛泽东思想为党的指导思想，并写入党章。（2）意义：为抗战的最后胜利准备了条件，并为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向。2.胜利的标志——1945年8月15日日本宣布无条件投降；9月2日签署投降书。l抗战胜利的地位：中国抗日战胜是中国近代以来反抗外敌入侵第一次完全胜利的民族解放战争。l抗战胜利的意义：（1）国内：促进了中华民族的觉醒，为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定基础。（2）国际：中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，对世界反法西斯战胜的胜利、维护世界和平作出了巨大贡献；中国国际地位得到提高。l抗战胜利的原因：（1）根本原因：抗日民族统一战线的形成，实行全民族抗战（2）决定性因素：中国共产党在抗战过程中起到了中流砥柱的作用。（3）外部因素：世界反法西斯联盟的支持第七单元人民解放战争【课标要求】知道重庆谈判，理解中国共产党为争取和平民主做出的努力，认识国民党实行独裁、发动内战的本质。了解中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山的史实，知道辽沈、淮海、平津三大战役和南京解放。简析国民党南京政权覆亡和人民解放战争迅速胜利的主要原因。知道解放区的土地改革。一、重庆谈判：1.目的：国民党——为发动内战争取时间，制造舆论；共产党——尽一切可能争取国内和平。2.结果：1945年10月10日，国共双方签署“双十协定”；1946年召开政治协商会议，确定“避免内战、和平建国”的方针。二、解放战争阶段军事行动意义战略防御1946年6月，蒋介石全力围攻中原解放区，发动内战。内战爆发战略进攻1947年夏，刘邓大军挺进大别山揭开人民解放军战略进攻的序幕战略决战辽沈战役解放东北全境淮海战役解放了长江中下游以北的广大地区平津战役华北全境基本解放最后胜利渡江战役解放军占领南京，结束了国民党在大陆的统治。国民党残余势力退往台湾。三、解放区的土地改革1.纲领性文件：1947年，颁布《中国土地法大纲》2.内容：没收地主土地，废除封建剥削的土地制度，实行耕者有其田，按农村人口平均分配土地。3.总路线：依靠贫雇农、团结中农，有步骤地、有分别地消灭封建性剥削的土地制度，发展农业生产。4.意义：解放区的土地改革使农民获得了土地，激发了农民革命和生产的积极性，踊跃参军，积极支援前线，为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障（“胜利是由人民的小推车推出来的”）5.中共不同时期土地政策：国共十年对峙时期：打土豪，分田地→抗战时期：地主减租减息→解放战争时期：没收地主土地，耕者有其田第八单元近代经济、社会生活与教育文化事业的发展【课标要求】以张謇兴办实业为例，初步认识近代中国民族工业的曲折发展。了解民国以来剪发辫、易服饰等社会习俗方面的变化。以京师大学堂的开办和科举制度的废除为例，了解近代新式教育发展的主要史实；以《申报》、商务印书馆等为例，了解近代新闻出版事业的发展。知道鲁迅、茅盾、齐白石、徐悲鸿、聂耳、冼星海等人的成就。一、民族资本主义的发展1.代表：“状元实业家”——张謇，创办大生纱厂、荣氏兄弟、卢作孚、侯德榜；都主张【实业救国】2.影响发展的因素：官僚资本主义、帝国主义、封建主义（三座大山）3.发展特点：总体比较落后，主要集中在轻工业（纺织业、面粉业）和沿海沿江城市二、社会生活的变化1.交通通信的发展（1)工具：火车、轮船、电车、汽车、飞机的发明，方便了人们的出行、商品的流通，改变人们的生产方式和生活方式。（2）中国近代铁路之父——詹天佑自主设计、修建了第一条铁路干线——京张铁路。2.社会习俗的变化（1）辛亥革命后，民国政府颁布剪辫、易服和劝禁缠足等法令；废除跪拜礼，代之以鞠躬、握手礼；取消“老爷”“大人”的称谓，代之以“先生”的称呼，体现自由平等的思想（2）人们的服饰（旗袍、西装、中山装）、饮食、婚丧礼节也出现了崇洋逐新的趋向。（3）特征：地区发展不平衡；新旧并呈，多元发展。三、教育文化事业的发展（一）教育、新闻出版业的发展1.新式教育的创办：①洋务运动时期，京师同文馆②戊戌变法期间，京师大学堂2.科举制度的废除——1905年，清政府停止科举考试，存在1300多年的科举制度废除3.新闻业——①1872年在上海创办的《申报》是近代中国发行时间最久、存在时间最长的中文报纸。