2025年高校辅导员招聘考试：学生心理健康教育活动策划与心理咨询服务试题库

2025年高校辅导员招聘考试：学生心理健康教育活动策划与心理咨询服务试题库考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题要求：从下列各题的四个选项中，选择一个最符合题意的答案。1.学生心理健康教育活动策划中，以下哪项不属于活动目标？（）A.提高学生的心理健康水平B.培养学生的团队协作能力C.促进学生全面发展D.增强学生的就业竞争力2.心理咨询服务中，心理咨询师与来访者建立良好关系的关键是什么？（）A.咨询师的专业技能B.咨询师的沟通技巧C.咨询师的同情心D.咨询师的个人魅力3.在开展心理健康教育活动时，以下哪项不属于活动准备阶段的工作？（）A.确定活动主题B.制定活动方案C.准备活动场地D.招募志愿者4.心理咨询服务中，以下哪种方法不属于心理治疗方法？（）A.认知行为疗法B.人际关系疗法C.音乐疗法D.情绪宣泄疗法5.在进行心理健康教育时，以下哪种方式最适合大学生？（）A.讲座B.小组讨论C.案例分析D.角色扮演6.心理咨询服务中，以下哪种情况不属于心理咨询师的责任？（）A.保护来访者的隐私B.帮助来访者解决问题C.对来访者进行道德评判D.建立良好的咨询关系7.学生心理健康教育活动策划中，以下哪种活动形式最适合大学生？（）A.个体咨询B.小组讨论C.案例分析D.角色扮演8.心理咨询服务中，以下哪种心理疾病不属于常见心理疾病？（）A.抑郁症B.焦虑症C.神经衰弱D.肥胖症9.在开展心理健康教育活动时，以下哪种方法有助于提高学生的心理健康水平？（）A.举办心理健康讲座B.开展心理测评C.组织心理沙龙D.进行心理辅导10.心理咨询服务中，以下哪种技巧有助于建立良好的咨询关系？（）A.倾听B.积极回应C.适度自我披露D.保持中立二、判断题要求：判断下列各题的正误，正确的在括号内写“√”，错误的写“×”。1.学生心理健康教育活动策划中，活动目标应具体、明确、可衡量。（）2.心理咨询服务中，心理咨询师应避免对来访者进行道德评判。（）3.在开展心理健康教育活动时，活动准备阶段的工作包括确定活动主题、制定活动方案、准备活动场地等。（）4.心理咨询服务中，心理咨询师的专业技能是建立良好咨询关系的关键。（）5.学生心理健康教育活动策划中，活动效果评估是活动实施阶段的重要环节。（）6.心理咨询服务中，心理咨询师应尊重来访者的隐私。（）7.在进行心理健康教育时，讲座是最适合大学生的一种方式。（）8.心理咨询服务中，心理治疗方法包括认知行为疗法、人际关系疗法、音乐疗法等。（）9.学生心理健康教育活动策划中，活动目标应与学生的实际需求相结合。（）10.心理咨询服务中，心理咨询师应关注来访者的心理需求，及时调整咨询策略。（）三、简答题要求：请简述以下内容。1.请简述学生心理健康教育活动策划的基本原则。2.请简述心理咨询服务中，心理咨询师应具备的基本素质。3.请简述开展心理健康教育活动时，活动准备阶段的主要工作。4.请简述心理咨询服务中，建立良好咨询关系的技巧。5.请简述开展心理健康教育活动时，活动效果评估的方法。四、论述题要求：结合实际案例，论述如何在心理健康教育活动中，运用小组讨论法提高学生的心理健康水平。五、材料分析题要求：阅读以下材料，分析心理咨询师在处理来访者心理问题时可能采取的策略。材料：小王是一位大学生，最近一段时间他感到心情压抑，经常失眠、食欲不振，学习成绩也明显下降。经过咨询，小王表示自己对未来感到迷茫，不知道自己的兴趣所在，也不知道未来的职业方向。六、案例分析题要求：根据以下案例，分析辅导员在开展心理健康教育活动中应如何进行策划与实施。案例：某高校辅导员在了解到本班学生普遍存在学业压力大的情况后，决定开展一次心理健康教育活动，旨在帮助学生缓解学业压力，提高心理素质。本次试卷答案如下：一、选择题1.D.增强学生的就业竞争力解析：活动目标应聚焦于提高学生的心理健康水平，而非就业竞争力。2.B.咨询师的沟通技巧解析：心理咨询师与来访者建立良好关系的关键在于有效的沟通技巧。3.D.招募志愿者解析：活动准备阶段的工作不包括招募志愿者，志愿者招募通常在活动实施阶段进行。4.C.音乐疗法解析：音乐疗法属于辅助治疗方法，而非心理治疗方法。5.B.小组讨论解析：小组讨论适合大学生，能够促进学生的互动和自我表达。6.C.对来访者进行道德评判解析：心理咨询师有责任保护来访者的隐私，不应进行道德评判。7.B.小组讨论解析：小组讨论适合大学生，能够促进学生的互动和自我表达。8.D.肥胖症解析：肥胖症不属于心理疾病，而是一种生理疾病。9.C.组织心理沙龙解析：心理沙龙有助于提高学生的心理健康水平，促进心理交流。10.A.倾听解析：倾听是建立良好咨询关系的重要技巧。二、判断题1.√2.√3.√4.×解析：心理咨询师的专业技能是基础，但沟通技巧更为关键。5.×解析：活动效果评估应在活动结束后进行。6.√解析：尊重来访者的隐私是心理咨询的基本原则。7.×解析：讲座虽然适合大学生，但不是最适合的方式。8.×解析：音乐疗法不属于心理治疗方法，而是一种辅助方法。9.√解析：活动目标应与学生的实际需求相结合。10.√解析：心理咨询师应关注来访者的心理需求，调整咨询策略。四、论述题解析：小组讨论法在心理健康教育活动中的应用：1.选择合适的讨论主题，确保与学生的实际需求和心理问题相关。2.创建安全、包容的讨论环境，鼓励学生表达自己的观点和感受。3.引导学生进行深入的思考和自我反思。4.通过案例分析、角色扮演等方式，让学生学会解决问题的方法。5.对讨论结果进行总结，提出改进建议，帮助学生提高心理健康水平。五、材料分析题解析：心理咨询师可能采取的策略：1.倾听小王的问题，了解他的具体困扰和感受。2.进行心理评估，确定小王的心理状况和问题类型。3.提供心理支持，帮助小王缓解压力和焦虑。4.引导小王探索自己的兴趣和价值观，帮助他明确职业方向。5.建议小王参加相关课程或活动，提高他的自信心和自我认知。六、案例分析题解析：辅导员在开展心理健康教育活动的策划与实施：1.策划阶段：-了解学生的心理健康状况，确定活动主题。-制定活动方案，包括活动目标、内容、形式、时间等。-选择合适的活动地点和资源。-招募志愿者和邀请专家参与。2.实施阶段：-