初中七年级道德与法治（第二单元）期中复习试题

七年级道德与法治期中复习试卷（第二单元）（时间:50分钟满分:50分）一、单项选择:以下每小题都有四个选项，其中只有一项是最符合题的。本大题共22小题，每小题1分，共22分。女孩小欢，组成了一个新的家庭。下列对这一家庭的评价正确的是（）A.因血缘关系组成的家庭B.养子女与养父母组成的家庭D.非婚生子女与父母组成的家庭C.继子女与继父母组成的家庭2.某校七年级学生文文的作文摘要:“我有一个温暖的家，爸爸对我的爱体现在生活上，妈妈对我的爱体现在学习上。在家庭生活中，虽然会有许多烦恼，但更多的时候，家给予我的是巨大的快乐，我爱我家!”文文爱自己的家是因为（）①家是生命的居所，培育、支持我们成长②家是能满足我们所有需求的地方，有家就不会有烦恼③家是心灵的港湾，家里有亲人，家中有亲情④家是代代传承、血脉相连的生活共同体A.①②③B.②③④3.中学生小林的父母工作非常辛苦，但他们却拿出很大一部分收入资助附近的几位孤寡老人，帮他们买生活用品，看望他们，照顾着他们的生活起居。受到父母的影响，小林也经常帮助同学，热心参加公益活动。这说明（A.每个家庭的亲情表现不尽相同）B.家风潜移默化地影响着家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等C.家庭是社会的基本细胞D.家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和兴”告诉我们（）①家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件②家庭成员共同分担、相互协③晚辈只要事事顺从长辈，才有利于化解家庭矛盾要培育和弘扬社会主义核心价值观④A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.中学生小敏在日记中写道:“我一天天长大，渐渐懂得了慈爱的爸爸。在家里，爸爸是我的学习机;在教室里，爸爸是学生的发动机;在社会里，爸爸是爱心的播种机。家里家外的操劳，写在了爸爸两的白发上。爸爸，我爱您!”由此可以看出（A.建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任B.社会责任是任何一个人都必须承担的）C.爸爸扮演多种角色，承担着多种责任D.爸爸付出了很多，并得到了相应的回报1这些差异可能带来家庭成员之间的矛盾和冲突。家庭成员之间互相信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾与冲突。这体现出家庭幸福美满的重要条件是（）A.家庭氛围的民主B.现代沟通手段的丰富D.社会历史的演进C.家庭成员之间相互关爱7.每年的5月15日是国际家庭日，促进家庭和睦、幸福，才能建设和谐社会。某市决定开展国际家庭日暨家庭家教家风主题宣传月活动。这样做（）①能够使所有的家庭幸福和谐②有利于促进优良家风家教的形成③有利于弘扬中华民族传家庭美德④有利于推动形成向上向善的社会主义家庭文明新风尚①老师是我们学习知识的引路人②每位老师的解题方法不同D.①③④）③每位老师的表达方式不同④教师是人类文明的传承者同的风格。面对风格不同的老师，我们要（）①尊重不同风格的老师②适应不同风格的老师③只接纳、尊重自己喜欢的老师④发现不同风格老师的优点B.①②④C.②③④D.①②③④10.学校举行学生写作比赛，部分同学认为小明的作文是班里写得最好的，应该让小明代表本班去参赛。上课时，老师却宣布由小霏参赛，小明非常生气，质问老师:“为什么不选我？太偏心了!”说完，便气冲冲地跑出了教室。小明这样做（）①是争取正当权益，无可厚非②与老师交流沟通的方法不妥③没有换位思考，没有从老师的角度看问题④是对老师不礼貌、不尊重的表现②③11.一位同学在日记中写道:“我很爱戴我的老师，但也很害怕我的老师;我有许多话想和老师说，但又不敢说。“这是很多同学内心的矛盾。对此，下列建议合理的有（B.①②④③④D.②③④）①②③老师是长辈，他们敬而远之④积极参加集体活动，在活动中主动与老师沟通交流②③C.②④④）①主动参与、勤学好问②正确对待老师的表扬和批评③真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解④分享自己的学习感受、学习成果2）D.①②③④13.