人教版九年级历史下册第17课《第三次科技革命》教学设计

人教版九年级历史下册第17课《第三次科技革命》教学设计主备人备课成员教材分析嘿，亲爱的同学们，今天我们要一起探索一个激动人心的历史篇章——人教版九年级历史下册第17课《第三次科技革命》。这节课，我们要揭开科技革命的神秘面纱，看看那些改变世界的创新是如何诞生的。准备好了吗？让我们一起踏上这场知识的冒险之旅吧！🚀💡核心素养目标培养学生历史唯物主义观点，理解科技革命对社会发展的影响；提升信息加工和批判性思维能力，分析科技发展的趋势和挑战；增强创新意识，激发学生对科学技术的兴趣和探索精神。学情分析同学们，我们即将开启《第三次科技革命》这一课的学习。在进入正题之前，我想先和大家聊聊我们的学情。首先，我们班的同学们对科技总是充满了好奇和热情，这为我们的学习奠定了良好的基础。然而，由于科技革命涉及的历史跨度较大，一些同学可能在理解具体科技发展脉络和其对历史影响时存在一定难度。

在知识层面，大部分同学对前两次科技革命有一定的了解，但第三次科技革命的内容和影响可能较为陌生。这就要求我们在教学中既要回顾和巩固已有知识，又要引入新概念，帮助大家建立起对第三次科技革命的整体认识。

在能力方面，同学们的分析和批判性思维能力有待提高。科技革命的发展往往伴随着伦理、社会和经济等多方面的挑战，我们需要引导学生从多个角度去思考和分析这些问题。

至于素质方面，同学们的团队协作能力和信息素养也是我们需要关注的。在课堂上，我们鼓励大家积极参与讨论，分享自己的见解，同时也要学会如何高效地获取和利用信息。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源-软硬件资源：交互式电子白板、笔记本电脑、投影仪、音响系统

-课程平台：学校内部教学平台，用于在线资源分享和课堂互动

-信息化资源：第三次科技革命相关的纪录片片段、历史图片集、科技发展时间线图表

-教学手段：多媒体教学课件、小组讨论引导卡片、案例分析材料教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：同学们，今天我们要学习的是《第三次科技革命》，我会通过班级微信群发送一份预习指南，里面包括PPT和视频资料，让大家提前了解一些基础知识。

-设计预习问题：请大家思考，科技革命对社会有哪些方面的影响？你能找到哪些第三次科技革命的典型例子？

-监控预习进度：我会通过平台查看大家的预习进度，确保每个人都能按时完成预习任务。

学生活动：

-自主阅读预习资料：我已经阅读了PPT和视频，对科技革命有了初步的了解。

-思考预习问题：我思考了科技革命对社会的影响，比如交通、通讯和生活方式的改变。

-提交预习成果：我已经将我的思考整理成笔记，准备在课堂上分享。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：通过预习，培养学生的自主学习能力。

-信息技术手段：利用微信群和平台，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解课程内容，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：同学们，还记得我们在上一节课中学到的工业革命吗？今天我们要继续探索科技革命，看看它又是如何改变世界的。

-讲解知识点：我会详细讲解第三次科技革命的关键技术和其对社会的深远影响。

-组织课堂活动：我会设计一个小组讨论，让你们分析科技革命对就业市场的变化。

学生活动：

-听讲并思考：我会认真听讲，并思考科技革命是如何推动社会进步的。

-参与课堂活动：我会积极参与小组讨论，与同学们一起分析科技革命带来的挑战和机遇。

-提问与讨论：如果我对某个技术或影响有疑问，我会举手提问，并与同学们讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，帮助学生理解科技革命的知识点。

-实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中应用所学知识。

-合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解科技革命的知识点，掌握其对社会的影响。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：请大家写一篇短文，描述科技革命对你们日常生活的影响。

-提供拓展资源：我会推荐一些关于科技革命的书籍和网站，供大家课后进一步阅读。

-反馈作业情况：我会认真批改你们的作业，并在下节课开始时给予反馈。

学生活动：

-完成作业：我会认真完成作业，思考科技革命对我们生活的实际意义。

-拓展学习：我会利用老师推荐的资源，深入了解科技革命的历史背景和发展过程。

-反思总结：我会对自己的学习过程和成果进行反思，思考如何将所学知识应用到实际生活中。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：通过完成作业和拓展学习，培养学生的自主学习能力。

