浙江东阳重点名校2025年初三学生寒假自主学习调查生物试题含解析

浙江东阳重点名校2025年初三学生寒假自主学习调查生物试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1、如图所示为叶片结构示意图。下列关于叶片结构与功能的叙述错误的是（）A．⑥是气孔，是叶片进行气体交换的窗口B．③是输导组织，还具有支持叶片的功能C．②④属于营养组织，是叶片的主要部分D．①⑤是上皮组织，具有保护叶片的作用2、神经细胞的基本结构包括（）A．细胞膜和细胞核B．胞体和突起C．轴突和树突D．胞体和轴突3、人被针扎后迅速缩手，该反射的反射弧如图所示，下列叙述正确的是()A．该反射属于简单反射B．③是中枢神经，起控制作用C．该反射的完成需要大脑皮层一定区域的参与D．刺激⑤，神经冲动传递的方向为⑤→④→③→②→①4、下列有关微生物应用于生产生活的解释、说明，错误的是（）A．武汉酸豇豆的泡制原理是利用酵母菌进行发酵B．发霉的花生、玉米不能食用，因为其中含有的黄曲霉素可能致癌C．产甲烷细菌能在无氧条件下分解秸秆和粪便中的有机物并产生沼气D．根瘤中的根瘤菌能固定空气中的氮气并为植物制造含氮的营养物质5、流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动，以下流程图正确的（）A．外界空气进入肺部：鼻→咽→喉→支气管→气管→肺B．尿液的形成和排出：肾脏→膀胱→尿道→输尿管→体外C．食物经过消化道：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门D．果实和种子的形成：种子萌发→植株生长→开花→受精→传粉→结果6、下表中有关生物的特征与生活实例搭配不当的是（）生物的特征生活实例A能适应环境免吃草、猫吃老鼠B生活需要营养庄稼需要浇水、施肥C需要排出体内废物人体排汗D能对外界刺激作出反应飞娥扑火A．A B．B C．C D．D7、下列为“绿叶在光下制造有机物”的实验处理和结果示意图，对此分析错误的是()A．叶片制造的有机物是淀粉 B．叶片制造有机物需要光和叶绿体C．对叶片进行部分遮光的目的是进行对照 D．叶片进行光合作用释放出了氧气8、某生态系统中四种生物所含有机物的总量如下图，假设这四种生物都参与构成食物链，并只构成一条食物链。据图判断下列说法正确的是（）A．这条食物链可表示为乙→甲→丁→丙B．图中的四种生物和分解者组成了该生态系统C．若某一有毒物质进入该食物链，则体内积累该有毒物质最多的是丙D．在一段时间内，如果甲的数量增加，会导致乙和丙的数量增加9、西瓜的下列结构中，属于器官的是A．西瓜植株 B．西瓜籽 C．西瓜瓤 D．西瓜皮10、淀粉酶可以将人体不能直接吸收的淀粉转变成易吸收的小分子物质。如图是淀粉酶对淀粉作用过程的示意图。对该过程的表述错误的是()A．酶起催化作用B．该过程说明酶的专一性C．是化学变化11、下列各图表示人体某些生理过程的变化情况。下列有关叙述，错误的是（）A．如图是某人在饭前、饭后血糖含量的变化曲线，引起CD段快速下降的激素是胰岛素B．如图中的曲线若代表氧气含量的变化，则血管B可表示组织细胞周围的毛细血管C．如图是人在一次平静呼吸时肺内气压与外界气压差的变化曲线，BC段表示呼气过程D．如图表示3种营养物质在消化道各部位被消化的程度，Z曲线表示蛋白质的消化过程12、科学家屠呦呦因发现青蒿素（植物黄花蒿的提取物）可用于治疗疟疾而获得诺贝尔生理学或医学奖。疟疾是经按蚊叮咬或输入带疟原虫者的血液而感染疟原虫所引起的疾病。以下叙述正确的是（）A．疟疾属于非传染性疾病B．消灭按蚊，属于控制传染源C．疟原虫是疟疾的病原体D．黄花蒿的结构复杂，出现了系统层次13、生物学发展过程中有几个重要事件。林奈和达尔文分别创立了（）A．分类学、生物进化论B．血液循环、生物进化论C．血液循环、分类学D．分类学、DNA分子双螺旋结构14、“仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁”。从生态学上看，它说明的是（）A．非生物因素对生物的影响B．生物因素对生物的影响C．生物因素对非生物的影响D．非生物因素对非生物的影响15、以下是对生物实验的描述，不正确的是（）A．在“探究光对鼠妇的影响”的实验中，要提供明亮和阴暗两个环境，其中阴暗的作为对照组B．在“探究绿叶在光下制造有机物”的实验中，我们根据实验结果得到了绿叶在光下制造了有机物淀粉和放出了氧气以及光是光合作用不可缺少的条件C．在“证明细菌对植物体遗体的分解作用”的实验中，要使树叶保持湿润的原因是为细菌提供生存所需的水分D．在“精子与卵细胞随机结合”的模拟实验中，每个同学通过模拟实验得到的数据只能大致说明生男生女的比例是1：116、生物体的结构总是与功能相适应的，以下叙述能用这一观点解释的是（）A．神经分布到全身各处，有利于对刺激作出反应B．肾小管外布满毛细血管，有利于对血液的滤过作用C．仙人掌具有肉质茎、刺状叶，有利于在沙漠地区吸收更多的水分D．沙漠中的蝎子白天常藏在数厘米深的沙中，有利于躲避地表的高温17、农民伯伯采取的下列措施与其依据（或目的）不相一致的是（）A．把农作物种子播种在肥沃的土壤中——种子萌发需要无机盐B．白天为大棚作物补充二氧化碳——增强光合作用C．适时给农作物浇水——为植物生长提供水分D．给农作物摘心、打顶——植物的顶端优势原理18、南瓜中的南瓜子是由下列哪个结构发育而来的？（）A．花药B．花托C．子房壁D．胚珠19、下列哪一项活动不会造成食物链的缩短A．砍伐森林B．围湖造田C．开垦草原D．稻田养鱼20、蘑菇生长所需要的条件不包括（

