综合探究五 聚焦文化软实力 讲义-2025年人教版历史与社会九年级下册（含答案）

综合探究五聚焦文化软实力

学习目标

1.关注当代科技发展的大势，描述国际竞争的新特点

2.理解文化越来越成为综合国力竞争的重要因素

基础知识

一、衡量一个国家强弱的重要指标一一综合国力

综合国力是一个主权国家生存和发展所拥有的全部实力及国际影响力的合力，由资源力(国

土面积、人口等)、经济力(经济体制、国民生产总值等)、科技力、国防力等“硬实力”和

政治力、外交力、文化教育力等“软实力”共同构成。

二、从“汉江奇迹”看文化的力量

1.“汉江奇迹”：韩国国土面积约10万平方千米，自然资源贫乏，原油、煤炭等基本依赖进

口，曾被认为是世界上最贫困的地区之一。从20世纪60年代起，韩国在短短20年时间里，

一跃成为继日本之后东亚第二个工业国家，被称为“汉江奇迹”。

2.“汉江奇迹”出现的原因：

⑴崇尚教育。

(2)注重培育和弘扬民族精神。

(3)注重弘扬传统文化。

3.文化在综合国力中的作用：文化的力量深深熔铸在国家的生命力、创造力和凝聚力之中，

成为综合国力的重要标志。

三、文化软实力

1.提出：20世纪80年代。

2.概念：软实力通常是指该国传统文化、价值观念、意识形态等文化因素对内发挥的凝聚

力、动员力、精神动力和对外产生的渗透力、吸引力和说服力，而教育是提高国民素质、增

强文化软实力的基础。

3.习近平总书记高度重视文化软实力的提升：提高国家文化软实力，关系“两个一百年”

奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的实现；核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力

建设的重点；中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，是我们最深厚的文化软实力。

课堂检测

1.哲人们认为，思想是地球上最美丽的花朵。17至18世纪，有一批思想家对封建制度和教

会进行批判，并提出民主、人权等资产阶级政治学说，大力倡导科学理性。他们燃起的思想

火花是（）

A.人文主义B.启蒙思想C.空想社会主义D.马克思主义

2.达尔文因病逝世后，人们为了表达对他的敬仰，将他葬在牛顿的墓旁。这主要是因为

（）

A.进化论的影响远远超过经典力学

B.达尔文发展了牛顿的经典力学

C.二者都对近代自然科学做出贡献

D.二者都是文艺复兴的代表人物

课后习题

1.电影《流浪地球》讲述了太阳急速老化，人类在逃离太阳系，去往新家园过程中遭遇木星

引力吸引，险些与木星相撞的故事。这一情节涉及的近代自然科学原理是（）

A.哥白尼的"日心说"

