上海市金山区九年级历史下册 第三单元 两极下的竞争 第10课 冷战与热战教学设计 北师大版

上海市金山区九年级历史下册第三单元两极下的竞争第10课冷战与热战教学设计北师大版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）上海市金山区九年级历史下册第三单元两极下的竞争第10课冷战与热战教学设计北师大版教材分析嗨，各位亲爱的同学们，今天我们要一起走进历史的长河，探索一个充满紧张和挑战的时代——冷战与热战。这是我们九年级历史下册第三单元的两极下的竞争中的第10课。这本书页间记载的不仅是历史的痕迹，更是我们成长的营养。今天，我们就来一起揭开这段历史的神秘面纱，感受那个时代的风云变幻。🌟📚核心素养目标同学们，通过今天的学习，我们希望你们能够培养以下几个方面的核心素养：首先，增强历史责任感，理解冷战与热战对世界格局的影响；其次，提升批判性思维，学会从多角度分析历史事件；再者，锻炼全球视野，认识到国际关系中的相互依存与冲突；最后，发展实证精神，通过史料分析，学会历史研究的基本方法。让我们一起在这个课堂中，开启心智的旅程。🌍🔍教学难点与重点1.教学重点

-重点一：冷战与热战的历史背景。例如，讲解二战后美苏两极格局的形成，以及这一格局对国际政治经济格局的影响。

-重点二：冷战与热战的主要事件。如古巴导弹危机、越南战争等，分析这些事件对冷战格局的塑造。

-重点三：冷战与热战的影响。探讨冷战对世界政治、经济、军事、科技等领域的深远影响。

2.教学难点

-难点一：冷战与热战的复杂关系。帮助学生理解冷战与热战之间的相互影响和转化，如冷战中的热战。

-难点二：冷战时期的国际关系。分析冷战时期大国间的博弈，如美苏之间的竞争与对抗。

-难点三：冷战与热战的历史评价。引导学生从多角度评价冷战与热战的历史意义，如对世界和平的影响。教学资源准备为确保教学效果，我已准备以下资源：每位学生都将获得教材《上海市金山区九年级历史下册》第三单元的学习资料。辅助材料方面，我将使用与冷战与热战相关的历史图片、时间线图表以及关键事件的视频资料，以增强直观感受。此外，教室将布置成适合小组讨论和互动学习的环境，包括设置分组讨论区，确保学生能够积极参与课堂活动。教学过程**导入环节**

1.老师说：同学们，今天我们要一起探索一个充满紧张和挑战的时代——冷战与热战。你们对这段历史有多少了解呢？请大家分享一下。

2.学生自由发言，老师引导学生关注冷战与热战的基本概念和背景。

**新课导入**

1.老师说：好，那么我们先来了解一下冷战与热战的历史背景。请大家翻开教材第XX页，看看书上是如何介绍二战后美苏两极格局的形成及其对国际政治经济格局的影响的。

2.学生阅读教材，老师提问：同学们，书上提到了哪些因素导致了美苏两极格局的形成？

3.学生回答，老师总结：二战后，美国和苏联成为了世界上两个最强大的国家，它们在政治、经济、军事等方面存在着明显的对立，形成了冷战格局。

**重点讲解**

1.**冷战与热战的主要事件**

-老师说：接下来，我们要了解冷战与热战的主要事件。请大家翻开教材，看看书上介绍了哪些关键事件。

-学生阅读教材，老师提问：书上提到了哪些冷战与热战的主要事件？

-学生回答，老师讲解：

-古巴导弹危机：1962年，苏联在古巴部署导弹，美国发现后，两国陷入核危机，最终通过谈判解决了危机。

-越南战争：1955年至1975年，越南战争是美国和苏联之间的一场代理人战争，美国支持南越，苏联支持北越，最终北越获胜。

-华约成立：1955年，苏联为了对抗北约，成立了华约组织，进一步加剧了冷战局势。

2.**冷战与热战的影响**

-老师说：冷战与热战对世界产生了深远的影响。请大家再次翻开教材，看看书上是如何介绍这一点的。

-学生阅读教材，老师提问：同学们，书上提到了哪些冷战与热战的影响？

-学生回答，老师讲解：

-政治影响：冷战与热战导致世界分裂为两个阵营，加剧了国际紧张局势。

-经济影响：冷战与热战促使各国加强军备竞赛，消耗了大量资源。

-军事影响：冷战与热战导致世界范围内的战争和冲突不断，如越南战争、阿富汗战争等。

-科技影响：冷战与热战推动了科技的发展，如航天技术、核技术等。

**难点突破**

1.**冷战与热战的复杂关系**

-老师说：冷战与热战之间的关系比较复杂，我们需要深入了解。请大家思考一下，冷战与热战之间有什么联系？

-学生思考，老师讲解：

-冷战与热战是相互影响的，冷战中的热战如越南战争，热战中的冷战如古巴导弹危机。

-冷战与热战之间存在一定的转化，如冷战时期的局部战争往往被视为热战的延续。

2.**冷战时期的国际关系**

-老师说：冷战时期的国际关系非常复杂，我们需要了解各大国之间的博弈。请大家分析一下，冷战时期美苏之间的竞争与对抗主要体现在哪些方面？

-学生分析，老师讲解：

-政治领域：美苏在意识形态、政治制度等方面存在对立。

-经济领域：美苏在经济发展、贸易政策等方面进行竞争。

-军事领域：美苏在军备竞赛、军事部署等方面进行对抗。

**巩固环节**

1.老师说：同学们，我们已经学习了冷战与热战的相关知识，现在让我们来巩固一下。

2.学生进行课堂练习，包括填空题、选择题和简答题。

**总结环节**

1.老师说：同学们，今天我们学习了冷战与热战的相关知识，希望你们能够记住以下几点：

-冷战与热战的历史背景。

-冷战与热战的主要事件。

-冷战与热战的影响。

-冷战与热战的复杂关系。

-冷战时期的国际关系。

2.学生回顾所学内容，老师总结：冷战与热战是20世纪世界历史上的重要事件，它们对世界产生了深远的影响。希望同学们能够从中汲取教训，珍惜和平，为构建一个和谐的世界而努力。