）A．水分 B．温度 C．有机物 D．阳光21、下面是几种植物、动物（水绵、桫椤、菊、蜜蜂、蛔虫、野兔、麻雀）的分类表解图，下面说法不正确的是A．①的特点是体外有角质层B．图中②、⑥分别代表蜜蜂和桫椤C．④在生态系统中扮演着消费者的角色D．图中甲处应填写胎生，乙处应为分裂生殖22、当动脉瓣处于开放，而房室瓣处于关闭状态时，心脏的状态是（）A．心房、心室同时舒张 B．心房、心室同时收缩C．心房收缩，心室舒张 D．心房舒张，心室收缩23、下列是我们常吃的蔬菜，其中主要食用的部分属于果实的是（）A．萝卜 B．包菜 C．花椰菜 D．番茄24、蝌蚪的呼吸器官是（）A．始终为内鳃 B．始终为外鳃C．外鳃，外鳃消失后用内鳃 D．肺，皮肤形成后再用皮肤25、下列属于脊椎动物的是（）A．蚯蚓 B．鸟 C．珊瑚虫 D．苍蝇26、青少年应养成健康的生活方式。下列生活方式有利于健康的是()A．为防体重增加，只吃蔬菜和水果B．为强身健体，积极参加户外劳动C．抓紧时间复习迎考，每天晚睡早起D．身体不适时，根据经验自行抓药服药27、2018年8月20日，受台风“温比亚”影响，我市寿光连降暴雨，加之上游泄洪，当地出现河水倒灌，村庄被淹的严重灾情，蔬菜大棚中的果蔬因水涝而死。下列有关果蔬死亡的原因的叙述，正确的是()A．无法进行光合作用B．无法进行呼吸作用C．无法进行蒸腾作用D．无法进行吸收作用28、某农民种了一批糯性水稻，收获时发现其中一株突变成非糯性水稻，他将突变的非糯性水稻与糯性水稻杂交，后代糯性和非糯性水稻各占一半，请写出后代的糯性和非糯性水稻的基因型（用字母Aa表示）A．aaAaB．AaaaC．aaAA或AaD．AA或Aaaa29、许多黄瓜只开花不结果，俗称“谎花”，这些花（）A．只有雄蕊