B.法拉第电磁感应理论

C.达尔文的生物进化论

D.牛顿的经典力学体系

2.下列搭配正确的一组是（）

①哥白尼一一日心说②布鲁诺一一宇宙无限论

③牛顿---自由落体定律④伽利略----大运动定律

A.①②B.①③C.②④D.③④

3.历史人物往往是历史进程的影响者，他们能加速或延缓历史发展的进程。以下历史人物与

其历史功绩组合，正确的是（）

A.布鲁诺一一提出"日心说"，被教会判处火刑

B.马克思一一和恩格斯一起创立了科学社会主义

C.俾斯麦一一发表《解放黑人奴隶宣言》

D,彼得一世一一宣布废除农奴制

4.牛顿说："如果我比别人看得远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。”下列人物，为牛顿提

供"肩膀"的有（）

①爱迪生②伽利略③史蒂芬孙④哥白尼

A.①②B.③④C.①③D.②④

5.牛顿的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈了一大步。标志着牛顿成为近代自然科

学奠基人的科学巨著是（）

A.《地理学指南》B.《自然哲学的数学原理》C.《医学集成》D.《物种

起源》

6.牛顿，爱因斯坦都取得重要成就的领域是（）

A.物理学B.化学C.生物学D.数学

7.比较异同是学习历史的重要方法，有关下列历史人物与事件共同点的分析，结论能够成立

的是（）

A,克伦威尔和马克思一一促进资本主义的产生发展

B.华盛顿和拿破仑一一争取民族解放与国家独立

C.林肯和亚历山大二世一一都通过改革解决了本国资本主义发展劳动力不足问题

D.伏尔泰和达尔文一一都沉重打击了天主教会的统治

8.1999年12月26H,美国《时代》周刊把爱因斯坦评选为世纪伟人，《时代》周刊称他为

"天才、政治难民、人道主义者、原子和宇宙迷的开启者。"他能够当选“世纪伟人"的主要原

因是（）

A,发明耐用碳丝灯泡B.著有《物种起源》

C.发现万有引力定律D,提出相对论

综合探究五聚焦文化软实力

学习目标

1.关注当代科技发展的大势，描述国际竞争的新特点

2.理解文化越来越成为综合国力竞争的重要因素

基础知识

一、衡量一个国家强弱的重要指标一一综合国力

综合国力是一个主权国家生存和发展所拥有的全部实力及国际影响力的合力，由资源力（国

土面积、人口等)、经济力(经济体制、国民生产总值等)、科技力、国防力等“硬实力”和

政治力、外交力、文化教育力等“软实力”共同构成。

二、从“汉江奇迹”看文化的力量

1.“汉江奇迹”：韩国国土面积约10万平方千米，自然资源贫乏，原油、煤炭等基本依赖进

口，曾被认为是世界上最贫困的地区之一。从20世纪60年代起，韩国在短短20年时间里，

一跃成为继日本之后东亚第二个工业国家，被称为“汉江奇迹”。

2.“汉江奇迹”出现的原因：

(1)崇尚教育。

(2)注重培育和弘扬民族精神。

(3)注重弘扬传统文化。

3.文化在综合国力中的作用：文化的力量深深熔铸在国家的生命力、创造力和凝聚力之中，

成为综合国力的重要标志。

三、文化软实力

1.提出：20世纪80年代。

2.概念：软实力通常是指该国传统文化、价值观念、意识形态等文化因素对内发挥的凝聚

力、动员力、精神动力和对外产生的渗透力、吸引力和说服力，而教育是提高国民素质、增

强文化软实力的基础。

3.习近平总书记高度重视文化软实力的提升：提高国家文化软实力，关系“两个一百年”

奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的实现；核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力

建设的重点；中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，是我们最深厚的文化软实力。

课堂检测

1.哲人们认为，思想是地球上最美丽的花朵。17至18世纪，有一批思想家对封建制度和教

会进行批判，并提出民主、人权等资产阶级政治学说，大力倡导科学理性。他们燃起的思想

火花是()

A.人文主义B.启蒙思想C.空想社会主义D.马克思主义

【答案】B

【解析】根据材料中的信息：哲人们认为，思想是地球上最美丽的花朵。17〜18世纪，有

一批思想家对封建制度和教会进行批判，并提出民主、人权、法制等资产阶级政治学说，大

力倡导科学理性，并联系所学知识可知，他们燃起的思想火花是启蒙思想。

ACD三项均错误，不符合题意；

B项启蒙思想是17至18世纪一批思想家燃起的思想火花，符合题意；

故答案为Bo

2.达尔文因病逝世后，人们为了表达对他的敬仰，将他葬在牛顿的墓旁。这主要是因为

()

A.进化论的影响远远超过经典力学

B.达尔文发展了牛顿的经典力学

C.二者都对近代自然科学做出贡献

D.二者都是文艺复兴的代表人物

【答案】C

【解析】英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一。他在天文学、数学、力学等领域都

有杰出贡献。万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就。1687年，牛顿出版了

具有划时代意义的科学巨著《自然哲学的数学原理》，使物理学成为一门独立的科学。他的

科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步。1859年，英国生物学家达尔文出

版了《物种起源》。在这本书中，他提出了“进化论”的观点。《物种起源》的出版，打破了千

百年来“上帝创造万物”的神创论，是自然科学生物科学的一次伟大革命。达尔文因病逝世后,

人们为了表达对他的敬仰，将他葬在牛顿的墓旁。这主要是因为二者都对近代自然科学做出

贡献，因此C正确，ABD排除。

故答案为：Co

课后习题

1.电影《流浪地球》讲述了太阳急速老化，人类在逃离太阳系，去往新家园过程中遭遇木星

引力吸引，险些与木星相撞的故事。这一情节涉及的近代自然科学原理是()

A.哥白尼的“日心说"