②戊戌变法时期：《时务报》、《国闻报》③辛亥革命时期：《民报》4.出版业：近代中国人创办的第一个、规模最大的出版机构是商务印书馆二、文学艺术的成就1.文学：鲁迅的《狂人日记》（第一本白话文小说）《阿Q正传》2.绘画：齐白石擅绘花鸟草虫、徐悲鸿的《田横五百士》《愚公移山》（主题：抗日救亡）。3.音乐：聂耳（作曲）《义勇军进行军》《毕业歌》、冼星海《黄河大合唱》共同主题：【抗日救亡】4.电影：①中国第一部无声电影是《定军山》；②中国第一部有声电影是：《歌女红牡丹》。中国现代史八年级下册²历史分期：1.新民主主义向社会主义的过渡时期(1949-1956年)2.全面建设社会主义时期(探索社会主义建设道路时期)(1956-1966)3.文革十年动乱时期(1966-1976年)4.改革开放和社会主义现代化建设新时期(1978年—至今)第一单元中华人民共和国的成立和巩固【课标要求】了解政治协商会议制度，知道中国特色社会主义的民主政治；讲述开国大典，认识新中国成立的意义。认识抗美援朝、保家卫国的正义性；了解土地改革运动。一、中华人民共和国成立（一）中国人民政治协商会议——作用：为新中国的成立做好准备工作（筹建新中国）1.背景：1949中国共产党在解放战争中取得胜利，国民党残余势力败退台湾。2.时间：1949年9月；地点：北平（今北京市）；3.中心内容：讨论新中国成立问题。4.会议的主要内容：①通过《中国人民政治协商会议共同纲领》起临时宪法作用；规定国家性质为新民主主义国家；国家权力属于人民。②选举中央人民政府委员会，毛泽东为中央人民政府主席；③以五星红旗为国旗、以《义勇军进行曲》为代国歌、以北平为首都并改名为北京；④采用公元纪年；⑤建立人民英雄纪念碑。5.意义：为新中国的成立做准备。初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。【基本政治制度】6.职权：暂时代行人大（全国人民代表大会）的职权（二）开国大典——标志着新中国的成立1．概况：（1）时间地点：1949年10月1日、天安门城楼2．新中国成立的意义（开国大典的历史意义）★★——四个“了”：(1)国内意义：①开辟了中国历史的新纪元；【社会性质改变：从半殖民地半封建社会转变为新民主主义社会】②推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治；③中国真正成为了独立自主的国家，中国人从此站起来了；【“站”的含义:人民当家做主、民族独立】(2)国际意义：新中国的成立，壮大了世界和平民主和社会主义的力量。3.启示——没有共产党就没有新中国，必须走社会主义道路。※注：新中国的成立标志着新民主主义革命的基本胜利。新中国成立初期中国处于新民主主义社会时，1956年三大改造完成中国进入社会主义初级阶段。三、西藏和平解放——标志着祖国大陆获得统一1.概况：1951年阿沛·阿旺晋美2.文件：《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》3.意义：西藏和平解放，标志着祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。二、抗美援朝（1950-1953）（一）原因1.根本原因：美国的侵略活动严重威胁中国的安全2.直接原因：朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助（二）目的：抗美援朝、保家卫国（三）性质：正义的反侵略战争（四）中国方面的司令员：彭德怀部队：中国人民志愿军著名战役：上甘岭战役战斗英雄：邱少云、黄继光、毛岸英、杨根思、罗盛教（志愿军被誉为“最可爱的人”）（五）抗美援朝精神：高度的爱国主义、英雄革命主义、革命忠诚和国际主义精神。（六）结果：1953年7月美国不得不在停战协定上签字，打破了美军不可战胜的神话。（七）抗美援朝的意义：伟大的抗美援朝战争，抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活；稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲和世界和平，大大提高了我国的国际地位。四、抗美援朝战争的评价（地位）：是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。三、土地改革（1950－1952年底）（一）《中华人民共和国土地改革法》的实施1.