B．只有雌蕊

C．只有花萼

D．只有花瓣30、体检发现小王体内没有乙肝抗体，医生建议他注射乙肝疫苗．注射的乙肝疫苗和免疫方式分別是（）A．抗体、特异性免疫 B．抗体、非特异性免疫C．抗原、特异性免疫 D．抗原、非特异性免疫31、日常生活中，可能会遇到触电、溺水、煤气中毒等意外伤害，一旦发生呼吸、心脏骤停，则需要对患者进行紧急救援处理，以下处理措施中正确的是（）A．心肺复苏，先做30次心脏按压，再做2次人工呼吸B．遇到煤气中毒者，先将病人移至通风处，再实施人工呼吸C．若野外被毒蛇咬伤，要迅速扎住伤口的远心端D．遇到突发心肌梗死病人，将病人搬运，帮助其服药并拨打“120”32、许多食品的制作都离不开微生物。比如在制作酸奶时就主要用到()A．霉菌B．乳酸菌C．酵母菌D．醋酸菌33、游泳时若水超过胸部，会感觉呼吸有些吃力。这是因为吸气时，在水压作用下肋间肌和膈肌（）A．收缩时阻力减小，胸廓容积难以减小，外界空气不易进入B．舒张时阻力增加，胸廓容积难以增大，外界空气不易进入C．舒张时阻力减小，胸廓容积难以减小，外界空气不易进入D．收缩时阻力增加，胸廓容积难以增大，外界空气不易进入34、如图是绿色植物叶肉细胞的生理活动示意图，其中表述错误的是（）A．a表示的是二氧化碳，b表示的是有机物B．①表示的是叶绿体，②表示的是线粒体C．1过程只在白天进行，2过程只在晚上进行D．1过程只在白天进行，2过程白天晚上都能进行35、下列反射中，属于人类特有的是（）A．膝跳反射 B．眨眼反射 C．闻香垂涎 D．谈虎色变36、今年，我国部分省份相继发现人感染H7N9禽流感病例，该病是由H7N9禽流感病毒引起的，它通常只感染鸟类，少见情况会感染人、猪、马等哺乳动物。专家介绍说：“对于所有的流感，我们都建议两条预防原则：两勤三早。”“两勤”就是勤洗手、勤通风，“三早”就是早发现、早诊断、早隔离治疗。目前，为预防H7N9禽流感，科研人员正努力研制疫苗。根据上述资料，请回答：H7N9禽流感的病原体是____________________。预防禽流感，要做到“三早”，这属于传染病预防措施中的________________。科研人员正在努力研制疫苗。接种疫苗后，可刺激人体内的__________产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。利用接种疫苗使人体获得免疫，通过这种方式获得的免疫属于___________免疫。加强体育锻炼可以强身健体，有效地提高免疫力，人的运动主要依赖于运动系统，它主要由___________________组成，其中起支点作用的是__________。37、资料分析资料一：2015年10月5日，中国科学家屠呦呦因发现了青蒿素而获得诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素可以有效降低疟疾患者的死亡率。间日疟原虫是引起疟疾的病原体之一，它通过按蚊传播，先后在按蚊、人的肝细胞和红细胞内发育，最终将红细胞胀破，释放出虫体代谢产物，使人的体温调节发生紊乱。资料二：2018年，九价HPV疫苗获批在国内上市。HPV是人乳头瘤病毒，它是宫颈癌的主要诱因之一。HPV病毒感染后，就有可能会患上宫颈癌，而预防HPV病毒感染的最佳方式就是注射HPV疫苗。资料三：2019年两会期间，国家表示，尽快推进抗癌药进入医保。抗癌药可抑制肿瘤细胞的生长，部分抗癌药属于靶向药，可对特定的癌细胞进行专一性攻击杀灭，达到治疗的效果。根据上述资料内容分析回答：传染病流行必须同时具备三个基本环节，疟疾患者属于________________，奋战在预防传染病疫情蔓延一线的医护工作人员属于________________。防治疟疾，应根据疟原虫生活史和流行区实际情况，采取因地因时制宜的综合防治措施。一方面用抗疟药杀灭人体内发育各阶段的疟原虫；一方面积极防治媒介——蚊虫，这两种方法分别是通过________和________来防治疟疾。引起宫颈癌的病原体与疟原虫相比，两者在结构上的主要区别是________________。注射HPV疫苗在预防措施上属于________________。靶向抗癌药可专一性杀灭癌细胞，类似于人体的________（填“特异性”或“非特异性”）免疫，可对________种癌细胞起作用。资料中出现的三种疾病：疟疾、HPV病毒感染、癌症，属于传染病的是________________。38、请你按下列分类方法将所给生物分类，然后回答有关问题：草履虫

水杉

水稻

葫芦藓

藏羚羊

蜈蚣生物（1）写出A到F中，C，F所代表的生物名称：C________

，F________。（2）在这些生物中，属于我国特有的珍稀动物是________

，无根，具有茎和叶的植物是________

（填字母代号）。39、许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关．如“地里的蚯蚓--能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿--各有所长”、“春蚕结茧--一丝不苟”、“蚂蚁搬家--大家动口”、“瓮中捉鳖--十拿九稳”等．请分析回答下列问题：（1）以上动物中亲缘关系最近的两种动物是______．（2）蚯蚓能够疏松土壤，这体现了生物对环境的______．（3）鳖属于______类动物，是真正的陆生动物．（4）丹顶鹤与飞行生活相适应的身体特征是：______，前肢变为翼，体表被覆羽毛．（5）科学家根据对长颈鹿的研究制作了宇航服，这种生物技术属于______．（6）小明对以上动物进行分类：①蚯蚓、春蚕和蚂蚁为一类，长颈鹿、丹顶鹤和鳖为另一类；②长颈鹿、丹顶鹤为一类，其他动物为另一类，①和②分类的主要依据分别是下列选项中的______．A．生活环境的不同

B．脊柱的有无

C．生殖方式的不同D．生活方式的不同

E．体温是否恒定

F．呼吸方式的不同．40、由于抗生素的滥用，肺结核病有卷土重来的趋势．肺结核病是由结核杆菌引起的，主要通过飞沫和尘埃传播．年龄越小，对肺结核病的抵抗力越弱．请分析回答：抗生素已被列为处方药，以规范人们_____用药的行为，避免滥用药物产生危害．肺结核病是传染病，具有传染性和流行性性的特点．从传染病的起因看，结核杆菌属于病原体；而患者属于_____，应及时隔离治疗按时接种卡介苗，是保护_____人群的有效措施．其原理是：注入体内的疫苗，会作为抗原刺激机体产生相应抗体，机体由此获得_____性免疫．

