人教版教学必修3 第2章第三节 激素调节课件

人教版教学必修3第2章第三节激素调节

第三节高等动物的内分泌系统与体液调节人教版教学必修3第2章第三节激素调节主要的内分泌腺：垂体、甲状腺、肾上腺、性腺、胰岛、胸腺、甲状旁腺、松果体等散在的内分泌细胞：如胃、肠中、肾中的内分泌细胞一、内分泌系统的组成：兼有内分泌作用的细胞：下丘脑的神经细胞人教版教学必修3第2章第三节激素调节腺细胞导管结缔组织血管外分泌腺内分泌腺

名称比较项目

内分泌腺

外分泌腺

导管

分泌物去向腺体举例没有激素进入血液

有导管进入体内、外的管腔垂体、甲状腺、胰腺中的胰岛、肾上腺等胃腺、肝脏、唾液腺等消化腺以及汗腺、皮脂腺人教版教学必修3第2章第三节激素调节人体主要的内分泌腺垂体甲状腺胸腺肾上腺胰岛性腺

内分泌系统功能激素作用调节人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动。胰腺长约15厘米，位于胃的正后方。人教版教学必修3第2章第三节激素调节甲状腺激素分泌部位：甲状腺种类：甲状腺素、三碘甲腺原氨酸成分：含碘的氨基酸衍生物功能①促进物质和能量代谢②促进生长发育（促进骨骼成熟、尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响）③提高神经系统的兴奋性人教版教学必修3第2章第三节激素调节呆小症地方性甲状腺肥大症人教版教学必修3第2章第三节激素调节巨人症肢端肥大症侏儒症人教版教学必修3第2章第三节激素调节1

2：2

3：切除母鸡的卵巢植入公鸡的睾丸人教版教学必修3第2章第三节激素调节人教版教学必修3第2章第三节激素调节

血糖平衡的调节血糖的来源和去路

血糖

80—120mg/dlCO2+H2O+能量

氧化分解

肝糖元肌糖元

合成

脂肪、某些氨基酸等

转变消化,吸收食物中的糖类

分解

肝糖元

转化

脂肪等非糖物质人教版教学必修3第2章第三节激素调节β细胞分泌胰岛素作用①促进肝细胞、肌肉细胞、脂肪细胞等细胞摄取、贮存和利用葡萄糖；②抑制氨基酸等非糖物质转化成葡萄糖。α细胞胰高血糖素作用促进肝糖元的分解和非糖物质的转化分泌血糖平衡的调节降低血糖升高血糖人教版教学必修3第2章第三节激素调节血糖降低血糖升高+胰岛素分泌胰岛β细胞++组织加速摄取、利用和贮存葡萄糖胰岛a细胞-胰高血糖素分泌-构建血糖调节的图解式模型人教版教学必修3第2章第三节激素调节血糖降低血糖升高+胰岛素分泌胰岛β细胞++组织加速摄取、利用和贮存葡萄糖胰岛a细胞胰高血糖素分泌++促进糖元分解，促进非糖物质转化为葡萄糖构建血糖调节的图解式模型人教版教学必修3第2章第三节激素调节血糖平衡的意义1、当血糖浓度低于50—60mg/dL时出现低血糖早期症状：头昏、心慌、出冷汗、面色苍白、四肢无力，如及时能吃一些含糖较多的食物，或是喝一杯浓糖水，就可以恢复正常。2、当血糖浓度低于45mg/dL时出现低血糖晚期症状：惊厥和昏迷等。只要及时从静脉输入葡萄糖溶液，症状就会缓解。3、当空腹血糖浓度高于130mg/dL时叫高血糖症，血糖浓度在130—160mg/dL时不会出现糖尿。4、当血糖含量高于160—180mg/dL的范围时会引发糖尿病，此时，一部分葡萄糖随尿排出，出现尿中含糖现象。人教版教学必修3第2章第三节激素调节

近20年来，我国糖尿病患病率显著增加。1980年糖尿病患病率0.67%。1994年25~64岁年龄段糖尿病的患病率为2.5%

。2002年全国营养调查同时调查了糖尿病的流行情况。“世界糖尿病日”，中国中医科学院糖尿病研究总院调查资料显示，我国的糖尿病患者人数已达4000万左右，占世界糖尿病人群总数的五分之一，患病率居世界第二位，并且以每天至少3000人的速度增加，每年增加超过120万人，预测至2010年我国糖尿病人口总数将猛增至8000万至1亿人。

学以致用：人教版教学必修3第2章第三节激素调节3.让一健康人和一糖尿病患者于空腹时同时口服葡萄糖，服用量按每人每1kg体重1g计算。随后每隔一段时间，测定各人的血糖浓度和血液中的胰岛素浓度。(1)两人血糖浓度变化如图，其中表示糖尿病患者的曲线是______。(2)下列甲～丁四种曲线图中能正确反映两人血液中胰岛素浓度变化的是______。B丙人教版教学必修3第2章第三节激素调节(3)从上述分析中可知糖尿病患者的胰岛素分泌时往往______，而血糖浓度_____________。(4)下列有关胰岛素生理功能的叙述中正确的是______。A．提高组织细胞摄取和利用血液中葡萄糖的能力B．促进肝糖元的分解C．促进糖元的合成，抑制脂肪等物质转变成糖类D．抑制葡萄糖转变成脂肪(5)健康人当血糖浓度偏低时，可通过胰岛分泌________的使血糖浓度升高。不足持久不降AC胰高血糖素人教版教学必修3第2章第三节激素调节

糖尿病人除了有高血糖和尿糖的症状外，还具有多尿、多饮、多食的现象，与此同时糖尿病人逐渐消瘦，请分析原因（三多一少）。

（1）糖尿病患者虽血糖浓度高，但组织细胞内能量供应不足。患者总感觉饥饿而多食，多食又进一步使血糖来源增多；（2）当血糖含量高于160mg/dL时，糖就从肾脏排出而出现糖尿，在排出大量糖的同时也带走了大量水分，于是会出现多尿、口渴、多饮的现象。（3）又由于糖氧化供能发生障碍，使得体内脂肪和蛋白质的分解加强，导致机体消瘦，体重减轻等。人教版教学必修3第2章第三节激素调节

下丘脑

垂体

甲状腺寒冷等刺激促甲状腺素释放激素促甲状腺素甲状腺激素促进促进抑制抑制新陈代谢，抵御寒冷促进大脑皮层人教版教学必修3第2章第三节激素调节寒冷皮肤冷觉感受器兴奋下丘脑体温调节中枢的分析综合刺激传入神经皮肤血管收缩→血流量减少→散热减少皮肤立毛肌收缩，产生“鸡皮疙瘩”骨骼肌不自主战栗→产热量增加甲状腺激素和肾上腺素增加→代谢增强→产热量增加人教版教学必修3第2章第三节激素调节炎热皮肤温觉感受器兴奋下丘脑体温调节中枢的分析综合刺激传入神经皮肤血管舒张→血流量增加→散热增加汗腺分泌增多→散热量增加人教版教学必修3第2章第三节激素调节骨骼肌、内脏大脑下丘脑产热散热动态平衡皮肤汗腺及血管活动体温调节人教版教学必修3第2章第三节激素调节