2024年北京清华附中学院路学校招聘考试真题

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2024年北京清华附中学院路学校招聘

考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.高校素质教育中,思想道德素质是（）。A.基础B.核心和关键C.基本条件D.方向和灵魂【答案】：D2.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是（）A.开展择业咨询B.帮助大学生进行职业评价C.帮助大学生选择工作D.提供职业信息【答案】：C3.《普通高等学校学生管理规定》规定，学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队)，学校应当保留其学籍（）。A.一年B.两年C.至退役后两年D.至退役后一年【答案】：D4.根据《普通高等学校学生管理规定》,遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯,是学生在校期间应履行的（）A.责任B.权利C.权力D.义务【答案】：D5.受处分学生有突出表现或者突出贡献的,可以（）A.提前解除处分B.受到表扬C.参评奖助学金D.德育加分【答案】：A6.在高等学校的教学方法中，（）也称假设法或探究法。A.发现教学法B.案例教学法C.项目教学法D.问题教学法【答案】：A7.某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议。这种做法体现大的教师专业发展途径是（）。A.自我研修B.同伴互助C.进修培训D.师徒结对【答案】：B8.尽管不同历史时期，教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期，也存在着共同的教育伦理关系，表现出教师职业道德的（）。A.差异性B.多元化C.可变性D.历史继承性【答案】：D9.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫（）。A.教师专长B.教师期望C.教师威信D.教师角色【答案】：C10.对高校教师自制道德品质的说法错误的是（）。A.高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理”B.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力C.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响D.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任【答案】：C11.教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力是指教师的（）A.教学反思B.教学效能感C.教学监控能力D.教育机智【答案】：C12.“独学而无友，则孤陋而寡闻”。这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性？（）A.学习目标B.人际关系C.学习策略D.学习动机【答案】：B13.高校教师的学术权力要求学术自治和（）。A.学术自由B.学校自治C.基层自治D.学生自治【答案】：C14.高校教师专业发展的学校推动模式不包括（）。A.派出培训模式B.自我实现模式C.社会许可模式D.校本培训模式【答案】：B15.大学生心理发展所遇到的矛盾之一是（）。A.成人感与经验缺乏的矛盾B.独立性与能力不足的矛盾C.求知欲与识别力之间的矛盾D.理想与现实的矛盾【答案】：C16.依活动过程的特点，可以将动机分为（）。A.交往动机和威信动机B.近景动机和远景动机C.外部动机和内部动机D.社会动机和局部动机【答案】：A17.[]托尔斯泰说："如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师"。这意味着教师要（）A.关心学生、了解学生B.尊重学生、信任学生C.严格要求学生，对学生一视同仁D.把热爱事业与热爱学生结合起来【答案】：D18.人们会根据经验对某个社会群体形成一种概括和固定的看法，例如，南方人聪明伶俐，善于随机应变；北方人刚强正直，能吃苦耐劳等这反映的是知觉印象效应中的（）A.首因效应B.刻板效应C.光环效应D.近因效应【答案】：B19.在人际交往的（），谈话开始广泛涉及自我的许多方面，并有较深的情感卷入。A.感情交流阶段B.情感探索阶段C.稳定交往阶段D.定向阶段【答案】：A20.某同学希望通过考班级第一名来显示自己很聪明。这反映了他的成就目标是（）。A.掌握目标B.避免失败目标C.表现目标D.追求成功目标【答案】：C21.在知觉过程中，把一般原理、规则与个别事物或问题联系起来，需要大学生感知的（）。A.精确性水平B.目的性水平C.理解性水平D.准确性水平【答案】：C22.表现在一个人对待现实的态度和行为方式上的、典型的、稳定的、具有核心意义的心理特征是（）。A.能力B.兴趣C.性格D.气质【答案】：C23.学习课文时分段、总结段意属于（）。A.精细加工策略B.组织策略C.理解一控制策略D.复述策略【答案】：A24.对教师道德行为的论述错误的是（）。A.现实社会大力倡导教师以教育事业的整体利益为基础进行行为选择B.道德自觉性高的教师，可以超越现实的社会环境作出行为选择C.教师道德行为的善恶可以反映教师不同的道德水平和境界D.