参考答案1、D【解析】

如图所示：①上表皮、②栅栏组织、③叶脉、④栅栏组织、⑤下表皮、⑥气孔。【详解】⑥为气孔，是气体交换和水分散失的门户，A正确；③叶脉为输导组织，内有导管和筛管，起运输养料的作用，还具有支持叶片的功能，B正确；②④属于叶肉为营养组织，能制造有机物，C正确；①是上表皮、⑤是下表皮，表皮属于保护组织，作用是保护内部组织，减少体内水分的蒸腾，控制植物与环境的气体交换，D错误。知道叶片的结构，正确识图是做好该题的关键，平时要注意多观察课本插图。2、B【解析】

神经细胞又叫神经元，是神经系统的结构和功能的基本单位。【详解】神经元的基本结构包括胞体和突起两部分，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处，B正确。掌握神经细胞的结构和功能是解题的关键。3、A【解析】

神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括①感受器、②传入神经、③神经中枢、④传出神经和⑤效应器。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。【详解】A、非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。缩手反射是人与生俱来、不学而能的，因此属于非条件反射（简单反射），故A正确；B、③是神经中枢而不是中枢神经，故B错误；C、缩手反射的③神经中枢位于脊髓而不是大脑皮层，故C错误；D、在该缩手反射中，冲动传导的途径是：①→②→③→④→⑤，故D错误。本题主要考查反射弧的结构和功能。解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的结构和功能。4、A【解析】试题分析：微生物的发酵在食品的制作中有重要作用，如武汉酸豇豆的泡制原理是利用乳酸菌进行发酵，A错误；发霉的花生、玉米含有黄曲霉素，黄曲霉素是一种强致癌物质，不能食用，B正确；一些细菌如甲烷菌在无氧气的条件下，能将有机物分解成二氧化碳和水，使污水得到净化，C正确；根瘤中的根瘤菌和豆科植物共生，根瘤菌能固定空气中的氮气并为植物制造含氮的营养物质，D正确。考点：发酵技术在食品制作中的作用。5、C【解析】试题分析：A.呼吸系统包括呼吸道和肺两部分．呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，外界的空气进入肺依次经过鼻腔、咽、喉、气管和支气管，最后进入肺，在肺里完成气体交换．即：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺，不符合题意；B.当血液流经肾时，经过肾小球和肾小囊壁的过滤作用以及肾小管的重吸收作用，肾将多余的水、无机盐和尿素等从血液中分离出来形成尿液，使血液得到净化，输尿管把尿液运送到膀胱暂时储存起来；最后由尿道排出体外，即：肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外，不符合题意；C.消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门，食物进入消化道的顺序依次是：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门，符合题意；D.绿色开花植物用种子繁殖后代，种子在适宜的条件下萌发，发育成一株幼苗，通过细胞的分裂和生长，植株不断长大，直到开花，一朵花开放之后，要经过传粉和受精，才能结出果实和种子，即：种子萌发→植株生长→开花→传粉→受精→结果，不符合题意；故选C。考点：本题考查的是生物的某些生命活动的基本流程。6、A【解析】

生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】A．免吃草、猫吃老鼠，说明生物的生活需要营养，不能说明生物能适应环境，A错误。B．庄稼需要浇水、施肥，说明生物的生活需要营养，B正确。C．人体排汗，说明生物需要排出身体内产生的废物，C正确。D．飞蛾扑火，说明生物能对外界刺激作出反应，D正确。故选：A。解此题的关键是理解生物的特征。7、D【解析】

此题考查叶片在光下制造淀粉的实验。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉。关键是确定实验变量、设置对照实验。【详解】叶片的见光部分滴加碘液后变蓝，说明叶片制造的有机物是淀粉，A正确；通过遮光和不遮光的叶片比较可知，叶片制造有机物需要光和叶绿体，B正确；对叶片进行部分遮光的目的是以光为变量，形成对照，C正确；图示实验中没有验证叶片进行光合作用释放出了氧气，D错误。绿叶在光下制造有机物实验是中考的一个重要考点，很多中考试题都是从这个实验改编而来的，常见的是解释某一实验现象，因此，我们要弄清实验的主要步骤：暗处理→部分遮光、光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色→分析现象，得出结论。并说出每一步骤的目的。8、D【解析】