B.法拉第电磁感应理论

C.达尔文的生物进化论

D.牛顿的经典力学体系

【答案】D

【解析】据所学可知，英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人，牛顿在科学巨著《自然哲

学的数学原理》，系统阐述了运动的三大定律和万有引力定律，概括了物体机械运动的基本

规律，从而建立起经典力学的完整体系-牛顿力学，使物理学成为一门独立学科。电影《流

浪地球》讲述的故事与牛顿的理论有关。

ABC三项和题干描述不符，不符合题意；

D项牛顿的经典力学体系是题干情节涉及的近代自然科学原理，符合题意；

故答案为Do

【点评】本题难度适中，考查牛顿的科学成就及学生灵活运用所学知识解决问题的能力。

重点掌握牛顿的科学贡献的相关史实。

2.下列搭配正确的一组是（）

①哥白尼一一日心说②布鲁诺一一宇宙无限论

③牛顿一一自由落体定律④伽利略一一大运动定律

A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】A

【解析】文艺复兴时期，哥白尼提出的"太阳中心说"，被誉为"科学革命的开端”。布鲁诺

提出无限宇宙论，遭到宗教裁判所的火刑。①②搭配正确。牛顿提出了经典力学理论，伽

利略提出自由落体定律。③④搭配错误。

A项①②搭配正确，符合题意；

故答案为Ao

【点评】本题难度适中，考查近代以来科学家的成果及学生的识记能力，解题关键是熟练

掌握基础知识。

3.历史人物往往是历史进程的影响者，他们能加速或延缓历史发展的进程。以下历史人物与

其历史功绩组合，正确的是（）

A.布鲁诺一一提出"日心说"，被教会判处火刑

B.马克思一一和恩格斯一起创立了科学社会主义

C.俾斯麦一一发表《解放黑人奴隶宣言》

D,彼得一世一一宣布废除农奴制

【答案】B

【解析】A项布鲁诺一一提出"日心说"，被教会判处火刑错误，文艺复兴时期，哥白尼提出

的"太阳中心说"，被誉为"科学革命的开端”，不符合题意；

B项马克思一一和恩格斯一起创立了科学社会主义正确，十九世纪三四十年代欧洲工人运

动的高涨，在工人运动的推动下，马克思和恩格斯坚持革命实践和理论研究，1848年2月，

马克思和恩格斯为国际无产阶级组织-共产主义者同盟起草的纲领性文献《共产党宣言》的

发表，标志着马克思主义的诞生，符合题意；

C项俾斯麦一一发表《解放黑人奴隶宣言》错误，1862年，林肯政府颁布了《解放黑人奴

隶宣言》，宣布废除叛乱各州的奴隶制度，旨在维护国家统一，不符合题意；

D项彼得一世一一宣布废除农奴制错误，俄国1861年改革中沙皇亚历山大二世签署了废除

农奴制的法令，不符合题意；

故答案为B。

【点评】本题难度适中，考查著名历史人物的历史功绩。注意基础知识的识记与理解。

4.牛顿说："如果我比别人看得远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。"下列人物，为牛顿提

供"肩膀"的有（）

①爱迪生②伽利略③史蒂芬孙④哥白尼

A.①②B.③④C.①③D.②④

【答案】D

【解析】联系所学，牛顿是科学革命的重要代表人物，伽利略和哥白尼是在牛顿之前的科学

革命的重要人物，为牛顿提供"肩膀"，故②④正确。爱迪生是第二次工业革命时期的发明

大王，史蒂芬孙第一次工业革命时期发明蒸汽机车，均生活在牛顿之后。

D项②④为牛顿提供"肩膀"，符合题意；

故答案为Do

【点评】本题难度适中，考查顿的成就及学生的理解能力，要求掌握基础史实。

5.牛顿的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈了一大步。标志着牛顿成为近代自然科

学奠基人的科学巨著是（）

A.《地理学指南》B.《自然哲学的数学原理》C.《医学集成》D.《物种

起源》

【答案】B

【解析】依据课本所学可知，英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一。他在天文学、

数学、力学等领域都有杰出贡献。1687年牛顿出版了具有划时代意义的科学巨著《自然哲

学的数学原理》，是物理学成为一门独立的科学。他的科学发现，使人类对客观世界的探索

向前迈进了一大步。

A项《地理学指南》是古希腊天文学家、地理学家托勒密的著作，不符合题意；

B项《自然哲学的数学原理》标志着牛顿成为近代自然科学奠基人的科学巨著，符合题意；

C项《医学集成》是古阿拉伯医学著作，不符合题意；

D项《物种起源》是近代达尔文的生物学著作，不符合题意；

故答案为Bo

【点评】本题难度较小，考查牛顿的成就及学生的识记能力。

6.牛顿，爱因斯坦都取得重要成就的领域是()

A.物理学B.化学C.生物学D.数学

【答案】A

【解析】依据所学可知，牛顿建立起经典力学的完整体系一一牛顿力学。牛顿开创了物理学

的一个新时代，对后来人类科学的发展产生了重大影响；20世纪，爱因斯坦提出的相对论，

极大地改变了人类对宇宙和自然的"常识性”观念，将物理学推到了一个新的高度；故牛顿,

爱因斯坦都取得重要成就的领域是物理学，故A符合题意；BCD表述错误，不合题意。

故答案为：Ao

【点评】本题考查近代科学家及其成就的有关知识。试题较为简单，平时的学习过程中稍加

记忆，便能答题此题。

7.比较异同是学习历史的重要方法，有关下列历史人物与事件共同点的分析，结论能够成立

的是()

A,克伦威尔和马克思一一促进资本主义的产生发展

B.华盛顿和拿破仑一一争取民族解放与国家独立

C.林肯和亚历山大二世一一都通过改革解决了本国资本主义发展劳动力不足问题

D.伏尔泰和达尔文一一都沉重打击了天主教会的统治

【答案】D

【解析】依据所学知识可知，启蒙思想家伏尔泰深刻批判封建专制和天主教会统治，生物学

家达尔文提出的生物