教师道德行为可以分为道德的行为和不道德的行为【答案】：B25.某大学生比较安静沉稳，老成持重，有耐心，做事比较呆板。其气质类型是（）。A.胆汁质B.抑郁质C.粘液质D.多血质【答案】：C26.以其整体来体现教育目的和专业培养目标的是（）。A.就业管理B.教学管理C.招生计划D.教学计划【答案】：D27.具有较高（）是教师综合素质的核心。A.职业道德修养B.教学水平C.职业道德理论D.教学艺术【答案】：A28.关于我国高校内部校院两级管理结构，下列说法中错误的是（）。A.高校内部管理应当坚持“责、权、利相统一”原则B.高校内部管理应当调动校、院两级的办学积极性C.在高校内部校院两级管理结构中，管理的重心应当放在学校层面D.高校内部管理应当明确学校和学院的管理职责和权限【答案】：C29.高等院校的类型结构不包括（）A.研究生教育B.综合性大学C.教学兼研究型院校D.研究型大学【答案】：A30.下列有关市教委规定"禁止违规补课"的说法，错误的是（）A.校园内应禁止其他部门、单位和个人面向中小学生办班收费补课。B.高三年级在坚持学生自愿、家长同意、保障安全的原则下，学校可利用周六开展培优补差活动；C.严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展有偿补课活动，奥赛除外。D.在双休日、国家法定节假日、寒暑假，学校义务教育阶段和高中一、二年级均不得组织学生集体补课。【答案】：C31.下列选项中，属于监控策略的是（）。A.设置学习目标B.自我提问C.联想D.调整学习计划【答案】：B32.天空出现朝霞，就会下雨；天空出现晚霞，就会放晴。人们由此得出“朝霞不出门，晚霞行千里”的结论。这主要体现的思维特征是（）。A.抽象性B.间接性C.概括性D.理解性【答案】：C33.教师实现其中心角色的主要途径是（）。A.建立良好的师生关系B.教学C.科学研究D.参与学校管理【答案】：B34.一个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通，对同一问题想出多种不同类型的答案，这表明其思维具有（）。A.变通性B.流畅性C.独创性D.指向性【答案】：A35.有些大学生在取得成绩时，容易产生积极、肯定的情感体验，有时甚至骄傲自满，忘乎所以；一旦遇到挫折，容易产生消极、否定的情感体验，甚至悲观失望、自暴自弃。这说明他们（）。A.自我体验具有丰富性和波动的特点B.自尊感和自卑感相互交织C.自我体验具有敏感性和情境性的特点D.自我认识具有主动性和自觉性的特点【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.道德情感是伴随道德观念反映人的内在需要的一种态度，其主要功能有（）。A.动机激发功能B.认识鉴别功能C.动力调节功能D.陶冶功能【答案】：BCD37.高等教育概念具有（）。A.历史性B.延展性C.比较性D.学术性【答案】：ABC38.法治信仰体现了主体的哪些意识和观念?A.契约精神B.规则意识C.自由平等意识D.权利义务观念【答案】：ABCD39.大学生社会知觉有有哪些特征（）A.两极性B.选择性C.投射性D.显著性【答案】：ABCD40.从自我体验的形式看，大学生自我体验的特点包括（）。A.敏感性B.丰富性C.波动性D.深刻性【答案】：ABCD41.世界著名大学在办学特色形成过程中,必不可少的因素是（）。A.凝练的办学理念B.优势学科C.鲜明的时代性和社会性D.杰出的大学校长E.优秀的教师和毕业生【答案】：ABCDE42.现代高等教育发展需要建立多元化的的评价体系，以保障高等教育质量。这一新的评价体系的特点是（）。A.以第三方评价为核心B.管、办、评分开C.以高校自我评价为基础D.以政府行政性评价为指导【答案】：ABCD43.项目实施过程中坚持实事求是，科技工作者要忠于观察、记录试验中所获得的原始数据，以下表述正确的有（）。A.不得投机取巧，断章取义，片面给出与客观事实不符的研究结论B.不得为得出某种主观期望的结论而捏造、篡改、拼凑引用资料，研究结果或实验数据C.不得有抄袭他人作品，剽窃他人学术观点，学术思想或实验数据、调查结果等行为D.禁止随意对原始数据进行删裁取舍【答案】：ABCD44.下列属于在教师与他遵守的原则和规范之间发挥支配作用的中介力量是（）。A.同事、同学B.道德认同C.教学纪律、制度D.内心信念【答案】：AC45.加强职业道德修养的途径有（）。A.树立正确的人生观B.学习先进人物的优秀品质，不断激励自己C.坚决同社会上的不良现象作斗争D.培养自己良好的行为习惯【答案】：ABD46.特质因素学派协助青少年进行职业选择的策略是（）。A.职业生涯的决定B.帮助学生自我了解C.整合有关自我和职业的知识D.获取有关工作的知识【答案】：BCD47.职业道德行为评价能起到（）。A.裁判作用B.调节作用C.导向作用D.激励作用【答案】：ABCD48.高等学校社会服务的类型有（）。A.综合性服务B.科研性服务C.产学研结合服务D.教学性服务【答案】：ABCD49.高等教育受大学生身心发展制约具体表现在（）。A.高等教育受学生身心发展的顺序性性影响B.高等教育受学生身心发展的个别差异性影响C.高等教育受学生身心发展的阶段性影响D.高等教育受学生身心发展的非均衡性影响【答案】：ABCD50.关于职业责任，正确的说法有（）。A.不成文的规定，不是职业责任的范畴B.履行职业责任要上升到职业道德责任的高度看待C.一旦与物质利益挂钩，便无法体现职业的特点D.职业责任包含着社会责任【答案】：BD51.建构主义学习理论认为，学习环境包括的要素有（）。A.协作B.情境C.会话D.意义建构【答案】：ABCD52.下列行为中属于