本题主要考查生态系统的组成相关知识，要求学生熟记生态系统的各部分组成成分。【详解】A、从图中可以看出四种生物所含有机物的总量有多到少依次是：丙、丁、甲、乙，因此四种生物构成的食物链是：丙→丁→甲→乙，故A错误。B、生态系统包括生物部分和非生物部分，题干中缺乏分解者和非生物部分，故B错误。C、在该食物链中，乙处于的营养级别最高，因此在某一有毒物质进入该食物链，则体内含该有毒物质最多的是乙，故C错误。D、在一段时间内，如果甲的数量增加，乙会因食物的增多而数量增加；同时甲以丁为食，甲数量增加，丁的数量会减少，丙因缺少天敌数量可能增加。故D正确。解答此题的关键是知道生态系统中的食物链和食物网,某些有害物质沿食物链积累。9、B【解析】

绿色开花植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体。绿色开花植物体结构功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成不同的组织，有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等；由不同的组织按照一定的顺序构成具有一定功能的器官，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官；由六大器官构成一个完整的植物体。【详解】西瓜植株属于植物体，A错误；西瓜籽是种子，属于器官，B正确；西瓜瓤的细胞大多细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，属于营养组织，C错误；西瓜片属于果皮，是果实的一部分，属于保护组织，D错误。解答此题的关键是能正确区分细胞、组织、器官等结构层次。10、B【解析】

认真观察图示，可得到的信息是：淀粉酶把比较大的淀粉转化成了比较小的其它物质，而本身的模样并没有改变。从而我们可以猜到淀粉酶在这个过程中所起的作用是催化剂的作用。【详解】淀粉酶是催化剂，A正确；图中淀粉在淀粉酶的作用下转化为了其他的物质，没有对应实验说明该结论，不能说明酶的专一性，B错误；淀粉是大分子，淀粉酶使淀粉转化为了人体能够吸收的小分子，所以是化学变化，C正确。此题属于图示题，做此类题的关键是把有用信息提取出来，防止无用信息的干扰。本题关键要看出淀粉酶的模样没有改变，而淀粉有一个大的变成了两个小的，所以大胆猜测出淀粉酶就是催化剂。11、D【解析】

（1）胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血液合成糖元，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度。（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房．血液流经肺泡时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液，因此血液由含氧少的静脉血变为含氧丰富的动脉血。（3）呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关。（4）图为淀粉、蛋白质和脂肪在消化道各部位被消化营养物质的百分比程度图，横坐标表示各段消化道：A是口腔，B是咽和食道，C是胃，D是小肠，E是大肠。【详解】A.。图中是人在饭后，刚获得了糖类等营养物质，因此血糖含量升高（CD），这时人体内的胰岛素分泌增加，来调节糖的代谢，促进血糖合成糖元，从而降低血糖的浓度，使血糖维持在正常水平。A正确；B．若曲线代表氧气的变化，图中显示血液流经血管B时氧气减少，因此则血管B可表示组织细胞周围的毛细血管。B正确；C.图示中表示的是一次呼吸过程，AB段肺内气压低于大气压，肋间肌和膈肌收缩；BC段肺内气压高于大气压则表示呼气，肋间肌和膈肌舒张，胸腔体积缩小。C正确；D．从图中可以看出：在人体消化道中，数量首先变少的是食物X，然后是食物Y，最后是食物Y,。由此可以判断X是淀粉，Y是蛋白质，Z是脂肪。三种营养物质都能在D内被消化，说明D代表小肠；X淀粉在A内也能被消化，说明A是口腔；Y开始消化的部位C是胃；B没有消化功能，且位于口腔中间，可以判断B是咽和食道。C胃中的消化液是胃液，D小肠中有胰液、肠液和胆汁三种消化液。D错误。故选D。解题的关键是知道胰岛素的作用，血液循环的途径，呼吸的过程，淀粉、蛋白质和脂肪的消化过程，结合图形，即可解答。12、C【解析】

传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群以及清除病原体。植物的结构层次是细胞→组织→器官→植物体。【详解】A.疟疾由疟原虫引起的在人与人之间传播的疾病，属于传染性疾病，故A错误。B.消灭蚊虫属于切断传播途径，故B错误。C.疟疾症患者或无症状带虫者为传染源，疟原虫是疟疾的病原体，故C正确。D.黄花蒿是植物，其结构层次是细胞→组织→器官→植物体，没有系统，故D错误。故选C。解题的关键是理解传染病的概念，流行环节和预防措施，植物体的结构层次。13、A【解析】

（1）林奈在生物学上的成就是发明了双名制命名法。（2）达尔文在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，提出了自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一。【详解】林奈是瑞典的植物学家、冒险家，林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法；达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，提出了“自然选择学说”。故A符合题意。平时注意多搜集相关的资料。多积累相关的知识。其它生物学家的贡献也要了解。14、B【解析】

环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。【详解】“仓充鼠雀喜，草尽兔狐悲”，粮食→雀，雀吃粮食属于捕食关系，兔吃草，没有草，兔子会饿死，狐也会因食物缺乏而死亡，草→兔→狐，体现了生物之间的相互影响的捕食关系，与非生物无关，体现了生物对生物的影响，ACD都中提到了非生物，都是错误，所以答案选择B。解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。15、B【解析】