土地改革原因：（1）封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展；（根本原因）★★★（2）广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地。2.起止时间：1950——1952年底4.地区：新解放区3.法律依据：1950年中央政府颁布《中华人民共和国土地改革法》★★★4主要内容：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。（私有制）★★★5.目的：①解放农村生产力，发展农业生产，为新中国工业化开辟道路；②巩固新生的人民政权。6.特点：注意保存富农经济，政治上中立富农。（分批进行，区别对待）（二）土地改革的意义：★★★①土地改革的完成，摧毁了我国两千多年的封建土地制度，（不是封建制度）消灭了地主阶级。②农民翻身得到了土地，成为土地的主人。③使人民政权得到巩固，也大大解放了农村生产力。④农业生产迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。※新中国成立后的三四年中，中国共产党和人民政府为巩固新生的政权开展了哪些斗争？答：1951年，西藏获得和平解放；1950年10—1953年7月，抗美援朝；1950年—1952年底，土地改革运动。补充：1950年至1952年的土地改革废除了封建地主土地所有制，实行农民土地所有制，没有从根本上改变农业的生产资料所有制的性质，土地依旧是私有。第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索【课标要求】了解“一五计划”和“三大改造”，知道中国1956年进入社会主义初级阶段。了解人民代表大会制度，知道中国特色社会主义的民主政治。知道“大跃进”和人民公社化运动的失误，了解这一时期以王进喜、雷锋、邓稼先、焦裕禄等为代表的广大干部群众艰苦奋斗的精神。了解“文化大革命”的严重危害及主要教训。一、工业化的起步和人民代表大会制度的确立（一）第一个五年计划(“一五计划”)（1953—1957年）1.背景：新中国建立以后，工业水平很低，基础薄弱，而且门类不全。2.目的：为了有计划地进行社会主义建设。3.基本任务：①集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础。②相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业。③相应地培养建设人才。4.主要成就（“一桥、二铁、三公、四厂”）(1)工业：鞍山钢铁公司无缝钢管厂等三大工程、长春第一汽车制造厂、沈阳机床厂和飞机制造厂等建成投产。(2)交通运输业：新建宝成、鹰厦等铁路30余条；川藏、青藏、新藏公路通车；1957年，武汉长江大桥建成。5.意义：我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。(局限性：开始形成高中集中的计划经济体制）（二）人民代表大会制度的确立1.背景：随着经济建设的发展，我国的民主政治建设也加紧进行。2.确立：第一届全国人民代表大会（1954年北京）①内容：制定《中华人民共和国宪法》；②文献：《中华人民共和国宪法》。这是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。宪法规定，中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。这就以国家根本大法的形式确定了人民代表大会制度。3.意义：第一届全国人民代表大会的召开，形成了人民代表大会制度。人民代表大会制度是我国的根本政治制度（地位），为社会主义民主政治建设奠定了基础（作用）。三、三大改造（1953—1956年）1.三大改造是指对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。2.三大改造的方式途径或形式：农业：农业生产合作社；手工业：手工业生产合作社；资本主义工商业：方式是采用“公私合营”，对资本家占有的生产资料实行赎买政策（赎买政策实现了和平过渡，是中国社会主义改造的创举。）

