2024年西藏日喀则职业技术学院招聘考试真题

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2024年西藏日喀则职业技术学院招聘

考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.学校增进心理健康的主要途径和方法是（）。A.心理咨询B.心理治疗C.进行大规模问卷调查D.心理健康教育【答案】：D2.在下列情形中，学校应承担教育法律责任的情形是（）。A.监护人知道学生有特异体质，但未告知学校的B.学生在校期间突发疾病，学校发现但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的C.来自学校偶发性侵害造成的D.在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的【答案】：B3.根据我国现行教育法律法规规定，教育行政处分，有时又被称为纪律处分，下列属于教育行政处分的种类的有（）。A.记过B.吊销办学许可证C.停考，停止申请认定资格D.罚款【答案】：A4.入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内A.理想信念教育B.爱校教育C.专业思想教育D.基本理论教育【答案】：D5.下列属于行政处分的是（）。A.拘留B.罚款C.取消资格D.降职【答案】：D6.在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。A.班级授课制B.个别教学C.道尔顿制D.分组教学【答案】：A7.高校教学主要有三大环节组成，即课堂教学、实习实践和（）。A.备课B.毕业论文（设计）C.实验D.布置作业【答案】：B8.在高校学科建设与发展中，（）是学科建设的依托平台，是学科发展的重要支撑条件和保障。A.学科团队B.学科方向C.学科基地D.学科课程【答案】：C9.下列不属于师爱特征的是（）。A.稳定性B.广播性C.原则性D.职业对象性【答案】：A10.高等教育管理制度从本质上讲，体现了一个国家在高等教育管理活动中的中央和地方政府以及政府和高校的职责、权力和利益关系。这通常被称为（）。A.高等学校的管理制度B.高等教育的宏观管理制度C.高等学校的运行制度D.高等教育的微观管理制度【答案】：B11.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中，就是（）。A.关爱学生B.为人师表C.敬业爱生D.爱国守法【答案】：C12.在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。A.概念B.变式C.教材结构D.基本原理【答案】：B13.“教师是人类灵魂的工程师”，主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待（）。A.先进的教育理念B.渊博的专业知识C.崇高的职业道德D.独特的人格魅力【答案】：D14.教师是教育工作的组织者和领导者，在教育教学活动中起（）作用。A.关键B.桥梁C.主导D.决定【答案】：C15.学历证书主要反映一个人（）的程度。A.受教育B.科研C.受教育和学术D.学术【答案】：A16.某学生判断道德问题时，不仅能依据规则，而且倾向于主持公正、平等。根据皮亚杰的理论，该同学的道德认知发展处于的阶段是（）。A.可逆阶段B.自我中心阶段C.公正阶段D.权威阶段【答案】：C17.以下不是影响迁移的客观因素的是（）。A.媒体B.教师指导C.学习材料特性D.认知结构【答案】：D18.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有（）A.学而不厌,诲人不倦B.以身作则，反躬自省C.立志乐道，甘于奉献等D.教学相长，相互尊重【答案】：B19.高校最基本的一项职能是（）A.教学B.科研C.知识创新D.社会服务【答案】：A20.在关注情境阶段，教师担心的问题是（）。A.我能胜任自己的工作吗B.同事们如何看我C.学生是否能听我的D.备课材料是否充分【答案】：D21.下列有关高职院校科研的表述,不正确的是（）A.高职院校直接为地方经济建设服务,开展科学研究的意义不大B.高职院校将科学研究与应用型人才培养模式相结合C.高职院校主要从事应用研究、技术推广和教育教学研究D.高职院校将科学研究与“双师型”教师队伍建设结合【答案】：A22.对为人师表的认识错误的是（）。A.是教师职业道德的一项最起码的要求B.是社会发展对教师职业的特殊要求C.是从师立业的根本前提D.为人师表是师德教育的任务【答案】：D23.最能体现学生学习个性的教学管理制度是（）A.学年学分制B.学分制C.计划学分制D.学年制【答案】：B24.