幼儿歌舞表演《我还有一点小糊涂》_第1页
幼儿歌舞表演《我还有一点小糊涂》_第2页
幼儿歌舞表演《我还有一点小糊涂》_第3页
幼儿歌舞表演《我还有一点小糊涂》_第4页
幼儿歌舞表演《我还有一点小糊涂》_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿歌舞表演《我还有一点小糊涂》课程设计幼儿舞蹈基础与编创授课班级：婴幼儿托育服务与管理X班教学目标：1、理解幼儿歌舞表演的概念和教育意义。

2、掌握幼儿歌舞表演的动作设计方法。3、提高学生的编创能力和实践能力。学习重点、难点：1、动作设计与音乐配合。

2、队形编排与情境创设。3、幼儿歌舞表演的实例分析。教学方法及手段：讲授法、示范法、讨论法、实践法、视频观摩法

教学设计教师活动：课前：1、准备幼儿歌舞表演《我还有一点小糊涂》的相关资料、音乐和PPT课件。2、准备相关道具（如有）。学生活动：课前：1、预习幼儿歌舞表演的基础知识，了解其定义和特点。2、观看相关幼儿歌舞表演的视频，记录感受。

教学设计教师活动：课中：1、导入新课：通过情境创设引入课题，讲述歌曲《我还有一点小糊涂》的背景，激发学生的兴趣。2、新课讲解（1）情境创设（2）舞蹈技法的融合（3）队形编排3、视频观摩

4、讨论与互动

学生活动：课中：1、认真听讲，记录关键信息。

2、观看视频资料，理解动作设计和队形变化。

3、分组讨论，分享对歌舞表演实例的理解，提出自己的创意。

教学设计教师活动：课后：布置相关作业，要求学生设计一个幼儿歌舞表演，包括音乐选择、动作设计和队形编排，并撰写创编报告。学生活动：课后：完成歌舞表演设计作业，撰写创编报告，准备下一次课的展示与讨论。

教学过程（一）师生问好，介绍本节课的教学内容及课堂常规1、课代表检查全套舞蹈服、舞蹈鞋，盘发，并做好记录；2、课前进行热身训练，为上课做好准备；3、课后完成舞蹈实训报告，分小组进行练习。（二）新授部分（配合PPT课件进行讲解）1、导入新课：通过情境创设引入课题，讲述歌曲《我还有一点小糊涂》的背景，激发学生的兴趣。2、新课讲解

（1）情境创设（2）分析理解乐曲（3）歌词念唱（4）动作创编（5）舞蹈技法的融合（6）队形编排

3、视频观摩

播放相关幼儿歌舞表演的视频片段，让学生直观感受动作设计和队形变化。4、讨论与互动

组织学生分组讨论，分享对歌舞表演的理解，提出自己的创意和想法。（三）集合，下课教学反思：学生上课态度认真，积极参与课堂讨论和互动。通过情境创设和动作练习，学生对幼儿歌舞表演的设计和编排有了更深入的理解。在

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论