-反思总结法：通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的知识点和技能。

-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。知识点梳理1.第三次科技革命的背景

-经济全球化的发展

-计算机和互联网技术的飞速进步

-新兴产业的崛起

2.第三次科技革命的主要特征

-技术创新的速度加快

-知识密集型产业成为经济增长的新动力

-数字化、网络化、智能化成为主要发展趋势

3.第三次科技革命的核心技术

-计算机技术：计算机硬件和软件的快速发展，如微处理器、操作系统、网络技术等。

-通信技术：互联网、移动通信、卫星通信等技术的广泛应用。

-生物技术：基因工程、细胞工程、酶工程等领域的突破。

-新材料技术：高性能材料、纳米材料、复合材料等的发展。

-能源技术：新能源的开发和利用，如太阳能、风能、生物质能等。

4.第三次科技革命对社会的影响

-经济发展：推动经济增长，提高生产效率，促进产业升级。

-产业结构调整：新兴产业崛起，传统产业转型，产业结构不断优化。

-人民生活水平提高：改善民生，提高生活质量。

-社会变革：促进社会进步，推动社会制度创新。

-环境保护：推动可持续发展，提高资源利用效率。

5.第三次科技革命面临的挑战

-伦理道德问题：基因编辑、人工智能等领域的伦理道德问题。

-安全问题：网络攻击、信息泄露等安全问题。

-资源环境问题：新能源开发、环境保护等方面的挑战。

-贫富差距问题：科技发展带来的贫富差距问题。

6.第三次科技革命的国家战略

-创新驱动发展战略：提高国家创新能力，推动科技与经济深度融合。

-人才强国战略：培养高素质人才，为国家科技创新提供人才保障。

-绿色发展战略：推动绿色发展，实现可持续发展。

-开放型经济新体制：加强国际合作，推动全球科技发展。

7.第三次科技革命与我国

-我国科技事业取得的成就：在计算机、通信、生物、能源等领域取得了一系列重大突破。

-我国面临的机遇与挑战：充分发挥我国科技优势，应对国际竞争。

-我国科技发展战略：实施创新驱动发展战略，建设创新型国家。

8.第三次科技革命与青少年

-青少年应具备的科技创新能力：培养创新思维、实践能力和团队协作能力。

-青少年应关注科技发展：关注科技创新动态，拓宽知识视野。

-青少年应积极参与科技创新：参加科技竞赛、创新活动，提高自身素质。

9.第三次科技革命与教育

-教育改革：推进教育现代化，培养适应新时代要求的创新型人才。

-教育资源：充分利用信息化资源，提高教育质量。

-教育方法：创新教育方法，培养学生的创新精神和实践能力。

10.第三次科技革命与未来

-未来科技发展趋势：人工智能、物联网、生物技术等领域的发展。

-未来社会变革：科技发展带来的社会变革，如工作方式、生活方式等。

-未来人类命运：共同应对科技发展带来的挑战，推动人类命运共同体建设。作业布置与反馈作业布置：

为了巩固本节课《第三次科技革命》的学习内容，提高学生的分析问题和解决问题的能力，以下是布置的作业：

1.撰写一篇短文，题目为《科技革命对现代生活的影响》，字数不少于500字。要求学生结合自身生活体验，分析科技革命对日常生活、工作、学习等方面的具体影响。

2.设计一个思维导图，展示第三次科技革命中的关键技术及其对社会的影响。要求学生至少列出5项关键技术，并简要说明它们的影响。

3.观看一部关于第三次科技革命的纪录片，选择其中一个感兴趣的科技突破，撰写一篇简报，介绍其发展历程、技术特点和对社会的影响。

4.小组合作完成一个项目，选择一个与第三次科技革命相关的主题，如人工智能、生物技术等，进行深入研究，制作一份PPT，并在班上分享研究成果。

作业反馈：

对于学生的作业，我将采取以下方式进行批改和反馈：

1.短文反馈：

-评估学生是否能够结合自身生活体验，正确分析科技革命的影响。

-检查学生的语言表达是否准确、流畅，是否有逻辑性。

-提供具体的修改建议，如增加论据、改进结构等。

2.思维导图反馈：

-评价学生是否能够正确展示关键技术及其影响。

-检查思维导图的结构是否清晰，内容是否全面。

-提供改进建议，如补充缺失的关键技术、完善影响分析等。

3.纪录片简报反馈：

-评估学生对纪录片内容的理解程度。

-检查学生的写作是否能够准确传达纪录片中的关键信息。

-提供写作技巧上的指导，如如何撰写引人入胜的开头、如何组织文章结构等。

4.小组项目反馈：

-评价小组的合作效果和项目完成情况。

-检查PPT的内容是否丰富、设计是否美观。

-提供改进建议，如如何提高项目的创新性、如何优化PPT的视觉效果等。板书设计①第三次科技革命背景

-经济全球化

-计算机和互联网技术

-新兴产业崛起

②第三次科技革命主要特征

-技术创新速度加快

-知识密集型产业

-数字化、网络化、智能化

③第三次科技革命核心技术

-计算机技术

-通信技术

-生物技术

-新材料技术

-能源技术

④第三次科技革命对社会的影响

-经济发展

-产业结构调整

-人民生活水平提高

-社会变革

-环境保护

⑤第三次科技革命面临的挑战

-伦理道德

-安