由于刺激过多、过强且作用时间过久而引起的不耐烦或反抗的心理现象称为（）。A.分化效应B.南风效应C.超限效应D.犯错误效应【答案】：C25.根据耶尔克斯—多德森定律，对于容易的任务，学习动机的最佳水平是（）。A.偏高B.偏低C.中等D.不变【答案】：A26.除本体性知识和条件性知识外，高校教师的专业知识还应包括（）。A.人文科学知识B.实践性知识C.社会科学知识D.学科专业知识【答案】：B27.学高为"师",身正为"范"强调了教师专业特点的（）A.角色多样性B.成效滞后性C.劳动创造性D.工作神圣性【答案】：D28.突出用“知”来开展说服教育的说服方式是（）。A.沟通-对话式B.践履-训练式C.过程-体验式D.指导-内省式【答案】：D29.从争取办学自主权的过程上，我国高等学校需要实现几个转变。对这些转变正确的表述是（）。A.从争取政府和社会对高校的尊重与理解转向争取在物质上的支持B.从主动协调社会力量参与办学转向服从社会组织要求C.从争取物质上的支持转向争取政府对高校的尊重和理解D.从主动争取政府和社会的支持转向完全依靠政府办学【答案】：C30.集体规范的积极作用不包括（）。A.有利于调动成员的积极性B.统一集体成员的认识C.协调集体成员的活动D.提高集体整合水平【答案】：A31.不属于元认知策略的是（）。A.调节策略B.学习策略C.监控策略D.计划策略【答案】：B32.高等教育的培养目标是（）A.高级专门人才B.研究型人才C.技术人才D.学者【答案】：A33.什么情况下，动机对学习具有最大程度的促进作用（）。A.动机强度较高B.动机最强C.动机强度适中D.动机强度较低【答案】：A34.在学习过程中，学生先获得“哺乳动物”的概念，再来学习“鲸”的概念，这种学习属于（）。A.上位学习B.并列结合学习C.下位学习D.无关学习【答案】：C35.（）是培养师资的专业教育。A.师范教育B.职前学历教育C.职后学历教育D.研究生教育【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.职业理想的特点包括（）。A.激励性B.发展性C.差异性D.时代性【答案】：BCD37.高等学校科学研究的原则有（）。A.教学与科研相结合原则B.基础研究和应用研究协调发展的原则C.学术责任和学术自由相结合的原则D.社会效益和学术水平相统一的原则E.个体研究和集体协作相结合的原则【答案】：ABCDE38.品德的心理结构包括的要素有（）。A.道德行为B.道德情感C.道德意志D.道德认识【答案】：ABCD39.我国目标高校教师专业发展模式主要有（）。A.学校推动模式B.自我实现模式C.社会推动模式D.时代推动模式【答案】：AB40.教师的职业道德是教师共同遵从的行为规范体系,一般包括（）。A.专业品质B.专业技术C.专业意识D.专业态度【答案】：ACD41.法国启蒙思想家卢梭认为，应当培养学生（）。A.善良的感情B.善良的行为C.善良的判断D.善良的意志【答案】：ACD42.自觉爱国守法的职业行为要求（）。A.将爱国守法融于教育实践活动中B.做爱国守法的模范C.正确处理爱国与守法的关系D.学好法律知识【答案】：ABC43.我国高校课程表现出的基本形式有（）。A.课程方案B.教学大纲C.教材D.教学计划E.课程目标【答案】：BCD44.科研对高等学校学科建设的促进作用表现为（）。A.改善学科建设的基础条件B.保证学科的学术声誉C.促进学科的产生和发展D.发展新兴学科【答案】：ABCD45.问题解决的主要特征包括（）。A.认知性B.包括一系列心理运算C.目的指向性D.个体性【答案】：ABC46.不受监督的权力必将导致腐败，对权力监督的形式有（）A.法律监督B.制度监督C.舆论监督D.自我监督E.群众监督F.上级监督【答案】：ABCDEF47.社会知觉印象形成的效应有哪些？（）A.投射效应B.晕轮效应C.近因效应D.首因效应【答案】：ABCD48.基于高等教育问责的主体和类型，高等教育评价制度可分为（）。A.第三方评价制度B.媒体评价制度C.政府行政性评价制度D.高校自我评价制度【答案】：ACD49.职业权力有下列哪些特点（）。A.职业权力的回报性B.职业权力的隐蔽性C.职业权力的权威性D.职业权力的利己性【答案】：BCD50.[]下面有关教师为人师表的特征正确的是（）A.为人师表具有较弱的激励性B.为人师表具有鲜明的示范性C.为人师表具有突出的严谨性D.为人师表缺乏可操作性【答案】：BC51.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面（）A.长期-短期维度B.内在控制-外在控制维度C.稳定-可变维度D.可控-不可控维度【答案】：BCD52.发散思维的基本特征有（）。A.变通性B.开放性C.独创性D.流畅性【答案】：ACD53.下列关于道德的说法中，正确的有（）。A.道