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读一读台养tái窗台yǎng养育玩信wán玩耍xìn相信PPT样板：资料：PPT背景：图形：PPT下载：教程：资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛：PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：冲想chòng冲走xiǎng想法1.叔叔参军后，寄来一张照片，身穿绿军装，挎着冲锋枪，真精神!

2.早晨，我一边走，一边玩。张红冲我大喊：“小刚，快上课了，快点走!”

(ｃｈōｎg)(ｃｈòｎg)

读第一自然段，大家边听边想：哪句话最能表达亲人相见时的高兴心情?把这句话用“__________”画下来。

那些天，家里像过节似的，可热闹啦。邀请同学们想像一下当时的情景，爷爷会说些什么?亲人们会说些什么?

爷爷看见家里养着鸽子，高兴得像个孩子，整天逗着鸽子玩儿啊，乐呀。爷爷特别喜欢那两只得过奖的信鸽。爷爷要回台湾了，亲人们真是难舍难分。“我”是多么舍不得让爷爷走啊。于是作者想了一个好办法，邀请一个同学读第2自然段，然后邀请同学们说说小作者想了一个什么办法。

爷爷您一回到台湾，就把这两只鸽子放回来。我只要看到这两只鸽子，就知道您平安地回去了。邀请同学再读这一段，然后说说你认为小作者是个什么样的孩子。

爷爷您一回到台湾，就把这两只鸽子放回来。我只要看到这两只鸽子，就知道您平安地回去了。鸽子真能替爷爷报平安吗?那么远的路，鸽子能飞回来吗?邀请同学们自读第3段。然后说说你知道了什么。

我放学刚回到家，就看见两只白色的鸽子直冲我家阳台飞来。它们停在鸽笼外的栏杆上，咕咕咕咕地叫着。邀请同学们展开想象的翅膀：两只鸽子在栏杆上咕咕地叫，是要告诉小主人什么？小作者对这两只信鸽会说什么？

我惊喜地嚷着：“鸽子从台湾飞回来了，爷爷回到台湾了！”小作者惊什么？喜什么？小作者为两只鸽子这么快就飞越了台湾海峡，圆满完成任务而惊奇。为爷爷平安回到台湾而高兴。

看着这两只鸽子，小作者想到了很多，全班齐读最后一段。说说小作者想到了什么。看着这两只鸽子，我多么想变成一只白鸽，在台湾和上海之之间飞来飞去呀！虽然我们暂时和台湾的小朋友不能见面，但能够把我们的美好祝愿送给他们，你想对台湾的小朋友说什么?

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