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文档简介

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷(语文知识趣味竞赛)——现代文阅读策略解析与练习考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、现代文阅读策略解析与练习(阅读理解)要求:阅读下面的现代文,回答问题。阅读材料:在广阔的非洲大草原上,有一群羚羊正在悠闲地吃草。这时,一只猎豹悄悄地靠近,羚羊们却毫无察觉。突然,猎豹猛地一跃,羚羊们慌忙四散而逃。在这场追逐战中,羚羊们展现出了惊人的速度和敏捷。然而,猎豹并没有放弃,它紧紧地追赶着其中一只最瘦弱的羚羊。经过一番激烈追逐,猎豹终于追上了羚羊,一口咬住了它的脖子。问题:1.羚羊们在草原上吃草时,为什么没有察觉到猎豹的存在?2.羚羊们为什么会慌忙四散而逃?3.猎豹为什么选择了那只最瘦弱的羚羊作为攻击目标?4.这段材料通过什么方式展示了羚羊们的速度和敏捷?5.这段材料表达了什么道理?6.如果你是羚羊,你会采取什么策略来应对猎豹的追捕?7.请结合你的生活经验,谈谈你从这段材料中得到的启示。8.这段材料在结构上有什么特点?9.这段材料运用了哪些修辞手法?10.这段材料中的环境描写对故事情节有何作用?二、现代文阅读策略解析与练习(信息筛选)要求:阅读下面的现代文,根据要求回答问题。阅读材料:我国古代有位名叫扁鹊的医生,他医术高超,救死扶伤。有一天,扁鹊来到一个村庄,发现村子里的人们生活得十分艰苦。于是,他决定留下来帮助村民们解决病痛。扁鹊先来到一家农户,看到一位妇女抱着一个小孩,孩子脸色苍白,浑身抽搐。扁鹊仔细检查后,发现孩子得了严重的癫痫病。他立即为小孩进行了治疗,不久,孩子的病情就有了明显好转。接着,扁鹊来到了一家药铺,看到一位老先生正在给病人配药。扁鹊发现老先生配的药方中有一种草药,这种草药具有很大的毒性。他立即制止了老先生,并告诉他这种草药的副作用。最后,扁鹊来到了一家酒楼,看到一位酒保正在为客人斟酒。扁鹊发现酒楼里的酒都是用河水酿造的,河水里含有大量的细菌。他立即提醒酒保要注意卫生,否则会给客人带来健康隐患。问题:1.扁鹊为什么要留在村庄帮助村民们解决病痛?2.扁鹊是如何诊断和治疗小孩的癫痫病的?3.扁鹊为什么制止了老先生使用那种有毒的草药?4.扁鹊在酒楼提醒酒保要注意卫生的原因是什么?5.请结合材料,分析扁鹊医术高超的原因。6.这段材料中,扁鹊在治疗病人时表现出了哪些品质?7.这段材料中,扁鹊是如何关爱村民的?8.这段材料在结构上有什么特点?9.这段材料运用了哪些修辞手法?10.这段材料中的细节描写对故事情节有何作用?三、现代文阅读策略解析与练习(内容概括)要求:阅读下面的现代文,根据要求回答问题。阅读材料:小明是一位热爱阅读的小学生。他每天都会抽出时间阅读各种书籍,从中汲取知识。在他的书架上,摆放着各种各样的书籍,有童话故事、历史故事、科学知识等。一天,小明在书架上找到了一本关于恐龙的科普书籍。他开始阅读,书中详细介绍了恐龙的种类、生活习性、灭绝原因等。小明被书中的内容深深吸引,他决定将这本书推荐给同学们。第二天,小明在课堂上向同学们介绍了这本书。同学们听后都表示非常感兴趣,纷纷向小明借阅。从此,小明成了同学们眼中的“知识小博士”。问题:1.小明为什么热爱阅读?2.小明书架上的书籍种类有哪些?3.小明是如何介绍关于恐龙的科普书籍的?4.同学们对这本书的反应是怎样的?5.这段材料通过什么方式展现了小明热爱阅读的品质?6.小明为什么成为同学们眼中的“知识小博士”?7.这段材料中,小明是如何帮助同学们的?8.这段材料在结构上有什么特点?9.这段材料运用了哪些修辞手法?10.这段材料中的细节描写对故事情节有何作用?四、现代文阅读策略解析与练习(语言理解与分析)要求:阅读下面的现代文,分析文中词语、句子的含义和作用。阅读材料:小明的家乡坐落在青山绿水之间,那里的空气清新,景色迷人。每当周末,小明都会去山林里散步,呼吸新鲜的空气,感受大自然的美好。问题:1.分析词语“清新”在文中的含义。2.分析句子“那里的空气清新,景色迷人”在文中的作用。3.解释词语“美好”在文中的含义。4.分析句子“小明都会去山林里散步”中“都会”一词的用法和意义。5.说明文中“呼吸新鲜的空气,感受大自然的美好”这句话所表达的情感。五、现代文阅读策略解析与练习(句子仿写)要求:根据所给的例句,仿写一个句式相同或相近的句子。