3.三大改造结果：到1956年底，国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。4.三大改造的实质：生产资料私有制向社会主义公有制的转变。5.三大改造完成的意义：①生产资料私有制向社会主义公有制的转变。②社会主义基本制度在我国建立起来，我国从此进入社会主义初级阶段。这是中国历史上最深刻的社会变革。（局限性：在社会主义改造后期，存在着要求过急，工作过粗，改变过快等缺点。）启示：必须坚持实事求是，一切从实际出发的思想路线；必须处理好改革与发展的关系，改革要遵循客观规律补充：中国近现代史上社会性质的三次变化时间历史事件社会性质变化1842年《南京条约》签订中国由封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会1949年新中国成立中国由半殖民地半封建社会转变为新民主主义社会1956年三大改造基本完成中国从新民主主义社会进入社会主义初级阶段四、艰辛探索与建设成就（1956—1976）（一）在探索中曲折前进（1956—1966）1.中共八大：1956年（1）内容：根据社会主义基本制度已经在我国建立起来的新形势，大会分析了当时国内的主要矛盾，并指出党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。（2）意义：中共八大后，中国开始全面的大规模的社会主义建设，这是探索建设社会主义道路的良好开端。2.建设社会主义的总路线（1）时间：1958年（2）内容：鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义。3.严重失误：1958年：大跃进（高指标、瞎指挥、浮夸风）和人民公社化运动（一大二公：规模大，公有化程度高）（1）评价/原因：总路线反映了人民群众迫切要求改变我国经济落后状况的愿望（对国情认识不足），但急于求成，忽视了客观的经济规律。（2）启示：①立足国情，实事求是、一切从实际出发②遵循客观经济规律办事③生产关系要适应生产力的发展（3）影响：是党在探索社会主义道路中的一次严重失误，加上当时自然灾害严重等因素，1959至1961年，我国的国民经济发生严重困难。（三年困难时期）4.调整国民经济（1）时间：1961—1965年（2）八字方针：调整、巩固、充实、提高。（3）结果：工农业生产得到恢复和发展，呈现出物价稳定、市场繁荣的新面貌。（二）“文化大革命”(1966－1976)（1）原因：20世纪60年代中期，毛泽东认为党和国家面临资本主义复辟的危险。（2）口号：“以阶级斗争为纲”（5）危害：“文革”给党、国家和各族人民带来新中国成立后最严重的挫折，造成了巨大的损失。具体表现为：①民主法制遭到严重践踏；②国民经济遭到巨大破坏和损失。③科学文化教育事业被严重摧残（6）教训：①进一步健全社会主义民主法制,走依法治国的道路；②要坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；③坚持实事求是，一切从实际出发等。（7）认识：社会主义国家的历史很短，我们党对什么是社会主义、怎样建设社会主义没有完全搞清楚，因而在探索中走了弯路。人世间没有一帆风顺的事业，世界历史总是在跌宕起伏的过程中前进的。（三）建设成就1.全面建设社会主义时期：（1）概况：武汉、包头两大钢铁基地；大庆、胜利、大港油田，到1965年实现原油及石油产品全部自给；新兴的电子工业、原子能工业、航天工业从无到有地发展起来；交通方面修建了兰新、兰青、包兰等铁路；我国首先完成了人工合成结晶牛胰岛素，1964年10月第一颗原子弹爆炸成功。（2）意义：我国初步形成了独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系，为现代化建设打下了坚实的物质基础。（3）英雄模范：大庆石油工人“铁人”王进喜，党的好干部焦裕禄，解放军好战士雷锋。精神：艰苦创业精神、爱国主义精神、全心全意为人民服务的精神2.“文革”时期：1967年6月，我国成功爆炸了第一颗氢弹；1970年4月，我国成功发射了第一颗人造地球卫星；1973年，我国在世界上首次培育成功籼型杂交水稻。（“两弹元勋”邓稼先）第三单元中国特色社会主义道路（1978年至今）【课标要求】了解中国共产党十一届三中全会、农村改革和深圳特区的发展，认识邓小平对改革开放所起的重要作用；了解社会主义市场经济体制的建立与完善，认识改革对于中国发展的重大意义。认识中国特色社会主义理论体系的重要性；认识中国坚持科学发展、实现社会和谐的重要性。知道中国共产党第十六次全国代表大会以来我国取得的新成就，以2008年北京奥运会为例加以说明。²中国特色道路（符合中国国情）：1.