（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。【详解】A、探究光对鼠妇生活的影响的实验变量是光，应设置明亮和阴暗两种环境。其中明亮的作为实验组，阴暗的作为对照组，A正确。B、在“探究绿叶在光下制造有机物”的实验中，我们根据实验结果得到了绿叶在光下制造了有机物淀粉以及光是光合作用不可缺少的条件，但是不能得出放出了氧气，B错误。C、在“证明细菌对植物体遗体的分解作用”的实验中，由于细菌适宜生活在潮湿的环境中，因此实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿，为细菌提供生存所需的水分，C正确。D、在“精子与卵细胞随机结合”的模拟实验中，每个同学通过模拟实验得到的数据，不可以一定是1：1，只能大致说明生男生女的比例是1：1，D正确。故选：B。解答此题的关键是掌握科学探究的一般过程及实验中的注意事项。16、A【解析】

生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，适者生存，生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。据此解答。【详解】A．人体通过神经系统对各种刺激作出反应，神经属于周围神经系统，接受刺激并传达刺激，A正确。B．肾小管外布满毛细血管有利于对血液的重吸收作用，B错误。C．仙人掌，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，C错误。D．沙漠中的蝎子白天常藏在数厘米深的沙中，因为沙漠表面温度在日晒下很高，但是内部深层的温度较低，比较凉爽，适合动物生存，不能反应生物体的结构总是与功能相适应的特点，D错误。解答此类题目的关键是熟记生物体的结构总是与功能相适应的特点。17、A【解析】

（1）种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。（2）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫光合作用。（3）植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，可以吸收水分。土壤中的水分→根毛细胞→表皮内的层层细胞→根内的导管→茎内的导管→叶脉的导管→叶片的导管→叶肉细胞→气孔→大气（水蒸气）。【详解】A．种子萌发的外界条件是水分、空气和温度，种子萌发的营养物质来自于自身。因此把农作物种子播种在肥沃的土壤中与种子萌发需要无机盐无关，故A错误。B．光合作用的原料是水分和二氧化碳。因此，白天为大棚作物补充二氧化碳——增强光合作用，故B正确。C．植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，可以吸收水分。土壤中的水分→根毛细胞→表皮内的层层细胞→根内的导管→茎内的导管→叶脉的导管→叶片的导管→叶肉细胞→气孔→大气（水蒸气），适时给农作物浇水--为植物生长提供水分，故C正确。D．植物生长具有顶端优势，给农作物摘心、打顶是控制顶端优势，促进侧枝的生长，利于多开花，多结果，故D正确。故选：A。种子萌发的条件、光合作用的原料、施肥的目的、植物根的呼吸是经常考查的内容，需要同学们牢固掌握相关知识。18、D【解析】子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，子房发育成果实。南瓜子是种子，是由胚珠发育成的。19、D【解析】当植物十分丰富的森林生态系统变成单一的农田后，生物种类会迅速减少，破坏了食物链，影响了生态系统的稳定性；当生态系统发生剧烈变化时，一些生物不在适应环境，迁走或死亡，如鸟类和哺乳类大量减少。鸟类减少，各种农林害虫失去天敌的控制，就大量繁殖起来，给农作物和树木造成了严重的危害。因此会加速种类多样性和基因多样性的丧失，使生态系统中的食物链减少，因此降低了生态系统的自动调节能力，破坏了生态平衡，造成食物链的缩短，如围湖造田，开垦草原，砍伐森林等。而稻田里养鱼有利于维持生态平衡。20、D【解析】

细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。【详解】真菌没有叶绿体必须依靠现成的有机物生活，温度过高或过低都会抑制细真菌的生长繁殖。因此真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。蘑菇属于真菌，因此蘑菇生长不需要阳光。D正确。解答此类题目的关键是熟记细菌真菌的生活需要一定的条件。21、D【解析】

（1）卵生动物有昆虫、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类等，有体内受精，也有体外受精；哺乳动物的生殖发育特点是胎生、哺乳；（2）蛔虫体表有横纹，雄虫尾部常卷曲，属于线性动物；节肢动物的特征：身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节；（3）生物学家在对植物进行分类时，要仔细观察植物形态结构，如被子植物的根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构，从这些器官中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系。在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据。【详解】A、蛔虫属于无脊椎动物中的线形动物，身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，因此①是蛔虫，故A正确；B、蜜蜂有外骨骼，属于无脊椎动物中的节肢动物；桫椤有根茎叶，靠孢子繁殖属于蕨类植物，因此⑥是桫椤，②是蜜蜂，故B正确；C、麻雀属于脊椎动物，生殖方式为卵生，在生态系统中扮演着消费者的角色，因此④是麻雀，故C正确；D、脊椎动物的生殖方式分为胎生和卵生，所以对应的甲是胎生，哺乳动物特有的生殖方式是胎生哺乳；根据植物繁殖方式的不同或种子的有无，可以将植物分为种子植物和孢子植物，所以乙的生殖方式是孢子生殖，故D错误。本题主要考查动物的分类。回答此题的关键是明确动物分类的单位与亲缘关系。22、D【解析】

