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文档简介

幼儿园的面试题库及答案

一、单项选择题(每题2分,共10题)1.幼儿每天的户外活动时间在全日制幼儿园中应不少于()。A.1小时B.1.5小时C.2小时D.2.5小时答案:C2.幼儿园小班的人数一般为()。A.20人B.25人C.30人D.35人答案:B3.幼儿的语言能力是在()中发展起来的。A.想象B.读书C.交流和运用D.写字答案:C4.幼儿鼻出血时应()。A.让幼儿仰头B.用湿毛巾冷敷幼儿前额、鼻部C.捏住鼻翼压迫止血D.让幼儿躺下答案:C5.幼儿园每天的消毒次数一般为()。A.1次B.2次C.3次D.根据情况而定答案:B6.幼儿睡眠时教师应()巡视一次。A.15-20分钟B.20-30分钟C.30-40分钟D.40-50分钟答案:A7.幼儿园的玩具应()消毒一次。A.每天B.每周C.每两周D.每月答案:B8.幼儿最先发展的动作是()。A.头部动作B.躯干动作C.上肢动作D.下肢动作答案:A9.幼儿绘画作品常常有这种情况,画了“小人”,又画“螃蟹”,再画“海军”,然后又画了一把“牙刷”,这说明幼儿无意想象所具有的特点是()。A.想象无预定目的B.想象的主题不稳定C.想象的内容零散D.以想象过程为满足答案:C10.幼儿基本情绪表现不包括()。A.爱B.笑C.哭D.恐惧答案:A二、多项选择题(每题2分,共10题)1.幼儿园班级管理的内容包括()。A.生活管理B.教育管理C.物品管理D.人员管理答案:ABCD2.幼儿教师的职业特点有()。A.工作对象的主动性和幼稚性B.工作任务的全面性和细致性C.工作过程的创造性和灵活性D.教育影响的示范性和感染性答案:ABCD3.幼儿常见的心理问题有()。A.分离焦虑B.攻击性行为C.说谎D.恐惧答案:ABCD4.幼儿游戏的特点有()。A.自主性B.趣味性C.虚构性D.社会性答案:ABCD5.幼儿园课程内容的组织形式有()。A.以学科为中心的组织形式B.以社会问题为中心的组织形式C.以儿童为中心的组织形式D.以知识为中心的组织形式答案:ABC6.幼儿良好的饮食习惯包括()。A.定时进餐B.定量进餐C.专心进餐D.不挑食、不偏食答案:ABCD7.幼儿教师应具备的能力有()。A.观察能力B.沟通能力C.组织能力D.教育科研能力答案:ABCD8.幼儿园环境创设的原则有()。A.安全性原则B.经济性原则C.参与性原则D.教育性原则答案:ABCD9.幼儿一日生活环节包括()。A.入园、离园B.进餐、午睡C.盥洗、如厕D.教学活动、游戏活动答案:ABCD10.幼儿语言教育的目标包括()。A.乐意与人交谈,讲话礼貌B.注意倾听对方讲话,能理解日常用语C.能清楚地说出自己想说的事D.喜欢听故事、看图书答案:ABCD三、判断题(每题2分,共10题)1.幼儿教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。()答案:正确2.幼儿园教育应以上课为基本活动,保教并重,促进每个幼儿富有个性的发展。()答案:错误3.幼儿看电视的距离应保持在3米左右。()答案:正确4.幼儿的图书应每周消毒一次。()答案:正确5.幼儿在园发生意外事故,首先应通知家长。()答案:错误6.幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。()答案:正确7.幼儿园应多开展竞赛性的游戏,以激发幼儿的竞争意识。()答案:错误8.幼儿教师应时刻关注幼儿的情绪变化,及时给予引导和帮助。()答案:正确9.幼儿园的建筑设计不需要考虑幼儿的特点。()答案:错误10.幼儿的记忆以无意记忆为主。()答案:正确四、简答题(每题5分,共4题)1.简述幼儿教师的主要职责。答案:幼儿教师的主要职责包括:观察了解幼儿,依据国家规定的幼儿园课程标准,结合本班幼儿的具体情况,制订和执行教育工作计划,完成教育任务;严格执行幼儿园安全、卫生保健制度,指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作;与家长保持经常联系,了解幼儿家庭的教育环境,商讨符合幼儿特点的教育措施,共同配合完成教育任务;参加业务学习和幼儿教育研究活动等。2.如何预防幼儿烫伤?答案:预防幼儿烫伤要做到:将开水、热汤等放在幼儿不易接触到的地方;使用热水袋时,水温不宜过高且要用毛巾包裹;给幼儿洗澡时,先放冷水再放热水调节水温等。3.简述幼儿游戏的教育作用。答案:幼儿游戏的教育作用包括促进幼儿身体发展、认知发展、社会性发展和情感发展。如在身体发展方面能锻炼幼儿的基本动作;认知发展上能激发幼儿想象力和思维能力等。4.简述幼儿园环境创设的意义。答案:幼儿园环境创设的意义有:为幼儿提供发展的保障;促进幼儿身心健康;激发幼儿智力潜能;提高幼儿审美能力等。五、讨论题(每题5分,共4题)1.如何引导幼儿建立良好的同伴关系?答案:引导幼儿建立良好同伴关系可通过教师引导幼儿学会分享、合作、互相帮助等。如组织合作性游戏,及时表扬友善行为,为幼儿创造交往机会等。2.谈谈你对幼儿园课程整合的理解。答案:幼儿园课程整合是将各领域内容有机结合。如在主题活动中,涵盖健康、语言、社会等多方面知识技能,促进幼儿全面发展,提高学习效率。3.怎样在日常生活中培养幼儿的自理能

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