针对右边没画中同学的想法，你应该对他说（A.表扬是肯定，批评是蔑视B.表扬是鼓励，批评是鞭策C.表扬是爱护，批评是放弃D.表扬是溺爱，批评是打击下列行为符合师生交往礼仪的是（A.关心老师，打听隐私）B.主动热情，不分彼此D.见到老师，礼貌问好C.保持距离，敬而远之活得更加自在;因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏。这体现出（）①友谊是一种亲密的关系②友谊是平等的、双向的③友谊是一种心灵的相遇④友谊不是一成不变的A.①④B.①③③④16.含羞草一有风吹草动，便本能地关闭自己，在人与人交往过程中，含羞草的心理影响着很多人。要克服这种心理，我们应该做到（）A.敞开心扉C.委曲求全B.封闭内心D.不加选择我们应敞开心扉，主动结交（）A.条件优越的朋友C.顺从自己的朋友B.志同道合的朋友D.不讲原则的朋友18.某影片引发了对校园霸凌的热议。有媒体呼吁，重视那些被忽视的“同学之间的小摩擦”，不再给校园霸凌这个恶魔壮大的机会。重视“同学之间的小摩擦”，要求同学们做到（①正确对待同学之间的友谊②重视同学之间的摩擦，可以不加分辨地为同学做任何③正确处理同学之间的矛盾和冲突④学会正确对待交友中受到的伤害A.①②③）事19.在班级交流会上，小丽说:我从村小学来到新学校，寄宿生活提高了我的生活自理能力。小军说:我们班小组合作学习，开阔了我的视野，活跃了我的思维。小俊说:班长推荐我做班级黑板报主编，我的设计和组织能力提高了。对此，下列认识正确的有（）①集体生活有助于培养我们的责任感②集体力量的强大与否，源于成员数量的多少③要个人利益放在集体利益之上④集体的发展推动个人提升能力和健康成长3A.①③④③D.②④20.华中科技大学AI宝贝志愿服务队用AI技术修复照片，为走失孩子照亮回家路。研发图像（）A.我们应学习AI宝贝志愿服务队，放下学业去帮助他人B.共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取C.创新是引领发展的第一动力，是当代中国最鲜明的特色D.在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解团夺得一枚宝贵的金牌。这启示我们（）①集体的发展有赖于成员间的相互合作②成员数量越多，集体力量就会越强要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神④集体利益和个人利益是完全一致的③②22.春节期间，大多数人待在家里，阎家团聚，其乐融融。但也有很多城市守护者坚守工作岗位，舍小家为大家，为城市奉献光和热。这启示我们（B.①③C.②④④）A.在集体生活中要优先考虑个人利益C.个人利益和集体利益总是相冲突的D.维护集体利益，必将损害个人利益二、简要回答:结合材料，运用所学知识简要回答问题。本大题共2小题，其中第23题8分，第24题8分，共16分。23.材料一某老师朗诵《将进酒》语调富含感情，读到情深处，他或仰天长啸，或掩面陶还有很多不拘一格的老师，上课方式新颖有趣，给课堂增添了不一样的色彩!材料二形成师生交往的良好状态。（1）材料一说明哪些道理？（2（2）现代社会对老师提出了哪些更高的要求？（2分）（3）我们应如何与老师交往？（4分）424.材料一的传统模式，向以法治为引领和驱动、以社会主义核心价值观为主要内容、以立德树人为根本任务的新模式选代升级。这部新法将家庭教育由旧时期的传统“家事”上升为新时代的重要“国事”。材料二教育。”中共中央、国务院印发的《新时代公民道德建设实施纲要》中指出:“要弘扬中华民族传统家庭美德，倡导现代家庭文明观念……自觉传承中华孝道…养成孝敬父母、尊敬长辈的良好品质;倡导忠诚、责任、亲情、学习、公益的理念。“中华民族有着深深的家庭情结，注重家庭、注重家教、注重家风，注重发扬家庭美德、促进家庭和睦。（1）家风是指一个家庭或家族的传统风尚，家规、家训是它的承载形式。好的家风、家（2）“百善孝为先。”请结合材料二，运用所学知识，谈谈“传承中华孝道”的价值所5三、分析说明:结合材料，运用相关知识提取信息，分析问题并解决问题。本大题共1小题，共12分。25.为帮助学生理解友谊对成长的重要性，学会选择并初步形成有关友谊的正确价值观。某校七年级（1）班正在召开“让友谊之树常背”主题班会，请你参与其中，完成相关任[友谊的力量]友谊的手总是越