心脏内有防止血液倒流的结构：房室瓣和动脉瓣．在心房与心室之间有房室瓣，在心室与动脉之间有动脉瓣．房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开，这样就保证血液只能按一定方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉。【详解】心脏内有防止血液倒流的结构：房室瓣和动脉瓣。在心房与心室之间有房室瓣，在心室与动脉之间有动脉瓣。房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开，这样就保证血液只能按一定方向流动。血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉。当房室瓣处于关闭状态、动脉瓣处于开发状态，说明心室收缩将血液射入动脉，此时心房是舒张的。D正确。此题考查了心脏内瓣膜的作用，了解心脏的结构和血液流动的方向是解题的重点。23、D【解析】

绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。【详解】白萝卜食用的是根；包菜主要食用的部分属于叶；花椰菜主要食用的部分属于花；番茄主要食用的部分属于果实。选项D符合题意。解此题的关键是理解掌握绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。24、C【解析】青蛙属于两栖动物，其生殖发育过程是：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙．幼体生活在水中，用鳃呼吸，蝌蚪的外鳃退化再长出内鳃，成体生活在水中，也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，幼体和成体在形态结构上相差很大，为变态发育．可见，A、B、C、D四个选项中，只有C是正确的．故选C25、B【解析】

根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。【详解】蚯蚓是环节动物，属于无脊椎动物，A错误；鸟的体内有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，B正确；珊瑚虫是腔肠动物，属于无脊椎动物，C错误；苍蝇是节肢动物，属于无脊椎动物，体内没有脊椎骨组成的脊柱，D错误。解答此题的关键是熟练掌握动物的主要特征，灵活的对动物进行分类。26、B【解析】试题分析：健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量，值得注意的是，尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的，但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的，选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动，故选：B。考点：本题考查的是健康的生活方式。27、B【解析】

呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。呼吸作用的表达式是：有机物+氧气→水+二氧化+能量。【详解】植物的根呼吸的是空气中的氧气，我市寿光连降暴雨暴雨，加之上游泄洪，当地出现河水倒灌，村庄被淹的严重灾情，这样使种植果蔬的土壤的氧气过少，根无法呼吸，导致死亡，可见B正确。解答此类题目的关键是理解植物的呼吸作用。28、B【解析】题中已知糯性对非糯性是显性，突变的非糯性水稻基因型是aa，说明亲代的基因组成是Aa；将突变的非糯性（aa）与亲代（Aa）杂交，后代的糯性和非糯性水稻各占一半。。所以后代的糯性和非糯性水稻的基因型Aa和aa。29、A【解析】

在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花；在一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花叫做单性花。单性花中，只有雌蕊的花，叫做雌花；只有雄蕊的花叫做雄花。【详解】黄瓜花是单性花，单性花又包括雌花与雄花，雌花是一朵花中只有雌蕊的，经传粉受精后可发育成果实。雄花是指一朵花中只有雄蕊的，俗称“谎花”，这种花只开花不结果。解答此类题目的关键是理解掌握花的结构。30、C【解析】

（1）引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。

（2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。

（3）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。

（4）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。【详解】注射的疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后能刺激淋巴细胞产生抵抗相应病原体的抗体。因此其注射的乙肝疫苗是抗原，不是抗体。接种疫苗可以刺激淋巴细胞产生抵抗该病原体的抗体，抗体具有专一性。所以注射的乙肝疫苗和免疫方式分別是抗原、特异性免疫。解答此类题目的关键是理解掌握抗原、抗体、疫苗和特异性免疫的特点。31、B【解析】

（1）人工呼吸是一种常用的急救方法，吹气次数应和呼吸频率相似，吹气次数为每分钟15-20次。用于救助溺水、煤气中毒或触电等停止呼吸的病人。（2）出现意外、危机时，我们要拨打急救电话并采取一定的急救措施，人工呼吸以及胸外心脏挤压是常用的两种急救措施。【详解】A.如果人突然停止呼吸，但心跳存在时，我们一般应对其进行人工呼吸进行施救，先做30次心脏按压，再做2次人工呼吸，如此交替反复进行，A错误。B.煤气中毒又叫一氧化碳中毒，一氧化碳与血红蛋白的结合能力比氧气大得多，血红蛋白的数量是有限的，这样，就使氧失去了与血红蛋白结合的机会，因此，发现有人煤气中毒，迅速关紧煤气阀，打开门窗通风，降低空气中的一氧化碳浓度，快速移到通风处，再救治，B正确。C.被毒蛇咬伤后，蛇毒会随着静脉血管先运回心脏，因此要迅速用绳扎住伤口近心端，C错误。D.遇到心肌梗死患者要迅速拨打“120”，同时帮助其服药或采取胸外心脏挤压以及人工呼吸进行救助，不能搬运，D错误。故选B。本题考查的是急救的方法。32、B【解析】制酱要用到霉菌，A错误；