**课堂延伸**

1.老师说：同学们，课后可以进一步阅读相关书籍和资料，深入了解冷战与热战的历史细节。

2.学生表示愿意课后进行拓展学习。教学资源拓展1.拓展资源：

-冷战时期的国际关系：介绍冷战时期美苏之间的外交关系，包括《雅尔塔协定》、《波茨坦会议》等重大国际会议及其影响。

-冷战时期的军事竞赛：探讨冷战期间美苏两国在军事领域的对抗，如古巴导弹危机、军备竞赛等事件。

-冷战时期的文化交流：分析冷战时期东西方文化之间的交流与碰撞，如冷战时期的电影、音乐、文学等领域的互动。

-冷战时期的科技发展：介绍冷战时期科技领域的重大突破，如航天技术、核技术等。

2.拓展建议：

-阅读书籍：《冷战史》、《冷战下的国际关系》等，深入了解冷战的历史背景和影响。

-观看纪录片：推荐《冷战》、《古巴导弹危机》等纪录片，通过影像资料感受冷战时期的紧张氛围。

-参观博物馆：鼓励学生参观历史博物馆，了解冷战时期的实物展品，如古巴导弹模型、冷战时期的宣传画等。

-小组讨论：组织学生就冷战时期的历史事件进行小组讨论，培养学生分析问题和解决问题的能力。

-撰写报告：要求学生撰写关于冷战时期某一特定事件的报告，锻炼学生的写作能力和历史思维能力。

-网络搜索：指导学生通过网络搜索相关资料，拓展知识面，但需注意筛选信息，确保资料的真实性和可靠性。

-角色扮演：设计冷战时期的历史角色扮演活动，让学生亲身体验历史事件，增强学习兴趣和参与感。

-研究论文：鼓励学生撰写关于冷战时期某一特定问题的研究论文，提高学生的研究能力和学术素养。板书设计①冷战与热战的历史背景

-二战后美苏两极格局的形成

-意识形态对立与冷战格局

-军备竞赛与核威胁

②冷战与热战的主要事件

-古巴导弹危机

-越南战争

-华约成立

③冷战与热战的影响

-政治影响：世界分裂为两大阵营

-经济影响：军备竞赛与资源消耗

-军事影响：局部战争与冲突

-科技影响：航天技术与核技术发展

④冷战与热战的复杂关系

-冷战中的热战与热战中的冷战

-冷战与热战的相互转化

⑤冷战时期的国际关系

-美苏之间的竞争与对抗

-意识形态与政治制度对立

-经济与军事领域的对抗典型例题讲解首先，让我们通过几个典型例题来深入理解冷战与热战的相关知识点。

**例题1：**

问题：冷战时期，美国和苏联之间最紧张的一次危机是什么？这次危机对国际关系产生了怎样的影响？

解答：

答案：冷战时期最紧张的一次危机是古巴导弹危机。在1962年，苏联在古巴部署了导弹，美国发现后，两国陷入核危机。最终，通过美国总统肯尼迪和苏联领导人赫鲁晓夫的谈判，危机得以和平解决。这次危机使得美苏两国意识到核战争的严重后果，促进了冷战的缓和。

**例题2：**

问题：越南战争是冷战时期的一场重要战争，请分析越南战争对冷战格局的影响。

解答：

答案：越南战争是美国与苏联之间的一场代理人战争。美国支持南越，苏联支持北越。越南战争持续了20年，对冷战格局产生了重要影响。首先，越南战争消耗了美国的国力，削弱了美国在冷战中的地位。其次，越南战争加剧了美苏之间的对立，使得冷战局势更加紧张。

**例题3：**

问题：冷战时期的国际关系呈现出怎样的特点？

解答：

答案：冷战时期的国际关系呈现出以下特点：

-两极格局：以美国和苏联为代表的资本主义阵营和社会主义阵营之间的对立。

-军备竞赛：美苏两国在军事领域的竞争，包括核武器竞赛。

-局部战争：冷战时期，许多地区冲突都带有冷战的烙印，如越南战争、阿富汗战争等。

-和平共处：冷战时期，美苏两国之间也进行了一些外交接触和谈判，以避免直接冲突。

**例题4：**

问题：冷战时期，美国和苏联在科技领域有哪些竞争？

解答：

答案：冷战时期，美国和苏联在科技领域进行了激烈的竞争，主要表现在以下几个方面：

-航天技术：美苏两国在太空竞赛中展开竞争，如美国成功发射阿波罗11号飞船登上月球，苏联成功发射第一颗人造卫星。

-核技术：美苏两国在核武器研发和部署方面展开竞争，如苏联成功爆炸氢弹