中国特色革命道路（马克思主义与中国革命实际相结合）：井冈山道路（农村包围城市，武装夺取政权）2.中国特色建设道路（马克思主义与中国建设实际相结合）：中国特色社会主义道路一、伟大的历史转折（一）一中共十一届三中全会1.背景：①“文化大革命”积累了许多严重的政治问题和社会问题，人们要求纠正“文化大革命”的错误。②“两个凡是”的方针推行引起普遍不满。③1978年，思想理论界展开了一场真理标准问题的大讨论。（实践是检验真理的唯一标准）实质：这是一场深刻的思想解放运动，影响：为十一届三中全会的召开奠定了思想基础。2.召开：1978年12月，在北京召开。3.主要内容：①思想上——冲破长期“左”的错误的严重束缚，确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针；②政治上——果断结束“以阶级斗争为纲”，作出了把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策；③组织上：实际上形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。4.意义：①是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期；②这次会议实际上形成了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体；③会后，中共在思想、政治、组织等方面进行全面拨乱反正。（二）拨乱反正1.时间：中共十一届三中全会以后，进行拨乱反正，平反冤假错案的工作在全国全面展开。2.政治上——1980年撤销“文化大革命”中强加给刘少奇的种种罪名，使新中国成立以来最大的冤案得到平反。3.教育上——恢复高考制度4.完成：1981年，中共十一届六中全会召开，通过了《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》，标志着中国共产党在指导思想上的拨乱反正胜利完成。（思想上）²思考：从新中国成立以来的民主法制建设历程中，你能得到什么启示或认识？要坚持依法治国的道路；民主法制建设是一个曲折的过程，要不断完善国家的民主法制建设；要不断加强立法，以人为本……（开放性答题，言之有理即可）民主是法制的体现，法制是民主的保障。二、经济体制改革（农村→城市）变：生产关系不变：社会主义制度（一）家庭联产承包责任制（农村——最先开始）1.背景：农村在人民公社体制下，吃“大锅饭”，严重影响了农民的生产积极性。中共十一届三中全会后，党和政府实行改革开放政策。2.目的：调动农民的生产积极性，促进农村经济发展。3.实施：(1)开始：1978年，安徽凤阳小岗村农民实行家庭联产承包责任制（特点：分产到户，自负盈亏）。(2)推广：到1983年，已基本在全国农村普遍实行。（家庭联产承包责任制:基础—土地公有制，形式—分户经营，自负盈亏。农民获得生产经营的自主权和分配的自主权，但生产资料公有制的性质没改变。）4.影响：①激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。②随着农业生产向专业化、商品化、社会化发展，农村乡镇企业也迅速发展起来，为农民致富和实现现代化开辟了一条新路。（二）城市经济体制改革（重点：国有企业改革）1.开始：1984年10月，中共十二届三中全会通过《中共中央关于经济体制改革的决定》，要求加快以城市为重点的经济体制改革的步伐。2.内容：①所有制形式：把原来单一的公有制经济，发展为以公有制经济为主体、多种所有制经济共同发展；②经营方式：对国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任制；③分配方式：实行以按劳分配为主、多种分配方式并存的制度。3.中心环节：增强企业活力。4.影响：通过改革，大大调动了企业、职工的积极性，增强了企业的活力。（三）社会主义市场经济体制1.提出：1992年，中共十四大明确提出要建立社会主义市场经济体制。2.含义：社会主义市场经济体制是同社会主义基本制度结合在一起的，建立社会主义市场经济体制就是要使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。四、改革启示：①要符合社会生产力发展要求；②要实事求是，不断完善；③要关注广大人民利益。④符合国情的改革推动国家的发展。三、对外开放（引进来，走出去）对外开放目的：引进外资、先进技术和管理经验，进行现代化建设。（一）对