制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜或牛奶呈现一种特殊的风味，B正确；

制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，C错误；

制醋用醋酸菌，醋酸菌发酵产生醋酸，D错误。33、D【解析】在游泳时大家往往有这样的体会：若水超过胸部，会感觉呼吸有些吃力，这是因为水压迫胸腔容积减小，肺内气压增大，外界空气不易进入。34、C【解析】光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气．可见a表示的是二氧化碳，b表示的是有机物，A正确；进行光合作用的场所是叶绿体，呼吸作用的场所是线粒体，可见①表示的叶绿体，②表示的是线粒体，B正确；进行光合作用的条件是光，呼吸作用的条件是有光无光都可以．1过程只在白天进行，2过程呼吸作用白天、晚上都能进行，C错误；2呼吸作用所获得的能量最终来自于植物光合作用制造的有机物，D正确。35、D【解析】

（1）人和动物都能对具体刺激建立反射如简单反射和具体条件刺激的复杂反射；（2）人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，因此人类特有的反射是通过大脑皮层的语言中枢对抽象的语言文字、符号、特征建立的条件反射。【详解】膝跳反射”、“眨眼反射”、“闻香垂涎”，都是由具体条件刺激引起的反射，人和动物共有，ABC不符合题意；“谈虎色变”，是通过大脑皮层的语言中枢形成的人类特有的反射，D符合题意。解答此类题目的关键是理解人类特有的条件反射的特点有语言中枢的参与的反射。36、H7N9流感病毒控制传染源淋巴细胞特异性骨、关节、肌肉关节【解析】

传染病指由病原体引起的，能在生物之间相互传播的疾病，传染病有传染性和流行性特点。传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群。预防传染病的措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的。抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白，主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中。引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原，抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。人和脊椎动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成，人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。【详解】（1）传染病指由病原体引起的，能在生物之间相互传播的疾病，病原体有细菌、病毒和寄生虫等生物，H7N9禽流感的病原体是H7N9流感病毒。（2）预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。预防禽流感，要做到“三早”，这属于传染病预防措施中的控制传染源。（3）疫苗是由减毒的、灭活的病原体制成的生物制品，但依然是病原体，进入人体后不会使人得病，但能刺激免疫细胞产生相应的抗体，则这种疫苗相当于抗原，其产生的抗体只对引起H7N9禽流感的病原体起作用，对其他病原体无效，可见其免疫作用是特定的，有针对性的，属于特异性免疫。因此，科研人员正在努力研制疫苗。接种疫苗后，可刺激人体内的淋巴细胞产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。利用接种疫苗使人体获得免疫，通过这种方式获得的免疫属于特异性免疫。（4）人和脊椎动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成，人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。因此，加强体育锻炼可以强身健体，有效地提高免疫力，人的运动主要依赖于运动系统，它主要由骨、关节、肌肉组成，其中起支点作用的是关节。解题的关键是理解运动系统的组成和功能，传染病的概念及预防措施，抗原和抗体的概念，免疫的类型及特点。37、传染源易感人群控制传染源切断传播途径有无细胞结构保护易感人群特异性一疟疾、HPV病毒感染【解析】

传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。预防传染病的有效措施是预防接种。【详解】（1）传染病流行必须同时具备三个基本环节：传染源、传播途径和易感人群。疟疾患者属于传染源；奋战在预防传染病疫情蔓延一线的医护工作人员属于易感人群。（2）预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。因此，在传染病疫情蔓延时，用抗疟药杀灭人体内发育各阶段的疟原虫，这属于控制传染源，积极防治媒介——蚊虫，这属于切断传播途径。（3）引起宫颈癌的病原体HPV病毒，无细胞结构，由蛋白质外壳和遗传物质组成。疟原虫是初级动物细胞，有细胞结构。注射HPV疫苗在预防措施上属于保护易感人群。（4）特异性免疫是后天获得的，只针对某一种特定的病原体或异物起作用。（5）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。具有传染性、流行性等特点，上述材料中三种疾病属于传染病的有疟疾、HPV病毒感染。掌握传染病的特点、预防措施等知识可正确解答。38、蜈蚣水杉BD【解析】

没有叶绿体的是动物，动物有多细胞的，也有单细胞的。草履虫属于原生动物，整个身体只有一个细胞构成，属于单细胞的动物，因此A是草履虫；

藏羚羊和蜈蚣的身体都有许多的细胞构成，属于多细胞生物．其中藏羚羊体内有脊柱，属于脊椎动物，而蜈蚣没有脊柱，属于无脊椎动物。因此B是藏羚羊，C是蜈蚣；

有叶绿体的是植物，苔藓植物、藻类植物和蕨类植物，没有种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。因此D代表葫芦藓；

裸子植物和被子植物有种子