例句:太阳缓缓升起,照亮了整个大地。问题:1.仿写一个描述月亮升起的句子。2.仿写一个描述风吹过的句子。3.仿写一个描述雨后景象的句子。4.仿写一个描述雪景的句子。5.仿写一个描述花香四溢的句子。六、现代文阅读策略解析与练习(课外知识运用)要求:结合所学知识和阅读材料,回答问题。阅读材料:在古代,我国有一种独特的艺术形式——书法。书法不仅仅是文字的书写,更是一种艺术表现。书法家们通过不同的笔法、墨色和章法,将自己的情感和思想融入其中。问题:1.简述书法在我国历史上的地位。2.举例说明书法中常见的几种笔法。3.分析书法作品中的墨色如何表达情感。4.书法中的章法有哪些特点?5.结合所学,谈谈你对书法艺术的理解。本次试卷答案如下:一、现代文阅读策略解析与练习(阅读理解)1.羚羊们在草原上吃草时,没有察觉到猎豹的存在,是因为猎豹伪装得很好,羚羊们没有发现异常。2.羚羊们慌忙四散而逃,是因为它们感受到了危险,猎豹的突然出现让它们感到害怕。3.猎豹选择了那只最瘦弱的羚羊作为攻击目标,可能是因为猎物更容易捕捉。4.这段材料通过描述羚羊们迅速逃跑的动作,展示了它们的速度和敏捷。5.这段材料表达了在面对危险时,要勇敢面对,努力生存的道理。6.如果我是羚羊,我会选择跑向人多的地方,或者寻找掩护物来躲避猎豹的追捕。7.从这段材料中,我得到的启示是要保持警惕,面对困难要勇敢面对。8.这段材料在结构上采用了对比的手法,通过猎豹和羚羊的追逐,展现了两种生物的特点。9.这段材料运用了拟人的修辞手法,将羚羊的行为赋予了人的情感。10.这段材料中的环境描写营造了紧张的氛围,推动了故事情节的发展。二、现代文阅读策略解析与练习(信息筛选)1.扁鹊留在村庄帮助村民们解决病痛,是因为他看到了村民们的生活困苦,想要为他们提供帮助。2.扁鹊诊断和治疗小孩的癫痫病,是通过仔细观察和检查,找出病因,然后采取相应的治疗措施。3.扁鹊制止了老先生使用那种有毒的草药,是因为他知道这种草药的副作用,担心会伤害到病人。4.扁鹊提醒酒保要注意卫生,是因为他看到了酒楼里的酒是用河水酿造的,担心会给客人带来健康隐患。5.扁鹊医术高超的原因是他具备丰富的医学知识,能够准确诊断疾病,并采取有效的治疗措施。6.这段材料中,扁鹊在治疗病人时表现出了医术精湛、关爱病人、细心观察的品质。7.这段材料中,扁鹊是通过治疗病人、制止错误做法、提醒注意卫生等方式关爱村民的。8.这段材料在结构上采用了并列的手法,通过扁鹊在不同场景下的行为,展现了他在医学领域的造诣。9.这段材料运用了对比的修辞手法,通过对比扁鹊和其他人的行为,突出了他的医术高明。10.这段材料中的细节描写通过对扁鹊行为的描写,使读者更能感受到他的医术和品德。三、现代文阅读策略解析与练习(内容概括)1.小明热爱阅读,是因为他通过阅读可以汲取知识,开阔视野。2.小明书架上的书籍种类有童话故事、历史故事、科学知识等。3.小明向同学们介绍关于恐龙的科普书籍,是通过讲述书中的内容,激发同学们的兴趣。4.同学们对这本书的反应是感兴趣,纷纷向小明借阅。5.这段材料通过描述小明热爱阅读和推荐书籍的行为,展现了他在阅读方面的兴趣和影响力。6.小明成为同学们眼中的“知识小博士”,是因为他热爱阅读,乐于分享知识。7.这段材料中,小明通过推荐书籍帮助同学们拓展知识面,增长见识。8.这段材料在结构上采用了时间顺序的手法,通过描述小明从找到书籍到推荐给同学们的过程。9.这段材料运用了叙述的修辞手法,通过描述事件的发生,使读者对故事有了清晰的了解。10.这段材料中的细节描写通过对小明行为的描写,使读者更能感受到他的热情和影响力。四、现代文阅读策略解析与练习(语言理解与分析)1.词语“清新”在文中的含义是指空气、景色等新鲜、清爽的状态。2.句子“那里的空气清新,景色迷人”在文中的作用是描绘小明家乡的环境优美,为下文小明去山林散步做铺垫。3.词语“美好”在文中的含义是指令人愉悦、令人满意的状态。4.句子“小明都会去山林里散步”中“都会”一词的用法和意义是表示习惯性的行为,说明小明经常去山林散步。5.句子“呼吸新鲜的空气,感受大自然的美好”所表达的情感是对大自然的喜爱和向往。五、现代文阅读策略解析与练习(句子仿写)1.月亮缓缓升起,照亮了寂静的夜空。2.微风轻轻拂过,带来了阵阵花香。3.雨后的天空格外湛蓝,阳光洒在田野上。4.雪花纷飞,给大地披上了一层银装。5.花香四溢,吸引着蜜蜂和蝴蝶。六、现代文阅读策略解析与练习(课外知识运用)

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